Просмотр содержимого документа
«Календарно - тематический план дисциплины ОБЖ»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебно-воспитательной работе
_______________ О.Е. Чусовитина
«_______»_____________ 2022 г.
Календарно - тематический план
на 1-2 семестры 2022 / 2023 учебный год
Дисциплина Основы безопасности жизнедеятельности
Преподаватель: Анохина М.А.
| № группы | Всего часов по учебному плану | Ранее дано часов | Количество часов на семестр | Кол-во часов в неделю | Переход на следующий уч. год |
| Всего (макс. кол-во) | всего аудитор ных | теоретич. | лаб. и практи ческие занятия | контр. работа/ зачет | Самостоя тельная работа студентов |
| НК 221 НК 222 НК 223 ДО 221 ДО 222 ФК 221 ФК 222 | 117 117 117 117 117 117 117 | 0 0 0 0 0 0 0 | 117 117 117 117 117 117 117 | 78 78 78 78 78 78 78 | 66 66 66 66 66 66 66 | 10 10 10 10 10 10 10 | 2 2 2 2 2 2 2 | 39 39 39 39 39 39 39 | 2 2 2 2 2 2 2 | 0 0 0 0 0 0 0 |
Составлен в соответствии с рабочей программой, рекомендованной ПЦК дисциплин специальности «Дошкольное образование»
Протокол № __ от « 14 » июня 2022 г.
Рассмотрено на заседании ПЦК дисциплин специальности «Дошкольное образование»
Протокол № __1__ от « » августа 2022 г.
Председатель ПЦК________ Александрова Н.Н.
| № разде лов и тем | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Календ. сроки | Виды занятий/ оценка | Темы для самостоятельной работы | Кол-во часов | Виды заданий |
| 1. | Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья | 18 | | | | 9 | |
| 1.1 | Введение ЛР 3 Инструктивное внеклассное мероприятие «Правила поведения в колледже, безопасность» | 2 | 1.09-7.09 | урок | «Основные понятия дисциплины». | 1 | работа со словарем |
| 1.2 | Здоровье и здоровый образ жизни. ЛР 9 Игра «Вред наркотиков» | 2 | 8.09-14.09 | урок | «Составляющие ЗОЖ» | 1 | составление схемы |
| 1.3 | Факторы, способствующие укреплению здоровья. | 2 | 15.09-21.09 | урок | Влияние двигательной активности человека на здоровье | 1 | подготовка сообщения |
| 1.4 | Влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека. ЛР 10 Беседа «Экологические проблемы в регионе проживания» | 2 | 22.09-28.09 | урок | Экологические проблемы в регионе проживания* | 2 | разработка и составление презентации |
| 1.5 | Вредные привычки (употребление алкоголя, курение, употребление наркотиков) и их профилактика. Организация рационального питания и методы гигиенической оценки. ЛР 9 Дискуссия «Профилактика вредных привычек» | 2 2 | 29.09-5.10 6.10-12.10 | урок практич./ оценка | Здоровый образ жизни | 1 | разработка и составление листка наглядной агитации |
| 1.6 | Правила и безопасность дорожного движения. Изучение моделей поведения пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств при организации дорожного движения. | 1 1 | 13.10-19.10 13.10-19.10 | урок практич./оценка. | Пешеход -участник дорожного движения | 1 | разработка и составление буклета |
| 1.7 | Репродуктивное здоровье как составляющая часть здоровья человека и общества. | 2 | 20.10-26.10 | урок | Плюсы моей будущей профессии | 1 | подготовка сообщения |
| 1.8 | Правовые основы взаимоотношения полов. | 1 | 27.10-2.11 | урок | Государственная поддержка семьи, материнства | 1 | Составление схемы |
| 1.9 | Опасности современных молодежных хобби. | 1 | 27.10-2.11 | урок | | | |
| 2. | Раздел 2. Государственная система обеспечения безопасности населения | 16 | | | | 8 | |
| 2.1. | Общие понятия и классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. «Изучение и отработка моделей поведения в условиях вынужденной природной автономии» | 1 1 | 3.11-9.11 3.11-9.11 | урок практич. | ЧС региона проживания | 1 | составление схемы |
| 2.2. | Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций Изучение и отработка моделей поведения в ЧС на транспорте» | 1 1 | 10.11-16.11 10.11-16.11 | урок практич./оценка | Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций | 1 | подготовка устного ответа |
| 2.3 | Гражданская оборона — составная часть обороноспособности страны. | 2 | 17.11-23.11 | урок | Гражданская оборона — составная часть обороноспособности страны | 1 | составление плана ответа; конспектирование текста параграфа |
| 2.4 | Современные средства поражения и их поражающие факторы. Изучение первичных средств пожаротушения | 1 1 | 24.11-30.11 24.11-30.11 | урок практич./ оценка | Поведение при пожаре | 1 | составление правил |
| 2.5 | Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени. | 1 | 1.12-7.12 | урок | | | |
| 2.6 | Аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые в зонах чрезвычайных ситуаций. | 1 | 1.12-7.12 | урок | | | |
| 2.7 | Обучение населения защите от чрезвычайных ситуаций. Изучение и использование средств индивидуальной защиты от поражающих факторов в ЧС мирного и военного времени. | 1 1 | 8.12-14.12 8.12-14.12 | урок практич./оценка | Меры безопасности при ЧС социального характера | 1 | составление буклета |
