Календарно-тематическое планирование к адаптированной рабочей программе по чтению ФГОС ОВЗ 2 кл (вариант 1)

№

Тема

Кол-во часов

Возможные виды деятельности учащихся

Дата

Коррек-тировка

Осень пришла - в школу пора!

Прочитай!

1

Слушать, отвечать на вопросы учителя, знать приметы осени.

Слушать текст, читать, отвечать на вопросы учителя.

По В.Голявкину "Все куда-нибудь идут"

1

Правильно читать слоги и слова, соотносить картинку со словом, отвечать на вопросы. Читать, соотносить картинку со словом

Первый урок.

1

Знать правила поведения на уроке.

Читать, слушать, принимать активное участие в беседе.

Мы рисуем.

1

Знать признаки лета.

Рисовать на заданную тему.

Я.Аким "Грибной лес"

1

Слушать, отвечать на вопросы учителя, читать по слогам.

Выразительно читать, отвечать на вопросы по тексту.

По В.Дурову "Слон Бэби"

1

Слушать, отвечать на вопросы учителя, работать с учебником.

Выразительно читать, отвечать на вопросы.

Б.Заходер "Птичья школа"

1

Слушать объяснение учителя, ответы товарищей, работать самостоятельно, знать правила поведения в школе. Овладевать навыками коммуникации и принятыми нормами социального взаимодействия; Правильно читать слоги и слова, соотносить картинку со словом, отвечать на вопросы.

По Н.Соколову "Осенние подарки"

1

Слушать объяснение учителя, ответы товарищей, работать самостоятельно.

Правильно читать слоги и слова, соотносить картинку со словом, отвечать на вопросы

В парке.

1

Помогать друг другу, проявлять заботу о ближнем.

Самостоятельно работать с текстом.

Урок внеклассного чтения.

1

Читать книги по интересам.

М.Ивенсен "Падают, падают листья..."

1

Слушать объяснение учителя, работать по подражанию.

Выразительно читать, выучить стихотворение наизусть.

По В.Корабельникову "Осенний лес".

1

Работать с книгой, слушать учителя, работать по инструкции.

овладение начальными навыками адаптации в динамично

По Ушинскому "Всякой вещи свое место"

1

Читать текст, отвечать на вопросы.

Д.Летнёва "Хозяин в доме"

1

Работать с книгой, слушать учителя, работать по инструкции.

По В.Голявкину "Зачем дети ходят в школу"

1

Знать правила поведения в школе.

Читать текст выборочно

По А.Тумбасову "Серый вечер"

1

Работать по инструкции. формировать навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях

Проверь себя!

1

Работать с книгой. Тренировка правильного чтения, работать с текстом.

По А.Шибаеву "Одна буква"

1

Составлять слова на слух, исправлять ошибки. Составлять слов из разрезной азбуки, звуко-буквенный анализ, правильное чтение.

А.Усачев "Слоги" (в сокращении)

1

Работать с книгой. Формировать установку на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям;

Делить слова на слоги, составлять слова из слогов.

По С.Иванову "Дразнилка"

1

Читать выразительно.

Правильно читать слоги, игра"Доскажи словечко"

К. Чуковский "Черепаха"

1

Уметь отвечать на вопросы.

Правильное, осознанное чтение.

Дж. Ривз "Шумный Ба-Бах"

1

Работать самостоятельно с книгой.

Правильное чтение, беседа "Поведение в лесу"

Л.Яхнин "Если плачет кто-то рядом..."

1

Правильно читать слова.

Вступать в беседу с учителем.

Кто квакает, кто крякает, а кто каркает.

1

Правильно читать.

Составлять слова из разрезной азбуки, звуко-буквенный анализ.

Внеклассное чтение «Стихи и рассказы о дружбе»

1

Составлять небольной рассказ по картинке при помощи вопросов.

Пересказывать прочитанное.

Проверь себя!

