| № | Наименование раздела программы | Тема | Кол-во ча-сов | Стандарт темы | Планируемый результат | Способы организации деятельности | Форма контроля | Домашнее задание |
| Внутренние | Внешние |
| 1 | Легкая атлетика | | 10ч | | | | | | |
| | Правила техники безопасности на уроках | 1 | Правила поведения на уроках физической культуры по Л/А | Знать ТБ на уроках физической культуры | Введение в тему | Беседа | | |
| | Сочетание различных видов ходьбы и бега | 1 | Ходьба под счет. Ходьба на носках пятках. Обычный бег. Игра «Два мороза» Развитие скоростных качеств | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий норматив | Комплекс №1 |
| | Чередование бега и ходьбы | 1 | Ходьба под счет. Ходьба на носках пятках. Обычный бег. Игра «Вызов номера» Развитие скоростных качеств | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге. Знать понятие дистанция | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №1 |
| | Бег 30м на время Игра «Мяч среднему» | 1 | Ходьба под счет. Ходьба на носках пятках. Обычный бег. Бег с ускорением. Бег 30м. | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге. Бегать с мах. скоростью | Зачет | Зачет | | |
| | Ознакомление с прыжком в высоту способом перешагивания | 1 | Прыжки в длину по заданным ориентирам. Прыжки на точность. Игра »Гуси» Развитие скоросно- силовых способностей | Уметь правильно выполнять движение в прыжках, правильно приземляться | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №1 |
| | Бег с чередовании с ходьбой до 100 м . Ходьба в различном темпе. | 1 | Ходьба под счет. Ходьба на носках пятках. Обычный бег. Бег с ускорением. | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге. Бегать с мах. скоростью | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №1 |
| | | Челночный бег 3 х 5 Игра «Волк во рву» | 1 | Ходьба под счет. Ходьба на носках пятках. Обычный бег. | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге. Бегать с мах. Скоростью | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №1 |
| | Метание малого мяча с места правой и левой рукой в горизонтаьную и вертикальную цель. | 1 | Метание малого мяча из положения стоя грудью в направления метания. Развитие скоросно – силовых способностей. | Уметь правильно выполнять основные движение в метании | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №1 |
| | Метание в горизонтальную и вертикальную цель | 1 | Метание малого мяча из положения стоя грудью в направления метания. Игра «Белки на дереве» Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь правильно выполнять основные движение в метании; метать различные предметы и мячи. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №1 |
| | Метание с места на дальность .Игра Перестрелка. | 1 | Метание малого мяча из положения стоя грудью в направления метания. Игра «Перестрелка» Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь правильно выполнять основные движение в метании; метать различные предметы и мячи из различных полож. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №1 |
| 2 | Подвижные игры | | 7ч | | | | | | |
| 3 | | | | | | | | | |
| | Разучивание закрепление игры «К своим флажкам» «Гонки по кругу» | 1 | ОРУ. Игры «К своим флажкам» «Гонки по кругу» Эстафеты. Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №1 |
| | Разучивание закрепление игры «Гонки по кругу» «Голова дракона» | 1 | ОРУ. Игры «Гонки по кругу» «Голова дракона» Эстафеты. Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №1 |
| | Разучивание закрепление игры «Голова дракона» »У медведя во бору» | 1 | ОРУ. Игры «Голова дракона» «У медведя во бору» Эстафеты. Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №1 |
| | Разучивание закрепление игры «У медведя во бору» «Зайцы в городе» | 1 | ОРУ. Игры «У медведя во бору» «Зайцы в городе» Эстафеты. Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №1 |
| | Разучивание закрепление игры «Зайцы в городе» «Невод» | 1 | ОРУ. Игры «Зайцы в городе» «Невод» Эстафеты. Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №1 |
