Какими знаниями должен обладать современный будущий первоклассник?

Какими знаниями должен обладать современный будущий первоклассник?

Предлагаем вашему вниманию список необходимого минимума того, что ребенок должен знать к школе.

1. Общее развитие

•знать свою фамилию, имя и отчество, как зовут родителей, кем они работают, домашний адрес и телефон;

•знать, в каком городе/стране он живет, и уметь назвать другие знакомые ему страны мира;

•знать названия самых распространенных растений, животных, насекомых, уметь различать зверей, птиц и рыб, отличать диких животных от домашних, деревья от кустарников, фрукты – от ягод и овощей;

•ориентироваться во времени, знать время суток, времена года, их последовательность, сколько месяцев в году, дней в месяце, дней в неделе, часов в дне, знать дни недели;

•иметь представления о природных и погодных явлениях;

•знать основные цвета;

•знать названия популярных видов спорта, самых распространенных профессий, основные правила дорожного движения и дорожные знаки;

•уметь назвать фамилии известных писателей и поэтов;

•знать праздники;

•уметь рассказать, чем он любит заниматься;

•самое главное: ответить на вопрос «зачем он идет в школу?»

2. Навыки письма

Для успешного начала учебы в школе требуется:

•правильно держать ручку и карандаш в руке;

•проводить непрерывные прямые, волнистые, ломаные линии;

•обводить по контуру рисунок, не отрывая карандаша от бумаги;

•уметь рисовать по клеточкам и точкам; уметь дорисовать отсутствующую половину симметричного рисунка;

•копировать с образца геометрические фигуры;

•уметь продолжить штриховку рисунка;

•уметь аккуратно закрашивать рисунок, не выходя за контуры.

3.Математика

•счет до 20 и обратно;

•порядковый счет до 10;

•соотнесение картинки и числа;

•ориентироваться на листе тетради, пространственные отношения (право, лево, низ, верх, над, под...);

•сравнение чисел;

•знаки +,-,>,<,=;

•состав чисел до 10;

•решение примеров;

•выделять группы предметов по признакам;

•знать геометрические фигуры (квадрат, круг, прямоугольник, треугольник, овал, полукруг, многоугольник)

4. Обучение грамоте

•уметь слышать звуки, характеризовать их;

•знать изученные буквы;

•определять позицию звука в слове;

•составлять предложения из 3-4 слов;

•составлять рассказ по картине;

•располагать картинки в определенной последовательности;

•подбирать родственные слова;

5.Окружающий мир

•знать названия домашних и диких животных, фрукты и овощи, мебель, профессии, птицы, рыбы, предметы быта, одежды, обуви, транспорт...

•знать времена года, названия месяцев, дни недели;

•имя, отчество родителей, домашний адрес;

Что должен знать первоклассник

Какие знания должны быть сформированы у будущего первоклассника?

В области развития речи и готовности к овладению грамотой будущему первокласснику необходимо:

• уметь чётко произносить все звуки речи;

• уметь интонационно выделять звук в словах;

• уметь выделять заданный звук в потоке речи;

• уметь определять место звука в слове ( в начале, в середине, в конце);

• уметь произносить слова по слогам;

• уметь составлять предложения из 3-5 слов;

• уметь называть в предложении только 2-е слово, только 3-е слово, только 4-е слово и т.д.;

• уметь использовать обобщающие понятия (медведь, лиса, волк – это животные);

• уметь составлять рассказ по картинке (например, «В зоопарке», «На детской площадке», «За грибами», «Отдых на море» и т. д.)

• уметь составлять несколько предложений о предмете;

• различать жанры художественной литературы (сказка, рассказ, стихотворение, басня);

• уметь наизусть читать любимые стихотворения;

• уметь последовательно передавать содержание сказки.

К началу обучения в школе у ребёнка должны быть развиты элементы математического представления:

• знать цифры от 0 до 9;

• уметь считать до 10 и обратно, от 6 до 10, от 7 до 2 и т. д;

• уметь называть предыдущее и последующее число относительно любого числа в пределах первого десятка;

• знать знаки +, - , =, ;

• уметь сравнивать числа первого десятка (например, 7>4, 6=6)

• уметь соотносить цифру и число предметов;

• уметь сравнивать две группы предметов;

• уметь составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание;

• уметь сравнивать предметы по цвету. Форме, размеру;

• знать названия фигур: треугольник, квадрат, круг;

• уметь оперировать понятиями: «налево», «направо», «вверх», «вниз», «раньше», «позже», «перед», «за», «между» и т. д.;

• уметь группировать по определённому признаку предложенные предметы.

В области представлений об окружающем мире будущему первокласснику необходимо:

• уметь различать по внешнему виду растения, распространённые в нашей местности (например, ель, сосна, берёза, подсолнух, ромашка) и называть их отличительные признаки;

• уметь различать диких и домашних животных ( медведь, белка, корова, заяц, коза);

• уметь различать по внешнему виду птиц (например, дятел, воробей, сорока);

• иметь представление о сезонных признаках природы (например, осень – жёлтые и красные листья на деревьях, увядающая трава, сбор урожая…);

• знать названия 1-3 комнатных растений;

• знать названия 12 месяцев года;

• знать названия всех дней недели.

• в какой стране он живёт, в каком селе, на какой улице, в каком доме;

• полные имена членов своей семьи, иметь общие понятия о различных видах их деятельности.