Календарное планирование Литературное чтение 2 класс

№

п./п.

Дата

Содержание урока

Прим.

По плану

По факту

Ι ЧЕТВЕРТЬ (23 ч.)

ТЕМА 1 (2ч ) Самое великое чудо на свете

Знакомство с названием раздела. Напутствие читателю Р. Сефа. Выразительное чтение напутствия.

(Учебник: стр. 4-12)

Что такое библиотека?

Проект «О чём может рассказать школьная библиотека». Старинные и современные книги. Сравнение книг. Подготовка сообщения на темы «Старинные книги Древней Руси», «О чём может рассказать старинная книга».

(Учебник: стр. 7-12)

ТЕМА 2 (8 ч ) Устное народное творчество

Устное народное творчество. Малые и большие жанры устного народного творчества. Пословицы и поговорки. Русские народные песни.

(Учебник: стр. 13-19)

Потешки и прибаутки. Считалки и небылицы. Загадки.

(Учебник: стр. 20-27)

Сказки. Русские народные сказки. «Петушок и бобовое зёрнышко».

(Учебник: стр. 28-35)

Русские народные сказки. «У страха глаза велики».

Внеклассное чтение.

(Учебник: стр. 35-38)

Русские народные сказки. «Лиса и тетерев». «Лиса и журавль».

(Учебник: стр. 39-44)

Русская народная сказка. «Каша из топора».

(Учебник: стр. 44-47)

Русская народная сказка. «Гуси-лебеди».

(Учебник: стр. 48-53)

Оценка достижений

(Учебник: стр. 56-64)

ТЕМА 3 (4 ч ) Люблю родную природу. Осень

Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной» (наизусть), К. Бальмонт «Поспевает брусника».

(Учебник: стр. 65-69)

А. Плещеев «Осень наступила» (наизусть). А. Толстой «Осень…» С. Есенин «Закружилась листва золотая…», В. Брюсов «Листья сухие…», И. Токмакова «Опустел скворечник…».

Внеклассное чтение.

(Учебник: стр. 70, 72-75)

А. Фет «Ласточки пропали» (наизусть). В. Берестов «Хитрые грибы». «Грибы» (Из энциклопедии).

(Учебник: стр. 71, 76-77)

М. Пришвин «Осеннее утро», И. Бунин «Сегодня так светло кругом…». Г. Сапгир «Считалочка» Оценка достижений

(Учебник: стр. 78-82)

ТЕМА 4 (9 ч) Русские писатели

А. Пушкин – великий русский писатель. Вступление к поэме «Руслан и Людмила».

А. Пушкина «Вот север тучи нагоняя», «Зима!.. Крестьянин, торжествуя…».

(Учебник: стр. 83-89)

А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

(Учебник: стр. 90-96)

А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Сравнение литературной и народной сказок.

(Учебник: стр. 96-101)

Внеклассное чтение.

Басни. И. Крылов «Лебедь, Рак и Щука» (наизусть).

(Учебник: стр. 102-105)

И. Крылов «Стрекоза и Муравей» (наизусть).

(Учебник: стр. 106-107)

Л. Толстой. Басни Л. Толстого «Старый дед и внучек».

(Учебник: стр. 108-111).

Л. Толстой «Филипок», Правда всего дороже», «Котенок».

(Учебник: стр. 112-119).

И. Токмакова «Десять птичек – стайка». Оценка достижений.

Внеклассное чтение.

(Учебник: стр. 120-124).

ΙΙ ЧЕТВЕРТЬ (24 часа)

ТЕМА 5 (9 ч) О братьях наших меньших

Весёлые стихи о животных А. Шибаева «Кто кем становится?», Б. Заходера «Плачет киска в коридоре», И. Пивоваровой «Жила-была собака», В. Берестова «Кошкин щенок».

(Учебник: стр. 125-131).

Рассказы о животных. М. Пришвин «Ребята и утята».

(Учебник: стр. 132-135).

Рассказы о животных. Е. Чарушин «Страшный рассказ».

(Учебник: стр. 136-38).

