К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Канспект урока "Дзеці і мастацтва"

Категория: МХК

02.07.2017 13:17

Мастацтва (Айчынная і сусветная мастацкая культура). Праграма Міністэрства адукацыі РБ.

Просмотр содержимого документа
«Канспект урока "Дзеці і мастацтва"»

Урок: М(АСМК)

Дата:

Kлас:5

Tэма:Дзяці і мастацтва

Сувязь з папярэднімі ведамі: Заняткі і захапленні дзяцей

Мэта ўрока: замацаванне ўяўленняў навучэнцаў пра тэму мастацтва і сваеасаблівасць яе ўвасаблення ў мастацтве ;

Задачы: — актуалізаваць ўяўленні аб значэнні мастацтва ў жыцці дзяцей;

— прасачыць развіццё тэмы дзяцінства ў працэсе ўспрыяцця мастацкіх твораў;

— удасканаленне ўменне дыферынцыраваць творы мастацтва па відах і жанрах;

— выхоўваць павагу да тэмы дзяцінства ў мастацтве;

-удасканальваць уменне характарызаваць творы мастацтва на тэму дзяцінства;

— выхоўваць цікавасць да мастацтва і творчай дзейнасці

Ход урока (метады і заданні):

Арганізацыйны момант. 2.Актуалізацыя ведаў.

План тэмы	Дзейнасць настаўніка	Дзейнасць вучняў
Разнастайнасць трактовак вобразаў дзяцінства ў творах мастацтва розных эпох. Заняткі дзяцей, увасобленыя у творах розных відаў мастацтва.	Арганізацыя мысліцельнай работы	Слухаюць, параўноўваюць. Асэнсаванне ў творах мастацтва разнастайнасці вобразаў дзяцей у розных відах мастацтва.
Успрыманне і абмеркаванне мастацкіх твораў на тэму дзяцінства.	Арганізацыя прагляду работ	Вобразнае ўвасабленне разнастайнасці вобразаў дзяцей у розных відах мастацтва
Гутарка на тэму «Мой любімы занятак».	Арганізацыя мысліцельнай работы	Развіццё мовы
Выкананне ілюстрацыі да кнігі «Захапленні сучасных дзяцей».	Арганізацыя самастойнай работы	Выкананне работы

Матэрыялы і дыдактычныя дапаможнікі:

1.Дапаможнік для 5 кл. 2016 года выдання.

2. Рэкамендаваныя мастацкія творы

Жывапіс: Ф. Халс. «Хлопчыкі, якія спяваюць»; Фіёрэнціна. «Хлопчык-лютніст»; Э. Манэ. «Флейтыст»; П. А. Рэнуар. «Дочкі Катула Мендэса за піяніна», Э. Дэга. «У балетным класе», І. І. Фірсаў. «Юны мастак»; В. М. Максімаў. «Будучы мастак», «Зноў на радзіме»; М. П. Багданаў-Бельскі. «Талент»; П. А. Фядотаў. «Партрэт Н. П. Ждановіч за фартэпіяна»; З. Я. Серабракова. «Дзяўчынкі-сільфіды. Балет “Шапеніяна”»; С. П. Бачараў. «Урок малявання»; А. С. Бархаткоў. «Першая песенька»; Д. Д. Жылінскі. «Валодзя іграе».

Скульптура: Л. Э. Барыа. «Маленькі Моцарт»; Э. Дэга. «Чатырнаццацігадовая танцоўшчыца».

Музыка: П. І. Чайкоўскі. Цыкл «Дзіцячы альбом» (на выбар).

Літаратура: М. І. Цвятаева. «Верныя сябры».