Календарно-тематическое планирование "Русский язык"

Дата

Тема урока

Электронные (цифровые) образовательные ресурсы

Форма реализации воспитательного потенциала темы

20.04

Единственное и множественное число имен прилагательных Изменение имён прилагательных по числам.

https://umnayavorona.ru/academy/play/178

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4279/train/

проявляют сопереживание, уважение и доброжелательность к одноклассникам.

21.04

Единственное и множественное число имен прилагательных.

https://umnayavorona.ru/academy/play/182

называют правила здорового и безопасного (для себя и других людей) образа жизни в окружающей среде.

24.04

Текст-описание и роль в нём имён прилагательных.

https://umnayavorona.ru/academy/play/183

проявляют сопереживание, уважение и доброжелательность к одноклассникам.

25.04

Текст-описание и роль в нём имён прилагательных.

https://umnayavorona.ru/academy/play/183

демонстрируют ценностный аспект изучаемых на уроках явлений через демонстрацию обучающимися примеров ответственного, гражданского поведения, проявления человеколюбия и

добросердечности;

26.04

Составление текста-описания.

https://umnayavorona.ru/academy/play/130

демонстрируют ценностное отношение к своей Родине – России.

27.04

Обобщение знаний об имени прилагательном. Составление текста-описания по репродукции картины Ф. П. Толстого « Букет цветов, бабочка и птичка».

https://kupidonia.ru/viktoriny/test-po-russkomu-jazyku-imja-prilagatelnoe-kak-chast-rechi

проявляют сопереживание, уважение и доброжелательность к одноклассникам.

28.04

Проверочная работа.

Учебник: рубрика «Проверь себя»

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5304/train/90107/

демонстрируют ценностный аспект изучаемых на уроках явлений через демонстрацию обучающимися примеров ответственного, гражданского поведения, проявления человеколюбия и

добросердечности.

2.05

Местоимение как часть речи: значение и употребление в речи. (общее представление).

https://umnayavorona.ru/academy/play/135

проявляют уважительное отношение и интерес к художественной культуре, восприимчивость к разным видам искусства, традициям и творчеству своего и других народов.

3.05

Местоимение как часть речи: значение и употребление в речи.

https://umnayavorona.ru/academy/play/139

проявляют сопереживание, уважение и доброжелательность к одноклассникам.

4.05

Местоимение как часть речи: значение и употребление в речи

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5345/train/

проявляют сопереживание, уважение и доброжелательность к одноклассникам.

5.05

Текст-рассуждение.

https://umnayavorona.ru/academy/play/143

называют бережное отношение к природе.

10.05

Проверочная работа.

Учебник, рубрика «Проверь себя»

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5345/train/220839/

демонстрируют ценностный аспект изучаемых на уроках явлений через демонстрацию обучающимися примеров ответственного, гражданского поведения, проявления человеколюбия и

добросердечности.

11.05

Предлог как часть речи. Роль предлогов в речи.

https://umnayavorona.ru/academy/play/147

проявляют сопереживание, уважение и доброжелательность к одноклассникам.

12.05

Правописание предлогов с именами существительными.

https://umnayavorona.ru/academy/play/155

проявляют сопереживание, уважение и доброжелательность к одноклассникам.

15.05

Правописание предлогов с именами существительными.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4242/train/

проявляют сопереживание, уважение и доброжелательность к одноклассникам.

16.05

Правописание предлогов с именами существительными.

Восстановление деформированного повествовательного текста.

https://learningapps.org/view1487392

проявляют сопереживание, уважение и доброжелательность к одноклассникам.

демонстрируют ценностное отношение к своей Родине – России.

17.05

Проверочная работа.

Учебник, рубрика «Проверь себя»,

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4242/train/

демонстрируют ценностный аспект изучаемых на уроках явлений через демонстрацию обучающимися примеров ответственного, гражданского поведения, проявления человеколюбия и

добросердечности.