Рассказы о животных. Б.Житков «Храбрый утенок».

(Учебник: стр. 139-141).

Рассказы о животных. В.Бианки «Музыкант».

(Учебник: стр. 142-145).

Внеклассное чтение.

Рассказы о животных. В.Бианки «Сова».

(Учебник: стр. 146-150).

Рассказы о животных. В.Бианки «Сова».

(Учебник: стр. 146-153).

Оценка планируемых достижений.

(Учебник: стр. 154-156).

ТЕМА 6 (6 ч) Из детских журналов

Д. Хармс «Игра». Ритм стихотворного текста. Выразительное чтение.

Проект «Мой любимый детский журнал».

(Учебник: стр. 157-164).

Произведения из детских журналов. Д. Хармс «Вы знаете?»

(Учебник: стр. 165-169).

Внеклассное чтение.

С. Маршак «Веселые чижи». Д. Хармс «Что это было?»

(Учебник: стр. 170-174).

Д. Хармс, Н. Гернет «Очень-очень вкусный пирог», Ю Владимиров «Чудаки», А. Введенский «Ученый Петя».

(Учебник: стр. 175-180).

А. Введенский «Лошадка». Д. Хармс «Веселый старичок». Оценка своих достижений.

(Учебник: стр. 182-186).

ТЕМА 7 (5 ч) Люблю родную природу. Зима

И. Бунин «Зимним холодом пахнуло», К. Бальмонт «Светло-пушистая снежинка белая», Я. Аким «Утром кот…». Ф. Тютчев «Чародейкою Зимою…».

(Учебник: стр. 187-193).

Ф. Тютчев «Чародейкою Зимою…». С. Есенин «Поет зима – аукает», «Береза».

(Учебник: стр. 194-197).

Внеклассное чтение.

Русская народная сказка. «Два Мороза».

(Учебник: стр. 198--202).

С. Михалков «Новогодняя быль».

ЧТЕНИЕ ВСЛУХ

(Учебник: стр. 203 – 207).

А. Барто «Дело было в январе», С. Дрожжин «Улицей гуляет…», С. Погореловский «В гору…», А. Прокофьев «Как на горке, на горе».

Оценка достижений

(Учебник: стр. 208 – 212).

ТЕМА 8 (10 ч ) Писатели – детям

К. Чуковский. Сказки. «Путаница». «Радость».

(Учебник, 2 часть с. 3 – 12).

К. Чуковский. Сказка «Федорино горе».

(Учебник: стр. 13-23).

С. Маршак. Герои произведений С. Маршака. «Кот и лодыри».

(Учебник: стр. 24-29).

Внеклассное чтение.

ΙΙΙ ЧЕТВЕРТЬ (29 часов)

С. Михалков. Стихи «Мой секрет», «Сила воли».

(Учебник: стр. 30-34).

С. Михалков «Мой щенок».

(Учебник: стр. 35-37).

А. Барто. Стихи. «Веревочка», «Мы не заметили жука», «В школу», «Вовка добрая душа».

(Учебник: стр. 38 – 47).

Юмористические рассказы для детей. Н. Носов. «Затейники» «Живая шляпа».

(Учебник: стр. 48-59).

Юмористические рассказы для детей. Н. Носов «На горке».

(Учебник: стр. 60-70).

Внеклассное чтение.

Оценка достижений

ТЕМА 9 (7 ч) Я и мои друзья

В. Берестов «За игрой», Э. Мошковская «Я ушел в свою обиду», В. Лунин «Я и Вовка».

(Учебник: стр. 71-78).

Рассказ Н. Булгакова «Анна, не грусти!».

(Учебник: стр. 79-84).

Рассказ Ю. Ермолаева «Два пирожных», В. Осеевой «Волшебное слово».

(Учебник: стр. 85-92).

В. Осеева «Волшебное слово».

(Учебник: стр. 87-92).

В.Осеева «Хорошее», «Почему?».

(Учебник: стр. 93-103).

Внеклассное чтение.