| | Разучивание закрепление игры «Невод» «Утки и охотники» | 1 | ОРУ. Игры «Невод» «Утки и охотники» Эстафеты. Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №1 |
| | Разучивание закрепление игры «Утки и охотники» «День ночь» | 1 | ОРУ. Игры «Утки и охотники» «День ночь» Эстафеты. Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №1 |
| Гимнастика | | 14ч | | | | | | |
| | | Правила техники безопасности на уроках гимнастики | 1 | Правила поведения на уроках гимнастики. | Знать ТБ на уроках | Введение в тему | Беседа | | |
| | | Перестроения в колонну ,шеренгу по инструкции учителя. | 1 | ОРУ Выполнение команд «Становись» «Равняйсь» « Смирно» «Вольно» Игра «Ляпка» | Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №2 |
| | | Перестроение из одной шеренги в две. | 1 | ОРУ. Выполнение команд «Становись» «Равняйсь» « Смирно» «Вольно» | Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №2 |
| | | Перекаты в группировке Лазанье по гимнастической стенке. | 1 | ОРУ. Выполнение команд «Становись» «Равняйсь» « Смирно» «Вольно» Игра «Горячий мяч» | Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №2 |
| | | Мост из положение лежа. Вис на гимнастической стенке на согнутых руках. | 1 | ОРУ. Мост с помощью и самостоятельно Развитие координационных способностей | Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №2 |
| | | Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием предметов | 1 | ОРУ Ходьба по скамейке на носках. Развитие координационных способностей. Игра «Что изменилось» | Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №2 |
| | | Стойка на одной ноге с различным положением рук и другой ноги | 1 | ОРУ. Мост с помощью и самостоятельно Ходьба по бревну на носках. Развитие координационных способностей. Игра «Что изменилось» | Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №2 |
| | | Ходьба по бревну на носках. Пролезание сквозь гимнастические обручи. | 1 | ОРУ. Мост с помощью и самостоятельно Ходьба по бревну на носках. Развитие координационных способностей. Игра «Что изменилось» | Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №2 |
| | | Прыжок боком через гимнастическую скамейку. | 1 | ОР движении Перелезаньие через препятствия. Игра «Перекати быстрей мяч» Развитие скоросно силовых качеств. | Уметь выполнять опорный прыжок | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №2 |
| | | Прыжок в глубину из положения приседа. | 1 | ОРУ движении. Перелезание через препятствия. Прыжок в глубину.Игра «Перекати быстрей мяч» Развитие скоросно силовых качеств. | Уметь выполнять опорный прыжок | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №2 |
| | | Перекаты в группировке. Кувырок вперед. | 1 | ОРУ. Кувырок вперед Выполнение команд «Становись» «Равняйсь» « Смирно» «Вольно» «Схвати змею за хвост»; | Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №2 |
| | | Ходьба по скамейке приставным шагом | 1 | ОРУ. Ходьба по скамейке на носках. Развитие координационных способностей. Игра «Что изменилось» | Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №2 |
| | | Лазанье по наклонной скамейке | 1 | ОРУ. Мост с помощью и самостоятельно. Лазанье по наклонной скамейке. Развитие координационных способностей. Игра «Перетягивание в парах»; | Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №2 |
| | | Висы и упоры. | | ОРУ. Кувырок вперед Выполнение команд «Становись» «Равняйсь» « Смирно» «Вольно» Игра «Горячий мяч» | Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №2 |
| 4 | Лыжная подготовка | | 14 | | | | | | |
| | | Инструкция по технике безопасности. | 1 | Правила поведения на уроках лыжной подготовки. | Знать технику безопасности | | | | |
| | | Надевание лыж и переноска. | 1 | ОРУ. Переноска лыж повороты и спуски. Развитие скоросно силовых качеств. «Два мороза» | Уметь: выполнять различные хода спуски и повороты. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №3 |
