Календарно- тематическое планирование по родному русскому языку

РАССМОТРЕНО

на заседании ШМО

учителей начальных классов

Протокол № 3

от « 21 » августа 2020 г.

Руководитель ШМО

________З.Н. Сулейманова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по

УВР

МОУ «Столбовская школа»

__________ С.А.Рвачева

« 25 » августа 2020 г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор

МОУ «Столбовская школа» _________ А.В. Приходько

Приказ № 160

« 26 » августа 2020 г.

№ п/п

Сроки выполнения

Тема урока

план

факт

Русский язык: прошлое и настоящее (15 ч)

1

03.09

По одёжке встречают…

2

10.09

По одёжке встречают…

3

17.09

Ржаной хлебушко калачу дедушка.

4

24.09

Ржаной хлебушко калачу дедушка.

5

01.10

Если хорошие щи, так другой пищи не ищи.

6

08.10

Каша – кормилица наша.

7

15.10

Каша – кормилица наша.

8

22.10

Любишь кататься, люби и саночки возить.

9

29.10

Делу время, потехе час.

10

12.11

Делу время, потехе час.

11

19.11

В решете воду не удержишь.

12

26.11

В решете воду не удержишь.

13

03.12

Самовар кипит, уходить не велит.

14

10.12

Самовар кипит, уходить не велит.

15

17.12

Проверочная работа: проектное задание «Почему это так называется?».

Язык в действии. (9 ч)

16

24.12

Помогает ли ударение различать слова?

17

14.01

Для чего нужны синонимы? Обогащение активного и пассивного

18

21.01

Для чего нужны антонимы?

19

28.01

Как появились пословицы и фразеологизмы?

20

04.02

Как появились пословицы и фразеологизмы?

21

11.02

Как появились пословицы и фразеологизмы?

22

18.02

Как можно объяснить значение слова? Разные способы толкования значения слов.

23

25.02

Как научиться читать стихи и сказки?

24

04.03

Практическая работа: «Слушаем и учимся читать фрагменты стихов и сказок, в которых есть слова с необычным произношением и ударением»

Секреты речи и текста. (10ч)

25

11.03

Участвуем в диалогах. Приемы общения. Особенности русского речевого этикета.

26

18.03

Составляем развёрнутое толкование значения слова

27

01.04

Составляем развёрнутое толкование значения слова.

28

08.04

Учимся связывать предложения в тексте.

29

15.04

Учимся связывать предложения в тексте.

30

22.04

Создаём тексты-инструкции и тексты-повествования.

31

29.04

Создаём тексты-инструкции и тексты-повествования.

32

06.05

Представление результатов выполнения проектных заданий

33

13.05

Проверочная работа.

34

20.05

Повторение.