| № п/п | Раздел Тема урока | Кол-во часов | Дата | Примечание |
| По плану | Факт | По плану | Факт | По плану | Факт | Корректировка и причины |
| | | | 5 А | 5Б | 5В | | |
| Современные технологии и перспективы их развития– 6 часов | |
| Вводное занятие Потребности человека. | 2 | 2.09 | | 2.09 | | 2.09 | | |
| Понятие технологии. Технологический процесс. | 2 | 9.09 | | 9.09 | | 9.09 | | |
| Творческий проект. Реклама | 2 | 16.09 | | 16.09 | | 16.09 | | |
| Конструирование и моделирование –6 часов | |
| 4 | Понятие о машине и механизме. | 2 | 23.09 | | | | | | |
| 5 | Конструирование машин и механизмов. | 2 | 30.09 | | | | | | |
| 6 | Конструирование швейных изделий | 2 | 7.10 | | | | | | |
| Технологии обработки текстильных материалов-26часов | |
| 7 | Текстильное материаловедение | 2 | | | | | | | |
| 8 | Раскрой швейных изделий | 2 | | | | | | | |
| 9 | Швейные ручные работы | | | | | | | | |
| 10 | Технология выполнения ручных работ | 2 | | | | | | | |
| 11 | Влажно-тепловая обработка ткани | 2 | | | | | | | |
| 12 | Технология изготовления швейных изделий | 2 | | | | | | | |
| 13 | Обработка швейных изделий | 2 | | | | | | | |
| 14 | Лоскутное шитье | 2 | | | | | | | |
| 15 | Технология изготовления лоскутного изделия | 2 | | | | | | | |
| 16 | Изготовление лоскутного изделия | 2 | | | | | | | |
| 17 | Лоскутное щитье по шаблонам | 2 | | | | | | | |
| 18 | Технологии выполнения аппликации и стежки | 2 | | | | | | | |
| 19 | Обработка срезов лоскутного изделия | 2 | | | | | | | |
| Технология обработки пищевых продуктов – 8 часов |
| 20 | Санитария и гигиена на кухне. Рациональное питание | 2 | | | | | | | |
| 21 | Бутерброды и горячие напитки. Бытовые электроприборы на кухне. | 2 | | | | | | | |
| 22 | Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий | 2 | | | | | | | |
| 23 | Блюда из яиц. Меню завтрака. Сервировка стола к завтраку | 2 | | | | | | | |
| Растениеводство – 6 часов | |
| 24 | Растениеводство. Выращивание культурных растений | 2 | | | | | | | |
| 25 | Вегетативное размножение растений | 2 | | | | | | | |
| 26 | Животноводство | 2 | | | | | | | |
| Исследовательская и созидательная деятельность- 16 часов |
| | | | | | | | | | |
| 27 | Творческий проект. Этапы выполнения проекта | 2 | | | | | | | |
| 28 | Поисковый этап проекта | 2 | | | | | | | |
| 29 | Технологический этап проекта | 2 | | | | | | | |
| 30 | Технологический этап. Изготовление изделия | 2 | | | | | | | |
| 31 | Аналитический этап | 2 | | | | | | | |
| 32 | Реклама | 2 | | | | | | | |
| 33 | Защита проекта | 2 | | | | | | | |
| 34 | Повторение курса 5 класса | 2 | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |