Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству 2 класс

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Дата по плану

Дата по факту

Раздел №1 : «Ты и искусство» – 1 час

1.

«Цветочная поляна». Три основных цвета. Изображение цветов. Работа с гуашью.

Раздел №2 : «Чем и как работают художники» – 8 часов

2.

«Радуга на грозовом небе».Пять красок- все богатство цвета и тона. Изображение природных стихий. Работа с гуашью.

3.

«Осенний лес». Изображение осеннего леса. Работа мелками, пастелью, акварелью.

4.

Аппликация «Осенний листопад». Работа с цветной бумагой, ножницами, клеем.

5.

«Зимний лес». Изображение зимнего леса. Работа с гуашью.

6.

«Звери в лесу». Изображение животных родного края. Работа с пластилином.

7.

«Игровая площадка». Изготовление площадки для вылепленных зверей. Работа с бумагой, ножницами, клеем(сгибание, скручивание, надрезание, склеивание).

8.

«Птицы в лесу». Изображение птиц. Работа с гуашью, акварелью.

9.

«Игрушечный город». Изображение города с помощью разных материалов. Работа с бумагой, картоном, ножницами, клеем.

Раздел №3 : « Реальность и фантазия» - 7 часов

10.

Изображение и реальность. «Сказочная птица». Изображение фантастического животного». Работа с гуашью, цветной бумагой.

11.

Изображение и фантазия. Изображение сказочных персонажей. Работа с гуашью.

12.

Украшение и реальность. «Узоры паутины». Изображение паутинок с росой, веточками деревьев. Работа с гуашью.

13.

Украшение и фантазия. «Кокошник». Изображение украшений. Работа с карандашами, акварелью.

14.

Постройка и реальность. « Подводный мир». Постройка подводного мира. Работа с цветной бумагой, ножницами, клеем.

15.

Постройка и фантазия. «Фантастический город». Создание макетов фантастических зданий. Работа с бумагой.

16.

«Новогодние игрушки». Конструирование новогодних игрушек. Работа с фольгой, цветной бумагой, ножницами, клеем.

Раздел №4 : «О чем говорит искусство» - 11 часов

17.

Изображение природы в различных состояниях. Работа с гуашью.

18.

Изображение характера животных. Работа с гуашью.

19.

Изображение характера человека: мужской образ. Работа с карандашами, акварелью.

20.

Изображение характера человека: женский образ. Работа с пастелью, гуашью.

21.

Образ сказочного героя. Создание в объеме сказочных персонажей. Работа с пластилином.

22.

«Богатырские доспехи». Выражение характера человека через узоры и цвет. Работа с карандашами, акварелью.

23.

Человек и его украшения. Выражение характера человека через украшения.

24.

Выражение намерений через украшение. «Морской бой Салтана и пиратов»

25.

Образ здания и его назначение.

26.

Дома для сказочных героев.

27.

В постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение

Раздел №5 : «Как говорит искусство» - 7 часов

28.

Цвет как средство выражения: теплые и холодные цвета. «Огонь в ночи». Работа с гуашью, пастелью.

29.

Цвет как средство выражения: теплые и холодные цвета. «Перо Жар –птицы». Работа с карандашами, акварелью, гуашью.

30.

Цвет как средство выражения: тихие (глухие) и звонкие цвета. Изображение весенней земли. Работа с акварелью, гуашью.

31.

Линия как средство выражения: ритм линий. Изображение весенних ручьев. Работа с карандашами, акварелью.

32.

Линия как средство выражения: характер линий. Изображение дерева. Работа с акварелью, гуашью.

33.

Ритм линий и пятен, цвет, пропорции - средства выразительности. Изображение летящих птиц. Работа с цветной бумагой, ножницами, клеем.

34.

Ритм линий и пятен, цвет, пропорции - средства выразительности. Создание коллективного панно на тему «Весна. Шум птиц». Работа с гуашью и бумагой.