Карточка по русскому языку для 5 класса

1. Подчеркнуть ударную гласную в словах: Звонишь, звонит, баловать, не балуйся, премировать, премируют, алфавит

2. Вставить пропущенные буквы в слова:. авиац..я, д..визия, бат..рея, ..така, п..хота, фон..тический ра..бор, д.алог, ц..тата, как бу..то, безукоризне..о, бе..оюзное, ..одные слова, сложносоч..нённое, сложноподч..нённое,

по -вид..мому.

3. Подобрать синонимы к словам:

ц..тата -

безукоризне..о -

4. Что объединяет слова: во-первых. во-вторых, в-третьих, наконец, , конечно, разумеется, несомненно, безусловно, бесспорно, вероятно, возможно, видимо, кажется, может быть, должно быть?

По какому признаку их можно разделить на три группы? Записать слова, распределив на три группы.

1. Подчеркнуть ударную гласную в словах: Звонишь, звонит, баловать, не балуйся, премировать, премируют, алфавит

2. Вставить пропущенные буквы в слова:. авиац..я, д..визия, бат..рея, ..така, п..хота, фон..тический ра..бор, д.алог, ц..тата, как бу..то, безукоризне..о, бе..оюзное, ..одные слова, сложносоч..нённое, сложноподч..нённое,

по -вид..мому.

3. Подобрать синонимы к словам:

ц..тата -

безукоризне..о -

4. Что объединяет слова: во-первых. во-вторых, в-третьих, наконец, , конечно, разумеется, несомненно, безусловно, бесспорно, вероятно, возможно, видимо, кажется, может быть, должно быть?

По какому признаку их можно разделить на три группы? Записать слова, распределив на три группы.