Просмотр содержимого документа
«Календарно тематическое планирование 11 класса»
Министерство образования и науки Чеченской Республики
Регионального центра организационно-методического сопровождения по физическому воспитанию в образовательных организациях Чеченской Республики
ГБУ ДО «Республиканский центр развития творчества детей и юношества»
Анализ посещенного урока физического воспитания
СОШ _______________________________________________________ дата посещения __________
Учитель: __________________________________________________ пед. стаж ____ категория_____
Класс _____ человек по списку _________ человек присутствует _________
Тип урока: ______________
Тема урока: ______________________________________________________________
Цель урока: ______________________________________________________________
Задачи урока: 1___________________________________________________________
2 __________________________________________________________
3 __________________________________________________________
Метод проведения: ____________________________________
Место проведения: ____________________________________
Инвентарь______________________________________________________________
| № | Критерии оценивания | Максимальное количество балов 5 | (ПОМЕТКИ) |
| Оценки |
| 1 | Подготовка учителя к уроку, планирование конспекта урока, инвентарь, с/форма | 5 | | |
| 2 | Подготовительная часть урока: Построение, сообщение задач урока, инструкция техники безопасности на уроке | 5 | | |
| 3 | Соответствие и правильность постановки ОРУ | 5 | | |
| 4 | Правильность выбора места учителя, размещения учащихся. | 5 | | |
| 5 | Основная часть урока: Теоретическое объяснение, практический показ, рассказ, правильные команды | 5 | | |
| 6 | Воспитательная работа с учащимися для перехода к практической работе | 5 | | |
| 7 | Последовательность обучения | 5 | | |
| 8 | Эффективность указаний по устранению общих и индивидуальных ошибок. | 5 | | |
| 9 | Использование педагогических мер, поощрения и наказания учеников. | 5 | | |
| 10 | Решение задач по воспитанию физических качеств | 5 | | |
| 11 | Овладение учащимися правильной схемой изучаемых упражнений | 5 | | |
| 12 | Заключительная часть: плавность перехода, итог урока, задание на дом, психологическая поддержка учащихся со слабыми результатами | 55 | | |
| 13 | Соответствие плана и урока: удалось выполнить дозировку. | 5 | | |
| 14 | Достижение целей урока: учебных и воспитательных | 5 | | |
| 15 | Дисциплина на уроке и воспитательная работа учителя | 55 | | |
| 16 | Общая и моторная плотность урока | 5 | | |
| 17 | Взаимодействие и сотрудничество между участниками учебного занятия | 5 | | |
| 18 | Реализация межпредметных связей | 5 | | |
| 19 | Коммуникативная культура учителя, умение давать команды и распоряжения, четкое их выполнение | 5 | | |
| 20 | Способность к анализу своей деятельности: критичность мышления и глубина самоанализа. Полнота и глубина самооценки. | 5 | | |
| | Макс: 100 | ИТОГО: | |
| Выводы |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| Предложения |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
Критерии оценки урока: 5 ( отлично) 86-100
4 ( хорошо ) 71-85
3 ( удовлетворительно) 50-70
Итоги урока:
Общее количество баллов:_________
Оценка эффективности урока:_________
С анализом ознакомился: ___________________/__________________________________________/
Занятия посетил: ___________________/________________________________________________/