| | | Ступающий и скользящий шаг. | 1 | ОРУ. Переноска лыж. Повороты на месте. Скользящий и ступающий шаг. Развитие скоросно силовых способностей. Игра«Кто быстрее»; | Уметь: выполнять различные хода спуски и повороты. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №3 |
| | | Повороты переступанием на месте. | 1 | ОРУ. Переноска лыж. Повороты на месте. Развитие скоросно силовых способностей. Игра «Снежки» | Уметь: выполнять различные хода спуски и повороты. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №3 |
| | | Скользящий шаг без палок. | 1 | ОРУ. Переноска лыж. Повороты на месте. Скользящий шаг. Развитие скоросно силовых способностей. Игра «Кто быстрее»; | Уметь: выполнять различные хода подъемы спуски и повороты. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №3 |
| | | Закрепление скользящего шага | 1 | ОРУ. Переноска лыж. Повороты на месте. Скользящий шаг.Развитие скоросно силовых способностей. Игра«Кто быстрее»; | Уметь: выполнять различные хода спуски и повороты. | Зачет | Зачет | | |
| | | Спуск в высокой стойке | 1 | ОРУ. Переноска лыж. Повороты на месте. Спуски подъемы. Развитие скоросно силовых способностей. Игра «Кто дальше» | Уметь: выполнять различные хода спуски и повороты. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №3 |
| | | Скользящий шаг с палками спуски в низкой стойке | 1 | ОРУ. Переноска лыж. Повороты на месте. Спуски подъемы. Развитие скоросно силовых способностей. Игра «Кто дальше» | Уметь: выполнять различные хода спуски и повороты. | Зачет | Зачет | | |
| | | Скользящий шаг с палками Эстафеты. | 1 | ОРУ. Переноска лыж. Повороты на месте. Спуски подъемы. Развитие скоросно силовых способностей. Игра «Кто дальше» | Уметь: выполнять различные хода спуски и повороты. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №3 |
| | | Спуски с небольших склонов в высокой и низкой стойке | 1 | ОРУ. Переноска лыж. Повороты на месте. Спуски подъемы. Развитие скоросно силовых способностей. Игра «Кто дальше» | Уметь: выполнять различные хода спуски и повороты. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №3 |
| | | Передвижение на лыжах. | 1 | ОРУ. Переноска лыж. Повороты на месте. Спуски подъемы. Развитие скоросно силовых способностей. Игра «Кто дальше» | Уметь: выполнять различные хода спуски и повороты. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №3 |
| | | Выполнение команд. Построение в одну шеренгу с лыжами и на лыжах. | 1 | ОРУ. Переноска лыж. ход.Развитие скоросно силовых способностей. Игра«Солнышко». | Уметь: выполнять различные хода спуски и повороты. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №3 |
| | | Передвижение на лыжах .до 800м за урок. | 1 | ОРУ. Переноска лыж. Повороты на месте. Развитие скоросно силовых способностей. Игра «Цепи кованные». | Уметь: выполнять различные хода спуски и повороты. | Зачет | Зачет | | |
| | | Эстафеты на лыжах с палками и без палок | 1 | ОРУ. Переноска лыж. Повороты на месте. Развитие скоросно силовых способностей. Игра «Городки ». | Уметь: выполнять различные хода спуски и повороты. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №3 |
| 5 | Подвижные игры с элеме-нтами баскетбола | | 6 | | | | | | |
| | | Разучивание игры «Пятнашки с мячом». | 1 | ОРУ. Игры «Зайцы в городе» «Пятнашки с мячём » Эстафеты. Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №3 |
| | | Разучивание закрепление игры «Пятнашки с мячом». «Кто быстрее» | 1 | ОРУ. Игры «Зайцы в городе» «Кто быстрее» Эстафеты. Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №3 |
| | | Разучивание закрепление игры «Кто быстрее» «Рыбы и сеть» | 1 | ОРУ. Игры «Зайцы в городе» «Рыба и сеть» Эстафеты. Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №3 |
| | | Разучивание закрепление игры «Рыбы и сеть» «Буксир». | 1 | ОРУ. Игры «Зайцы в городе» «Буксир» Эстафеты. Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №3 |
| | | Разучивание закрепление игры «Буксир» «Стрела»; | 1 | ОРУ. Игры «Зайцы в городе» «Стрела» Эстафеты. Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №3 |
