Каникулы в первом классе.

Каникулы в первом классе 📚🎉

День 1

1. Составь число 7 разными способами.

7 = _ + _

7 = _ + _

7 = _ + _

7 = _ + _

7 = _ + _

7 = _ + _

1. Реши примеры.

1+3=

4+2=

6+1=

7−2=

5−3=

9−4=

1. Поставь знаки «», «», «=».

3…6

8…5

10…10

2…9

1. Реши задачу (к задаче нарисуй рисунок).

У Димы было 5 машинок. Папа купил ему ещё две машинки. Сколько машинок у Димы теперь?

1. Работа с отрезком.

Нарисуй два отрезка длиной 3 см и 5 см. Обозначь стрелкой самый короткий отрезок.

День 2

1. Составь число 9 разными способами.

9 = _ + _

9 = _ + _

9 = _ + _

9 = _ + _

9 = _ + _

9 = _ + _

9 = _ + _

9 = _ + _

1. Реши примеры.

2+5=

3+4=

1+6=

8−3=

6−1=

9−6=

1. Поставь знаки «», «

4…7

6…10

5…5

3…1

1. Реши задачу (к задаче нарисуй рисунок).

Маша испекла 7 пирожков, 2 пирожка съели гости. Сколько пирожков осталось?

1. Работа с отрезком.

Измерь два отрезка линейкой и напиши рядом их длину: один отрезок длиной 4 см, другой — 6 см. Подчеркни больший отрезок.

День 3

1. Составь число 5 разными способами.

5 = _ + _

5 = _ + _

5 = _ + _

5 = _ + _

1. Реши примеры.

3+3=

2+7=

5+1=

10−5=

8−4=

6−2=

1. Поставь знаки «», «

7…9

3…3

10…1

5…8

1. Реши задачу (к задаче нарисуй рисунок).

Катя собрала 6 цветов, а её подруга Лиза дала ей ещё 3 цветка. Сколько цветов теперь у Кати?

1. Работа с отрезком.

Начертите два отрезка разной длины (например, 3 см и 7 см). Напишите над каждым отрезком его длину и подчеркните наибольший отрезок.

День 4

1. Составь число 6 разными способами.

6 = _ + _

6 = _ + _

6 = _ + _

6 = _ + _

6 = _ + _

1. Реши примеры.

4+3=

1+8=

2+5=

9−2=

7−5=

6−4=

1. Поставь знаки «», «

6…4

10…7

3…3

8…9

1. Реши задачу (к задаче нарисуй рисунок).

Петя прочитал 5 страниц книги утром и ещё 2 страницы вечером. Сколько страниц прочёл Петя за весь день?

1. Работа с отрезком.

Нарисуйте два равных отрезка длиной 5 см. Проверьте равенство их длины измерением.

День 5

1. Составь число 8 разными способами.

8 = _ + _

8 = _ + _

8 = _ + _

8 = _ + _

8 = _ + _

8 = _ + _

8 = _ + _

1. Реши примеры.

3+6=

2+2=

4+5=

8−6=

7−1=

10−7=

1. Поставь знаки «», «

4…9

5…10

6…6

3…2

1. Реши задачу (к задаче нарисуй рисунок).

Коля поймал 8 рыбок, а Миша — 2 рыбки. Сколько всего рыбок поймали мальчики вместе?

1. Работа с отрезком.

Изобразите два отрезка: один длиной 2 см, другой — 8 см. Рядом напишите, какой отрезок короче.