"Как заслужить доверие обучающихся"

Министерство образования и науки Луганской Народной Республики

ГБОУ СПО ЛНР «Стахановский политехнический колледж»

Методическая командировка

«Как заслужить доверие обучающихся»

Разработала

мастер п/о Воробьева Н.Г.

г. Стаханов

Как заслужить доверие обучающихся

Отношения с обучающимися, основанные на взаимном доверии и уважении, - это ли не мечта каждого педагога? Если каждый из опытных наставников имеет в запасе несколько личных секретов, как расположить к себе обучающихся, то для начинающих преподавателей этот вопрос особенно актуален.

По взаимному доверию и взаимной помощи

сделаны великие дела и великие открытия.

Гомер

Доверие обучающихся, является очень ценным ресурсом для преподавателя, показателем сплоченности и моральной зрелости тандема «преподаватель - обучающийся». Настоящему профессионалу под силу создание не только рабочей, но и дружеской, доверительной обстановки на уроке. Такой преподаватель может по праву гордиться установленными отношениями со своими воспитанниками. Преподаватель, которому удалось завоевать расположение обучающихся, вправе рассчитывать на соответствующую отдачу, к примеру, на повышение интереса и мотивации к изучению своего предмета.

Как расположить к себе обучающихся? У каждого опытного преподавателя найдется свой ответ на этот вопрос.

В поисках доверия: 9 советов начинающему преподавателю.

1. Ищите в отношениях золотую середину
Может ли преподаватель рассчитывать на доверительные отношения с обучающимися, следуя в работе принципу «все будет так, как я сказал, возражения не принимаются»? Запугать детей таким подходом очень просто, а вот расположить к себе не получится. Но это совершенно не означает, что нужно во всем идти на поводу у своих воспитанников.
Найдите определенный баланс – золотую середину. Выйдите на один уровень общения с обучающимися, сохранив при этом нужную дистанцию. Главное, чтобы дети почувствовали, что их преподаватель – это хороший, приятный, открытый человек, интересная личность. Именно  таким людям дети доверяют и тянутся к ним.
2.    Интересуйтесь своими обучающимися

Много ли преподавателей могут рассказать о своих обучающихся, что-то большее, чем фамилия, имя и успеваемость по предмету? (Кстати, чем быстрее вы запомните  новых обучающихся, тем лучше будете выглядеть в их глазах) Многие ли знают, чем живут их обучающиеся, что любят, а чего терпеть не могут, чем увлекаются, к чему стремятся? Безусловно, эта задача не самая простая, особенно для преподавателя, имеющего большую нагрузку. Но знать хотя бы несколько индивидуальных особенностей обучающегося – значит уже обладать неоспоримыми преимуществами.   
К примеру, расскажите обучающемуся, что вы знаете о его достижениях в плавании, и гордитесь им! Поверьте, тот факт, что преподавателю интересны его личные достижения, не оставит ребенка равнодушным. А разве сложно в начале урока искренне поинтересоваться, как у ребят дела? Много времени такая беседа не отнимет, а небольшой мостик между преподавателем и обучающимся будет возведен. 

3.    Будьте открыты с обучающимися
Искренность и открытость преподавателя воспринимается детьми как особая степень доверия. И отвечают они, как правило, тем же.

4.    Станьте примером и защитником для обучающихся    
Не уставайте лично демонстрировать своим обучающимся пример ответственности, доброжелательности, справедливости, человечности, целеустремленности. Всегда выполняйте данные ребятам обещания, доводите начатое дело до конца. Умейте вовремя вступиться за своих обучающихся, защитить их от обид.
5.    Избегайте шаблонов в работе
Постарайтесь сделать каждый урок необычным и интересным. Чтобы стать любимым преподавателем, к которому ребята спешат на каждое занятие, нужно признать на помощь сердце, душу и интуицию. Даже такое рутинное дело, как проверка домашнего задания, может стать настоящей изюминкой урока.
6.    Хвалите и поддерживайте обучающихся
Не упускайте возможности заслуженно подчеркнуть значимость достижений обучающихся, не оставляйте незамеченными их успехи,  хвалите за приложенные усилия и старания. Научитесь поддерживать воспитанников и в неудачах. Обучающимся важно понять, что любые ошибки являются ценным опытом на пути к достижению поставленной цели.   Однако помните, хвалить детей нужно правильно
7.    Запаситесь терпением
Постарайтесь не ругать и не раздражаться на обучающихся, если они, к примеру, не понимают элементарных, на ваш взгляд, вещей. Делайте свою работу терпеливо. Контролируйте себя, старайтесь не переходить на повышенные тона в разговоре, многим детям непонятны резкие перепады настроения преподавателя. Не употребляйте слова, которые могут обидеть обучающегося, снизить его самооценку. Прислушивайтесь к мнению своих обучающихся, научитесь договариваться с ними, идти на компромисс. В сложной ситуации поставьте себя на место ребенка, это поможет понять его и найти правильное решение.
8.    Станьте источником оптимизма
Вспомните, с чего начинается дружба в известной детской песенке. Не скупитесь на  искреннюю улыбку. Помните о том, что дети очень чувствительны к настроению взрослых. Постарайтесь обучать предмету легко, заряжайте ребят оптимизмом. Это сделает их более уверенными в своих силах, избавит от ненужных страхов. Заручиться доверием обучающихся преподавателю поможет и отличное чувство юмора. Ведь дети по натуре – большие весельчаки.

9.    Сохраняйте  доверие

Завоевав расположение обучающихся, приложите все усилия, чтобы его сохранить. А для этого бывает достаточно просто уместно пошутить или от души похвалить ребят. Главный же совет, как завоевать и сохранить доверие обучающихся, заключается в искренней любви и уважении к детям, в желании подарить своим воспитанникам лучшее из того, что в ваших силах.