Календарно- тематическое планирование для учащихся с ограниченными возможностями здоровья по английскому языку для 4 класса по программе Ю.А Комаровой «Английский язык»

№

Дата проведения урока

Раздел. Тема урока.

Планируемые результаты.

Примечание

План

Факт

УУД

Личностные.

Раздел 1. Фонетический курс. 5 часов.

I четверть.

1

02.09

Артикль ‘the’.

• Формирование навыка фонетически

• правильно оформлять свою речь.

• Развитие умения вести диалог о любимых школьных предметах; описывать, что происходит в момент речи.

• Развитие умения вести диалог о единицах измерения физических величин, диалог о принадлежности предметов, о семье.

• Развитие умения описывать местность, беседовать о количестве.

• Научиться находить информацию в тексте.

• Научиться вести диалог по теме.

• Научиться воспринимать на слух речь.

- учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу.

- широкая мотивационная основа учебной деятельности;

- ориентация на понимание причин успеха;

- способность к самооценке на основе критерия успешности.

Интерактивная доска. Иллюстрации; мягкие игрушки; аудиофайлы; карточки; таблицы.

2

07.09

Связующий звук [r] и сокращения.

3

09.09

Интонация вопросительных предложений Yes / Noquestions.

4

14.09

Интонация вопросительных предложений Wh-questions.

5

16.09

Познакомимся с нашими героями.

Раздел 2. Повторение. 5 часов

6

21.09

Это Счастливый город.

7

23.09

Входная контрольная работа.

8

28.09

Описываем места, используя this/these/that/those.

9

30.09

Описываем места, используя there is/ there are…

10

05.10

Страны и флаги.

Раздел 3. Мои школьные предметы.6 часов.

11

07.10

Что происходит на детской площадке?

12

12.10

Счет от 20 до 100

13

14.10

Твои любимые уроки.

14

19.10

Контрольная работа по теме «Описание мест».

15

21.10

Работа над ошибками.

Обобщающий урок по разделу.