1

Самостоятельно работать с учебником.

Составление слов из разрезной азбуки, звуко-буквенный анализ, отвечать на вопросы, самостоятельная работать с учебником.

В гостях у сказки.

Народные сказки

Составлять небольной рассказ по картинке при помощи вопросов.

Пересказывать прочитанное.

Русская народная сказка "Лиса и волк"

1

Составлять предложения по картинке.

Прослушивание и просмотр сказки.

Русская народная сказка "Гуси и лиса"

1

Осознанно читать и отвечать на вопросы. Прослушивание сказки с голоса учителя, выразительное чтение, самостоятельно читать.

Русская народная сказка "Лиса и козел"

1

Ориентироваться в тексте.

Пересказывать сказки.

По Л.Толстому "Мышка вышла гулять"

1

Выразительно читать текст.

Литовская сказка "Волк и баран"

1

Уметь пересказать прочитанное.

Пересказывать сказки.

По С.Прокофьевой "Сказка о том, как зайцы испугали серого волка"

1

Читать, отвечать на вопросы, ориентироваться в тексте.

Выборочное чтение, пересказ сказки.

По С.Прокофьевой "Сказка о том, как зайцы испугали серого волка"

Составлять небольной рассказ по картинке при помощи вопросов.

Пересказывать прочитанное.

Литовская сказка "Рак и ворон"

1

Уметь составлять продолжение сказки.

Прослушивание сказки с голоса учителя, самостоятельное чтение.

Казахская сказка "Заяц и черепаха"

1

Составлять предложения к данным картинкам.

Работать с учебником.

Урок внеклассного чтения.

1

Самостоятельное читать

Пересказывать прочитанные произведения.

Якутская сказка "Как белка и заяц друг друга не узнали"

1

Передавать содержание текста по вопросам, знать, зачем звери меняют цвет своей шубки.

Правильное чтение слов с ь и ъ знаками, работа над содержанием сказки.

Армянская сказка "Волк и ягненок"

1

Передавать содержание текста по вопросам, знать, зачем звери меняют цвет своей шубки. Работать над пониманием текста, название сказки, чтение текста.

Русская народная сказка "Умей обождать"

1

Работать над содержанием сказки по вопросам учителя.

Выразительное чтение, пересказ сказки по картинке.

Составлять небольной рассказ по картинке при помощи вопросов.

Пересказывать прочитанное.

Русская народная сказка "Умей обождать"

Внеклассное чтение «Сказки разных народов»

Проверь себя!

1

Животные рядом с нами.

Индийская сказка "Умная собака"

1

Работать с книгой, работать по инструкции учителя, составлять распространненое предложение. Работать по картинке, правильное чтение текста, составление рассказа о домашнем животном.

Прочитай! И.Гамознова "Петух увидел радугу"

1

Работать с книгой, работать по инструкции учителя, выразительно читать.

Выразительное чтение стихотворения.

По Э Шиму "Я домой пришла!"

1

Работать по инструкции учителя.

Чтение, пересказ прочитанного по вопросам учителя.

Русская народная сказка "Лошадка"

1

Работать с книгой, отвечать на вопросы учителя.

Работать с учебником, выборочное чтение.

По Е.Чарушину "Кролики"

1

Составлять простые предложения. Овладевать социально-бытовыми навыками, используемыми в повседневной жизни. Составлять предложения по картинке.

В.Лифшиц "Баран"

1

Работать с книгой, читать без ошибок. Овладевать навыками коммуникации и принятыми нормами социального взаимодействия;

Внеклассное чтение «Стихи и сказки про животных»

1

По Б.Житкову "Храбрый утенок"

1

Пересказать прочитанное.

Прослушивание сказки, работа с текстом.

По Э.Шиму "Все умеют сами"

1

Самостоятельно работать с книгой.

Чтение, работа с вопросами после прочитанного.

М.Бородицкая "Котенок"

1

Ориентироваться в тексте.

