КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ» 6 класс По учебнику Л.Н. Боголюбова

Номер урока

Название урока

Кол-во часов

Изучаемые вопросы

Требования к уровню подготовки уч-ся

Основные понятия

Вид контроля

Дата

План/факт

1

Вводный

1

Тема 1. Человек и закон

.

2-3

Что значит жить по правилам

2

Социальные ценности и нормы

Знать правила этикета и хорошие манеры, уметь анализировать свои поступки

Этикет, привычка, ритуал

Устный и письменный

3-5

Права и обязанности граждан

2

Естественные и юридические права

Знать права человека, уметь объяснять их значимость

Права человека

Устный и письменный опрос

6-7

Почему важно соблюдать законы

2

Почему нельзя нарушать законы

Знать границы свободы поведения, уметь объяснять их

Порядок, справедливость, свобода поведения

Устный и письменный опрос

8-9

Защита Отечества

2

Зачем нужна армия и воинский долг

Знать и уметь объяснять необходимость армии

Долг, военная служба

тестирование

10-11

Что такое дисциплины

2

Виды дисциплины, воля и самовоспитание

Знать виды дисциплины, уметь анализировать пути развития воли

Дисциплина, воля, самовоспитание

Устный и письменный опрос

12-13

Виновен - отвечай

2

Законопослушный человек и противоправное поведение

Знать, что закон карает нарушителя, меть анализировать свои действия

Противозаконное поведение, законопослушный человек

тестирование

14-15

Кто стоит на страже законов

2

Структура правоохранительных органов

Знать функции правоохранительных органов, уметь выбирать их

Правоохранительные органы

Устный и письменный опрос

16-17

Повторение темы 1

2

Весь материал темы

Знать материал и пользоваться им

Основные понятия темы

Устный и письменный опрос, тестирование

Тема 2, Человек и экономика

15 часов

18-19

Экономика и ее основные участники

2

Зачем нужна экономика и ее участники

Знать, что какое экономика и уметь называть ее участников

экономика

Устный и письменный опрос

20-21

Золотые руки работника

2

Квалификация, денежное вознаграждение

Знать, каким бывает труд и уметь его оценивать

Квалификация, денежное вознаграждение

устный и письменный опрос

22-23

Производство: затраты, выручка, прибыль

2

Что и как производить, затраты производства

Знать виды производства, уметь определять виды затрат

Затраты, выручка, прибыль

Устный и письменный опрос

24-25

Виды и формы бизнеса

2

Формы бизнеса и его виды

Знать формы и виды бизнеса и уметь анализировать их преимущества

бизнес

тестирование

26-27

Обмен, торговля, реклама

2

Современные формы обмена и торговли, роль рекламы

Знать особенности торговли и роль рекламы

Торговля, реклама

Устный и письменный опрос

28-29

Деньги, их функции

2

Основные социальные функции денег

Знать, что деньги – это эквивалент в процессе обмена. Уметь показать процесс их развития

деньги

Устный и письменный опрос

30-31

Экономика семьи

Повторение темы 3

2

1

Бюджет семьи, финансовые ресурсы семьи

Весь матераил темы

Знать источники бюджета семьи

Ресурсы, бюджет

Устный и письменный опрос

Воздействие человека на природу

Самое громкое слово,загрязнение атмосферы

Знать как загрезняетсяпочва,уметь ценить природу

Экология,биосфера

Устный и письменный опрос

34

Охранять природу-значит охранять жизнь

1

Тяжелые последствия безответственности,экологическая мораль

Знать как относится к природе,уметьправилно вести себя с природой

Браконьер

Устный и письменный опрос

Закон на страже природы

1

Что подлежит охране,

Знать законы об охране природы,уметь делать вюводы

2001г. закон « Об охране окружающей среды»

Устный и письменный опрос

Повторение темы 4

1

Весь материал темы

Итоговое повторение

1

Материал за весь курс

Подведение итогов