| | | Разучивание закрепление игры «Стрела» «Вырвись из круга» | 1 | ОРУ. Игры «Зайцы в городе» «Вырвись из круга» Эстафеты. Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №3 |
| 6 | Подвижные игры | | 6 | | | | | | |
| | | Разучивание игры «Тяни в круг» | 1 | ОРУ. Игры «Тяни в круг» Эстафеты. Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №4 |
| | | Разучивание закрепление игры «Тяни в круг» «Бои на бревне» | 1 | ОРУ. Игры «Тяни в круг» «Бои на бревне» Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №4 |
| | | Разучивание закрепление игры «Бои на бревне» «Пустое место» | 1 | ОРУ. Игры «Бои на бревне» «Пустое место» Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №4 |
| | | Разучивание закрепление игры «Пустое место» «Ворон-синица» | 1 | ОРУ. Игры «Пустое место» «Ворон-синица» Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №4 |
| | | Разучивание закрепление игры «Ворон-синица» «Гуси» | 1 | ОРУ. Игры «Ворон-синица» «Гуси» Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №4 |
| | | Разучивание закрепление игры «Гуси» «Кошки-мышки» | 1 | ОРУ. Игры «Гуси» «Кошки-мышки» Развитие скоросно – силовых способностей. | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками метаниями. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №4 |
| 7 | Легкая атлетика | | 10 | | | | | | |
| | | Правила техники безопасности на уроках | 1 | Правила поведения на уроках физической культуры по Л/А | Знать ТБ на уроках физической культуры | Введение в тему | Беседа | | |
| | | Бег с высокого старта. игра «День и ночь. | 1 | Ходьба под счет. Ходьба на носках пятках. Обычный бег. Бег с ускорением. | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге. Бегать с мах. Скоростью | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №4 |
| | | Бег с низкого старта. Команды низкого старта | 1 | Ходьба под счет. Ходьба на носках пятках. Обычный бег. Бег с ускорением. | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге. Бегать с мах. Скоростью | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий нармотив | Комплекс №4 |
| | | Равномерный бег до 3 мин. | 1 | Ходьба под счет. Ходьба на носках пятках. Обычный бег. Бег с ускорением. | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге. Бегать с мах. скоростью | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №4 |
| | | Бег 30м .Понятие высокии старт. | 1 | Ходьба под счет. Ходьба на носках пятках. Обычный бег. Бег с ускорением. Бег 30м. | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге. Бегать с мах. скоростью | Зачет | Зачет | | |
| | | Прыжок в длину с разбега толчком одной приземление на две | 1 | Прыжки в длину по заданным ориентирам. Игра »Гуси» Развитие скоросно силовых способностей | Уметь правильно выполнять движение в прыжках, правильно приземляться | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №4 |
| | | Прыжок длину с разбега согнув ноги | 1 | Прыжки в длину по заданным ориентирам. Прыжки на точность. Игра »Гуси» Развитие скоросно силовых способностей | Уметь правильно выполнять движение в прыжках, правильно приземляться | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №4 |
| | | Закрепление прыжка в длину согнув ноги | 1 | Прыжки в длину по заданным ориентирам. Игра «Невод» Развитие скоросно силовых способностей | Уметь правильно выполнять движение в прыжках, правильно приземляться | Зачет | Зачет | | |
| | | Метание малого мяча с шага | 1 | Метание малого мяча из положения стоя грудью в направления метания.Игра «Перестрелка» Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь правельно выполнять основные движение в метании; метать различные предметы и мячи. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №4 |
| | | Толкание набивного мяча от груди | 1 | Метание малого мяча из положения стоя грудью в направления метания. Игра «Перестрелка» Развитие скоросно – силовых способностей | Уметь правильно выполнять основные движение в метании; метать различные предметы и мячи. | Совершенствование ЗУН | Показ | Текущий | Комплекс №4 |