Календарный план 1 неделя ноября Старшая группа

Разделы работы

Дни недели

понедельник

вторник

четверг

пятница

Зрительное и слуховое вни­мание

Зрительное внимание. Игра «Какой ягоды не стало?»

Слуховое внимание. Игра

«Угадай, что у меня» (по теме «Овощи»)

Слуховое внимание. Игра «Повтори, не ошибись» (по теме «Овощи и фрукты»)

Зрительное внимание. Иг­ра «Зашумленные предметы» по теме «Овощи. Фрукты. Ягоды»

Восприятие

Игра «Что сначала, что потом?»

По теме «Фрукты»

Цвет. Игра «Выложи по цвету» - соотнесение предмета по цвету.

Ориентировка во времени. Игра «Назови осенние месяцы » Уточнить имя осеннего дракона – СОН.

Игра «Выложи узор» (середина листа-синяя полоска, справа – красная, слева – еще красная, сверху – желтая, снизу – еще желтая)

Зрительная и слуховая память

Слуховая память. Игра «Кто больше запомнит?» запомни и разложи ягоды в той же последовательности.

Зрительная память. Игра «Что изменилось?» (по теме «Фрукты»)

Слуховая память. Игра «Запомни ягоды и повтори их наоборот» (Я скажу: смородина, клубника, а ты скажи наоборот клубника, смородина)и т.д.

Зрительная память. Игра «Повтори не ошибись» (по теме «Ягоды»)

Мышление

Игра «Ваза – тарелка – корзина» классификация овощей, фруктов, ягод.

Игра «Отгадай загадку» по теме «Овощи. Фрукты. Ягоды»

Игра «Четвертый лишний» по теме «Овощи. Фрукты. Ягоды»

Игра «Бывает – не бывает» по теме «Овощи. Фрукты. Ягоды»

ФЭМП

Окр.мир

ФЭМП Занятие 9. Сравнение множеств Стр.26 Морозова И.А
Цель: Формировать навык сравнивать множества, различать цифры 1 и 2 соотносить с их количеством..

Окр.мир Занятие 9 «Овощи-фрукты»стр.38 Морозова И.А
Цель: Формировать навык у детей узнавать овощи и фрукты по вкусу, на ощупь и по описанию. Закреплять умение различать овощи и фрукты; сос­тавлять рассказ по опорным картинкам. Развивать общую и мелкую моторику. Воспитывать бережное отношение к при­роде. Развивать память, мышление, внимание, фонемати­ческие процессы; процессы анализа и синтеза

Общая моторика. Речь с дви­жением

«За малиной в лес пойдем»

«Варим варенье»

«За малиной в лес пойдем» (повторение)

«Варим варенье» (повторение)

Мелкая моторика

Пальчиковая гимнастика «Я с корзиночкой иду, ягодки в нее кладу»

Знакомство с тетрадей в крупную клетку «Продолжи узор»

Игра «Собери бусы»

Пальчиковая гимнастика «Заходите, дети, в сад за ягодами»

Конструктивная

деятельность

Игры со счётными палочками: «Выложи по образцу» - картотека. Игра «Разрезные картинки» по теме «Ягоды».

Мозайка «Выложи узор» Игра «Выложи по образцу» - кубики с геометрическими фигурами.

Лексика. Грам­матика

Связ­ная речь.

Актуализация словаря по те­ме. Рассматривание картинок. Ответы на вопросы.

Составление загадок-описаний о ягодах с опорой на картинки.

Образование относительных прилагательных. Игра «Веселый повар» (по теме «Ягоды»).

Составление рассказа-описания по плану по теме «Ягоды».

Индивидуальная работа

С Аней, Кириллом, Тимофеем по связанной речи Образование существительных с помощью суффиксов. Игра «Назови ласково» (по теме «Овощи. Фрукты)

С Викой Богданом и Аней по общей моторике пальчиковая игра «Варим варенье»

С Витей, Кириллом и Полиной ро связанной речи Актуализация словаря по те­ме. Дифференциация овощей и фруктов. Игра «Поможем клоуну»

С Тимофеем, Витей и Викой по мышлению Игра с мячом «Назови одним словом» (Яблоко-фрукт; капуста-овощ; и т.д.) по теме: «Овощи, фрукты»