Самостоятельное чтение, пересказ прочитанного.

По Сутееву "Три котенка"

1

Пересказывать прочитанное по вопросам учителя.

Составлять предложения.

По К.Ушинскому "Петушок с семьей"

1

Самостоятельное, выборочное чтение.

Выразительное чтение произведения.

Упрямые козлята.

1

Отвечать на вопросы.

Выборочное чтение, работа с рисунком.

В.Лифшиц "Пес"

1

Уметь слушать ответы одноклассников.

Работать с учебником, с текстом.

Проверь себя!

1

Ой, ты зимушка-зима!

Я.Аким "Первый снег"

1

Знать зимние месяцы.

Выборочное чтение.

По Э.Киселевой "Большой Снег"

1

Знать признаки зимы.

Отвечать на вопросы.

По Н.Калининой "Снежный колобок"

1

Составлять небольной рассказ по картинке при помощи вопросов.

Пересказывать прочитанное.

Урок внеклассного чтения.

1

По С.Вангели "Снеговик - новосел"

1

Пересказывать прочитанное. Овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире; Чтение, работа с текстом.

По Е.Шведеру "Воробышкин домик"

1

Отвечать на вопросы.

Выразительное чтение.

Г.Галина "Зимние картинки"

1

Знать признаки зимы, выразительно читать, учить стихотворение наизусть..

Е.Самойлова "Миша и Шура"

1

Уметь работать с книгой, читать без ошибок.

Чтение текста, работа по вопросам.

Ш.Галиев "Купили снег"

1

Выразительно читать.

Выразительное чтение произведения, составление предложений.

По Г.Юдину "Буратиний нос"

1

Пересказывать прочитанное.

Овладевать навыками коммуникации и принятыми нормами социального взаимодействия;

Чтение и пересказ произведения.

И.Токмакова "Живи елочка"

1

Знать стихотворение наизусть.

Воспитание этических потребностей, ценностей и чувств.

Выразительно читать, заучивать наизусть.

По В.Сутееву "Про елку"

1

Знать содержание рассказа.

Чтение, пересказ, работа по вопросам.

По В.Голявкину "Коньки купили не напрасно"

1

Владеть беглым чтением.

Работать с учебником.

По М.Пляцковскому "Ромашки в январе"

1

Пересказ рассказа по вопросам

Делаем выставку рисунков о зиме.

Русская народная сказка "Мороз и заяц"

1

Ориентироваться в тексте.

Проявлять готовности к самостоятельной жизни.

Отвечать на вопросы.

Литовская народная песня "Вьюга"

1

Читать по ролям.

По Г.Скребицкому "На лесной полянке"

1

Знать зимующих животных.

Осознанно читать текст, отвечать на вопросы.

По Г.Скребицкому "На лесной полянке"

Составлять небольной рассказ по картинке при помощи вопросов.

Пересказывать прочитанное.

Проверь себя!

1

Знать изученные произведения из данного раздела.

Работать по вопросам.

Что такое хорошо и что такое плохо.

По А. Митту "Коля заболел"

1

Знать содержание текста.

Работать с учебником.

Д.Летнёва "Подружки рассорились"

1

Уметь выразительно читать

Самостоятельно читать, отвечать на вопросы.

Урок внеклассного чтения.

1

По В. Голявкину "Вязальщик"

1

Составлять предложения к картинкам, отвечать на вопросы.

Г. Ладонщиков "Самокат"

1

Выразительно читать, знать наизусть четверостишие данного стихотворения.

По Э.Киселевой "Скамейка, прыгуны - гвоздики и Алик"

1

Знать содержать текста, различать хорошие поступки от плохих.

Работать с текстом.

По Е.Пермяку "Торопливый ножик"

1

Знать содержание текста.

Работать с учебником.

По В.Сухомлинскому ""Вьюга"

1

Уметь пересказать прочитанное.

Отвечать на вопросы.