В.Осеева «Почему?». Е.Благинина «Простокваша», В.Орлов «На печи».

(Учебник: стр. 96-106).

ТЕМА 10 (10 ч) Люблю родную природу. Весна

Ф. Тютчев «Зима недаром злится».

(Учебник: стр. 107-111).

Ф. Тютчев «Весенние воды» (наизусть), А. Плещеев «Весна».

(Учебник: стр. 111-112).

А. Плещеев «Сельская песня» (наизусть). А. Блок «На лугу».

(Учебник: стр. 113-114).

С. Маршак «Снег уже теперь не тот» (наизусть). И. Бунин «Матери» (в сокращении), А. Плещеев «В бурю».

(Учебник: стр. 115-118).

Внеклассное чтение.

Е.Благинина «Посидим в тишине» (наизусть),

Э. Мошковская «Я маму мою обидел».

(Учебник: стр. 119-118).

Проект «Создание газеты: 9 мая — День Победы».

(Учебник: стр. 123).

День победы. С. Васильев «Я помню, ранило березу».

(Учебник: стр. 122).

И. Пивоварова «Здравствуй, здравствуй». Оценка достижений

(Учебник: стр. 124-126).

ТЕМА 11 (15 ч) И в шутку и всерьёз

Б. Заходер «Товарищам детям».

(Учебник: стр. 127-131).

Внеклассное чтение.

Весёлые стихи. Б. Заходер «Что красивее всего?».

(Учебник: стр. 131-133).

Весёлые стихи. Б. Заходер «Песенки Винни-Пуха».

(Учебник: стр. 134-138).

Э. Успенский «Чебурашка» (из сказки «Крокодил Гена и его друзья»).

(Учебник: стр. 139-140).

Э. Успенский «Чебурашка»

(Учебник: стр. 141-142).

Э. Успенский «Чебурашка» (из сказки «Крокодил Гена и его друзья»).

(Учебник: стр. 139-144).

ΙV ЧЕТВЕРТЬ (22 часа)

Внеклассное чтение.

Весёлые стихи. Э. Успенский «Если был бы я девчонкой», «Над нашей квартирой».

(Учебник: стр. 144-148).

Э. Успенский «Память», В. Берестов «Знакомый», «Путешественники».

(Учебник: стр. 148-151).

В. Берестов «Кисточка», И. Токмакова «Плим», «В чудной стране».

(Учебник: стр. 152-154).

Г. Остер «Будем знакомы».

(Учебник: стр. 155-160).

Г. Остер «Будем знакомы».

(Учебник: стр. 161-167).

В. Драгунский «Тайное становится явным».

(Учебник: стр. 161-167).

Внеклассное чтение.

Ю.Тувим «Про пана Трулялинского».

Оценка планируемых достижений.

(Учебник: стр. 168-170).

ТЕМА 12 (14 ч) Литература зарубежных стран

Американская народная песенка «Бульдог по кличке Дог».

(Учебник: стр. 171-175).

Английские народные песни «Перчатки», «Храбрецы», «Храбрецы».

(Учебник: стр. 176-179).

Французская народная песенка «Сюзон и мотылек», немецкая народная песенка «Знают мамы, знают дети».

(Учебник: стр. 179-181).

Ш. Перро. «Кот в сапогах»

(Учебник: стр. 182-193).

Ш. Перро. «Кот в сапогах»

(Учебник: стр. 182-193).

Внеклассное чтение.

Ш. Перро Красная Шапочка»

(Учебник: стр. 194-196).

Г.-Х.Андерсен. «Принцесса на горошине».

(Учебник: стр. 197-199).

Эни Хогарт. «Мафин и паук».

(Учебник: стр. 200-209).

Эни Хогарт. «Мафин и паук». ЧТЕНИЕ ВСЛУХ

(Учебник: стр. 200-209).

Котауси и Мауси» (Перевод К. Чуковского). Оценка достижений.

(Учебник: стр. 210-213).

Проект «Создание книжки-малышки».

Внеклассное чтение.

(Учебник: стр. 124-126).

Итоговый урок