| 2.8 | Правила безопасного поведения. ЛР 3 Беседа «Ответственность за социально- опасное поведение» | 2 | 15.12-21.12 | урок | «Влияние вредных привычек на здоровье человека (употребление алкоголя, курение, употребление наркотиков) и их профилактика». | 3 | Подготовка реферата |
| 2.9 | Государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан. | 2 | 22.12-28.12 | урок | | | |
| 3 | Основы обороны государства и воинская обязанность | 20 | | | | 10 | |
| 3.1. | История создания Вооруженных Сил России. | 2 | 12.01-18.01 | урок | Структура ВС РФ | 1 | составление схемы |
| 3.2. | Организационная структура Вооруженных Сил Российской Федерации | 2 | 19.01-25.01 | урок | Организационная структура Вооруженных Сил Российской Федерации | 1 | составление плана ответа. Конспектирование текста параграфа |
| 3.3 | Воинская обязанность | 2 | 26.01-1.02 | урок | Законодательство о воинской обязанности | 1 | составление схемы |
| 3.4 | Обязательная подготовка граждан к военной службе. | 1 | 2.02-8.02 | урок | | | |
| 3.5 | Призыв на военную службу. | 1 | 2.02-8.02 | урок | Призыв на военную службу. | 1 | Подготовка устного ответа |
| 3.6 | Прохождение военной службы по контракту. | 1 | 9.02-15.02 | урок | | | |
| 3.7 | Альтернативная гражданская служба. | 1 | 9.02-15.02 | урок | Льготы военнослужащим и их семьям | 1 | разработка схемы |
| 3.8 | Качества личности военнослужащего как защитника Отечества. Изучение способов бесконфликтного общения и саморегуляции ЛР 1 Беседа «Качества личности военнослужащего как защитника Отечества» | 1 1 | 16.02-22.02 16.02-22.02 | урок практич./ оценка | Способы снятия нервного напряжения | 1 | подготовка сообщения |
| 3.9 | Воинская дисциплина и ответственность. | 1 | 23.02-1.03 | урок | | | |
| 3.10 | Как стать офицером Российской армии. | 1 | 23.02-1.03 | урок | «Организация военно- патриотического воспитания детей» | 1 | Сообщение |
| 3.11 | Боевые традиции Вооруженных Сил России. | 2 | 2.03-8.03 | урок | Боевые традиции ВС России | 1 | подготовка к устному опросу |
| 3.12 | Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации. | 2 | 9.03-15.03 | урок | Мои родные-защитники Отечества. | 1 | подготовка сообщения |
| 3.13 | Начальная военная подготовка. Изучение и освоение методик проведения строевой подготовки. | 1 1 | 16.03-22.03 16.03-22.03 | Урок практич | «Элементы оформления уголков памяти героев в ОУ» | 1 | составление презентации |
| 4 | Основы медицинских знаний. | 22 | | | | 12 | |
| 4.1 | Понятие первой помощи | 2 | 23.03-29.03 | урок | Понятие первой помощи | 1 | работа со словарем |
| 4.2 | Понятие травм и их виды. Изучение и освоение основных приемов оказания первой помощи при кровотечениях. | 2 2 1 | 30.03-5.04 6.04-12.04 13.04-19.04 | урок практич./ оценка | Первая помощь при травмах | 2 | разработка презентации |
| 4.3 | Первая помощь при синдроме длительного сдавливания. | 1 | 13.04-19.04 | урок | | | |
| 4.4 | Понятие и виды кровотечений. | 2 | 20.04-26.04 | урок | Понятие и виды кровотечений. | 1 | Подготовка устного ответа |
| 4.5 | Первая помощь при ожогах. | 2 | 27.04-3.05 | урок урок | Первая помощь при ожогах. | 1 | Подготовка устного ответа |
| 4.6 | Первая помощь при воздействии низких температур. | 1 | 4.05-10.05 | урок | «Правила поведения при климатических низких и высоких температурах для детей» | 1 | Составление правил |
| 4.7 | Первая помощь при попадании инородных тел в верхние дыхательные пути. | 1 | 4.05-10.05 | урок | Первая помощь при попадании инородных тел в верхние дыхательные пути. | 1 | Подготовка устного ответа |
| 4.8 | Первая помощь при отравлениях. | 1 | 11.05-17.05 | урок | Первая помощь при отравлениях. | 1 | Подготовка устного ответа |
| 4.9 | Первая помощь при отсутствии сознания. Изучение и освоение основных способов искусственного дыхания | 1 1 | 11.05-17.05 18.05-24.05 | урок практич./ оценка | Терминальное состояние | 1 | Составление алгоритма действий |
| 4.10 | Основные инфекционные болезни, их классификация и профилактика. ЛР 12 Практическое задание «Семейные ценности» | 1 1 | 18.05-24.05 25.05-31.05 | урок | Иммунизация как профилактика инфекционных болезней | 2 | Разработка буклета |
| 4.11 | Здоровье родителей и здоровье будущего ребенка. | 1 | 25.05-31.05 | урок | Здоровье родителей и здоровье будущего ребенка | 1 | Подготовка устного ответа |
| 4.12 | Основы ухода за младенцем. ЛР 12 Дискуссия «Ответственность родителей за воспитание детей» | 2 | 1.06-7.06 | урок | | | |
| | Дифференцированный зачет | 2 | 8.06-14.06 | д/з | | | |
ПРИМЕЧАНИЕ
В календарно-тематическом плане допущены следующие отступления от рабочей программы и учебного плана:
отступлений от рабочей программы и учебного плана нет.
Преподаватель: _________________
подпись
«27» августа 2022г.
Отчет преподавателя о выполнении плана
Преподаватель: __________________
подпись
«______» _____________ 2023 г.