По И.Бутмину "Трус"

1

Уметь составлять предложения к картинкам.

Составление предложений по сюжетным картинкам.

По В.Голявкину "Как я под партой сидел"

1

Уметь работать с текстом.

Пересказывать текст по вопросам.

Б.Заходер "Петя мечтает"

1

Выразительно читать.

По В.Витка "Мед в кармане"

1

Знать содержание текста. Пересказывать произведения по картинкам.

Урок внеклассного чтения.

1

По В.Донниковой "Канавка"

1

Правильно читать текст.

Проявлять доброжелательности, эмоционально-нра­вственной отзывчивости и взаимопомощи, проявление сопереживания к чувствам других людей;

Правильное читать слова и текст.

Узбекская сказка "Назло Солнцу"

1

Пересказывать сказку.

А. Барто "Мостики"

1

Выразительно читать стихотворение.

Рисовать рисунок к стихотворению.

По М.Дружининой "Песенка обо всем"

1

Уметь находить ответы на вопросы в тексте.

Работать с текстом.

Л.Квитко "Лемеле хозяйничает"

1

Выразительно читать стихотворение.

По И.Туричину "Неряха"

1

Пересказывать текст по картинкам.

Проверь себя!

1

Уметь работать с книгой, отвечать на вопросы по содержанию текста, читать по ролям, пересказывать по картинкам.

проявлять готовности к самостоятельной жизни

Я.Аким "Март"

1

Знать признаки весны, знать весенние месяцы.

Заучивание стихотворения наизусть.

По Ю.Ковалю "Невидимка"

1

Знать содержание сказки, уметь отвечать на вопросы.

Правильное чтение слов и текста, работа с текстом.

В.Берестов "Праздник мам"

1

Знать автора и содержание стихотворения.

Выразительно читать.

По В.Драгунскому "Подарок к празднику"

1

Выразительно, плавно, правильно читать текст. проявление готовности к самостоятельной жизни Работать с учебником.

Бурятская сказка "Снег и заяц"

1

Знать содержание бурятской сказки.

Правильно читать слова текста, работать с текстом, выборочное чтение.

Г.Ладонщиков "Помощники"

1

Работать с книгой, отвечать на вопросы.

По М.Пришвину "Лягушонок"

1

Работать с содержанием текста.

Правильное чтение слов и текста, работа с текстом.

Г. Ладонщиков "Весна"

1

Выразительно читать, знать признаки весны.

Составлять предложения по картинкам.

По Е.Чарушину "Барсук"

1

Работать с текстом. Проявление доброжелательности, эмоционально-нра­вственной отзывчивости и взаимопомощи, проявление сопереживания к чувствам других людей; Работать с учебником.

С.Маршак "Весенняя песенка"

1

Выразительно читать.

По И.Соколову - Микитову "На краю леса"

1

Составлять предложение со словами "дремлет, но все слышит"

Целостный, социально ориентированный взгляд на мир в единстве его природой и социальной частей.

По В.Голявкину "Подходящая вещь"

1

Уметь находить ответы в тексте.

Выборочное чтение, составление предложений по картинке.

М.Пляцковский "Деньки стоят погожие"

1

Работать с учебником, отвечать на вопросы.

По С.Козлову "Ручей и камень"

1

Осознанно читать, составлять предложения к картинке.

воспитание уважительного отношения к иному мнению.

Составлять предложения к сюжетным картинкам.

Русская народная сказка "Как птицы лису проучили"

1

Уметь пересказывать сказку. Осознание себя как ученика.

Внимательно слушать учителя, пересказ сказки, элементы инценировки сказки.

По Т.Шарыгиной "Вкусный урок"

1

Уметь работать с текстом. Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат. Работать с вопросами к произведению.

С.Касенко "Почему скворец веселый?"

1

Выразительно читать стихотворение.

Э.Шим "Храбрый птенец"

1

Уметь читать рассказ по ролям,отвечать на вопросы.

