Календарно-тематическое планирование по алгебре в 8 классе ( 4 часа в неделю)

№ п/п

Тема урока

Количество часов

Дата проведения по плану

Дата проведения по факту

Примечание

Глава I. Рациональные дроби – 30 часов

Рациональные дроби и их свойства – 5 часов

1-2

Рациональные выражения

2

3-4

Основное свойство дроби. Сокращение дробей

2

5

Решение упражнений по теме: «Рациональные дроби и их свойства»

1

Сумма и разность дробей – 9 часов

6-7

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

2

8-9

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

2

10

Решение упражнений по теме: «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»

1

11

Решение упражнений по теме: «Рациональные дроби и их свойства. Сумма и разность дробей».

1

12

Обобщение по теме: «Рациональные дроби и их свойства. Сумма и разность дробей».

1

13

Контрольная работа №1 по теме: «Рациональные дроби и их свойства. Сумма и разность дробей».

1

14

Анализ контрольной работы.

1

Произведение и частное дробей  - 16 часов

15-16

Умножение дробей. Возведение дроби в степень

2

17-18

Решение упражнений по теме: «Умножение дробей. Возведение дроби в степень».

2

19-20

Деление дробей

2

21-22

Преобразование рациональных выражений

2

23-24

Решение упражнений по теме: «Преобразование рациональных выражений».

2

25-26

Функция  y = k/x  и ее график

2

27

Решение упражнений по теме: «Произведение и частное дробей».

1

28

Обобщение по теме: «Произведение и частное дробей».

1

29

Контрольная работа №2 по теме: «Произведение и частное дробей».

1

30

Анализ контрольной работы.

1

Глава II. Квадратные корни - 27 часов.

Действительные числа – 3 часа

31-32

Рациональные числа

2

33

Иррациональные числа

1

Арифметический квадратный корень – 7 часов

34-35

Квадратные корни. Арифметический квадратный корень

2

36-37

Уравнение  x²  = a

2

38

Нахождение приближенных значений квадратного корня

1

39-40

Функция   y =  √x и ее график

2

Свойства арифметического квадратного корня – 6 часов

41-42

Квадратный корень из произведения и дроби

2

43-44

Квадратный корень из степени

2

45

Обобщение по теме: «Квадратные корни».

1

46

Контрольная работа №3 по теме: «Квадратные корни».

1

Применение свойств арифметического квадратного корня – 11 часов.

47-48

Анализ контрольной работы. Вынесение множителя из под знака корня. Внесение множителя под знак корня.

2

49-50

Решение упражнений по теме: «Вынесение множителя из под знака корня. Внесение множителя под знак корня».

2

51-52

Преобразование выражений, содержащих квадратные корни

2

53-54

Решение упражнений по теме: «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни».

2

55

Обобщение по теме: «Применение свойств арифметического квадратного корня».

1

56

Контрольная работа №4 по теме: «Применение свойств арифметического квадратного корня».

1

57

Анализ контрольной работы

1

Глава III. Квадратные уравнения - 28 часов.

Квадратное уравнение и его корни – 15 часов

58-59

Неполные квадратные уравнения.

2

60

Формула корней квадратного уравнения.

1

61-62

Решение квадратных уравнений по формуле.

2

63

Проверочная работа по теме: «Решение квадратных уравнений по формуле».

1

64-65

Решение задач с помощью квадратных уравнений

2

66-67

Теорема Виета

2

68-69

Решение упражнений по теме: «Квадратное уравнение и его корни».

2

70

Обобщение по теме: «Квадратное уравнение и его корни».

1

71

Контрольная работа №5 по теме: «Квадратное уравнение и его корни».

1

72

Анализ контрольной работы.

1

Дробные рациональные уравнения – 13 часов

73-74

Решение дробных рациональных уравнений

2

75-76

Решение упражнений по теме: «Дробные рациональные уравнения»

2

77

Проверочная работа по теме: «Решение дробных рациональных уравнений»

1

78-79

Графический способ решения уравнений

2

80-81

Решение задач с помощью рациональных уравнений.

2

82

Уравнения с параметром.

1

83

Обобщение по теме: «Дробные рациональные уравнения».

1

84

Контрольная работа №6 по теме: «Дробные рациональные уравнения».

1

85

Анализ контрольной работы.

1

Глава IV. Неравенства - 22 часа.

Числовые неравенства и их свойства – 9 часов.

86-87

Числовые неравенства.

2

88-89

Свойства числовых неравенств.

2

90-91

Сложение и умножение числовых неравенств.

2

92

Погрешность и точность приближения.

1

93

Обобщение по теме: «Числовые неравенства и их свойства».

1

94

Контрольная работа №7 по теме: «Числовые неравенства и их свойства».

1

Неравенства с одной переменной и их системы – 13 часов.

95 – 96

Анализ контрольной работы. Пересечение и объединение множеств.

2

97-98

Числовые промежутки.

2

99-100

Решение неравенств с одной переменной.

2

101

Решение упражнений по теме: «Неравенства с одной переменной».

1

102-103

Решение систем неравенств с одной переменной.

2

104

Решение упражнений по теме: «Системы неравенств с одной переменной».

1

105

Обобщение по теме: «Неравенства с одной переменной и их системы».

1

106

Контрольная работа №8 по теме: «Неравенства с одной переменной и их системы».

1

107

Анализ контрольной работы.

1

Глава V. Степень с целым показателем. Элементы статистики. - 13 часов.

Степень с целым показателем и её свойства – 9 часов.

108-109

Определение степени с целым отрицательным показателем.

2

110-111

Свойства степени с целым показателем.

2

112

Решение упражнений по теме: «Свойства степени с целым показателем.»

1

113-114

Стандартный вид числа.

2

115

Обобщение по теме: «Степень с целым показателем и её свойства».

1

116

Контрольная работа №9 по теме: «Степень с целым показателем и её свойства».

1

Элементы статистики – 4 часа.

117

118

Анализ контрольной работы. Сбор и группировка статистических данных.

Административная контрольная работа

1

1

119-120

Наглядное представление статистической информации.

2

Повторение – 16 часов.

121-122

Повторение по теме: «Рациональные дроби».

2

123-124

Повторение по теме: «Квадратные корни».

2

125-126

Повторение по теме: «Квадратные уравнения».

2

127-128

Повторение по теме: «Дробные рациональные уравнения».

2

129-130

Повторение по теме: «Неравенства с одной переменной».

2

131-132

Повторение по теме: «Системы неравенств с одной переменной».

2

133-134

Повторение по теме: «Степень с целым показателем».

2

135

Итоговая контрольная работа.

1

136

Анализ контрольной работы. Итоговое занятие.

1