По М.Быкову "Кому пригодилась старая Митина шапка"

1

Пересказывать рассказ по сюжетным картинкам, отвечать на вопросы.

Проверь себя! Обобщающий урок.

1

Обобщить знания по изученной теме.

Чудесное рядом.

По Г.Цыферову "Лосенок"

1

Обогащать словарный запас, пересказывать по сюжетным картинкам.

Выборочно читать, читать по парно.

О.Дриз "Игра"

1

Составлять предложения по картинкам, ориентироваться в тексте.

Слушать ответы одноклассников, следить за чтением.

Г. Цыферов "Удивление первое"

1

Осмысленно читать текст, уметь находить ответы в тексте.

По Г.Снегтреву "Осьминожек"

1

Уметь делать выводы, составлять предложения к сюжетным картинкам.

Чтение произведения, работаь с текстом и вопросами.

По С.Козлову "Друзья"

1

Уметь отвечать на вопросы, составлять предложения к картинкам к тексту.

По С.Козлову "Необыкновенная весна"

2

Выразительно читать, отвечать на вопросы. Осознанное, правильное чтение слов по слогам. Постепенный переход к чтению целыми словами. Соблюдение при чтении интонации в соответствии со знаками препинания.

Э.Мошковская "Не понимаю"

1

Выразительно читать Находить в тексте предложения для ответа на вопросы, элементарная оценка прочитанного.

По Г.Скребицкому "Кот Иваныч"

1

Составлять предложения о главных героях рассказа.

Пересказ содержания прочитанного по вопросам учителя с постепенным переходом к самостоятельному пересказу, близкому к тексту.

По М.Пришвину "Золотой луг"

1

Уметь наблюдать за изменениями растений в природе, Пересказывать по вопросам. Овладение социально-бытовыми навыками, используемыми в повседневной жизни.

По В.Бианки "Неродной сын"

1

Уметь объяснять значение слов, словосочетаний, приводить примеры.

Осознанное и правильное читать текст вслух по слогам и целыми словами;

Пересказ содержания прочитанного текста по вопросам.

Ю.Кушак "Подарок"

1

Уметь нарисовать рисунок к стихотворению.

воспитание уважительного отношения к иному мнению.

ответы на вопросы учителя по прочитанному тексту;

Я.Тайц "Все здесь"

1

Читать текст по ролям.

воспитание эстетических потребностей, ценностей и чувств;

участие в коллективной работе по оценке поступков героев и событий;

По В.Бианки "Небесный слон"

1

Уметь наблюдать за природными явлениями, ориентировать в тексте.

Читать текст после предварительного анализа вслух целыми словами (сложные по семантике и структуре слова ― по слогам) с соблюдением пауз, с соответствующим тоном голоса и темпом речи;

Проверка техники чтения в рамках ПА

1

Ярко солнце светит.

1

Заучивать стихотворение наизусть, выразительно рассказывать.

Разучивать по учебнику или с голоса учителя коротких стихотворений, читать их перед классом.

По И.Соколову-Микитову "Светляки"

1

Ориентироваться в тексте, находить в тексте отрывки к картинкам.

Определение основной мысли текста после предварительного его анализа;

Читать текст молча с выполнением заданий учителя;

По Цыферову "Петушок и солнышко".

1

Пересказывать сказку по картинкам.

Читать диалог по ролям с использованием некоторых средств устной выразительности (после предварительного разбора);

И.Гамазкова "Прошлым летом" В.Викторов "В гости к лету"

1

Выразительно читать стихотворение. Работать с текстом.

Пересказывать текст по частям с опорой на вопросы учителя, картинный план или иллюстрацию;

С.Махотин "Поход"

По Е.Пермяку "Раки"

1

Заучивать стихотворение наизусть. Овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире. Разучивание по учебнику или с голоса учителя коротких стихотворений, чтение их перед классом.