Россия, с.Геройское
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 16.09.2025 20:03
Лапшинова Надежда Сергеевна
учитель начальных классов
33 года
2 205
28 528 
Местоположение
Специализация
Карточка самооценивания по основным предметам в начальных классах
Категория:
Начальные классы
20.11.2016 11:07
Просмотр содержимого документа
«Карточка самооценивания по основным предметам в начальных классах»
|
| |||
| Математика | 1 | Готовность к уроку |
|
| 2 | Домашняя работа |
| |
| 3 | Чистописание |
| |
| 4 | Устный счёт |
| |
| 5 | Выведение темы урока, его целей и задач |
| |
| 6 | Решение примеров |
| |
| 7 | Решение задач |
| |
| 8 | Работа в парах/группах |
| |
| 9 | Активность (поднятие руки – без выкриков и нарушений порядка) |
| |
| 10 | Орфографический режим (аккуратность в тетради) |
| |
| Оценка за урок |
| ||
| Окружающий мир | 1 | Готовность к уроку |
|
| 2 | Домашняя работа (в тетради) |
| |
| 3 | Тест по пройденным темам |
| |
| 4 | Выведение темы урока, его целей и задач |
| |
| 5 | Устные ответы, раскрытие темы |
| |
| 6 | Работа по учебнику |
| |
| 7 | Работа по тетради |
| |
| 8 | Работа в парах/группах |
| |
| 9 | Дополнение урока собственными знаниями/высказываниями |
| |
| 10 | Активность (поднятие руки – без выкриков и нарушений порядка) |
| |
| Оценка за урок |
| ||
|
| |||
| Русский язык | 1 | Готовность к уроку |
|
| 2 | Домашняя работа |
| |
| 3 | Чистописание |
| |
| 4 | Письмо под диктовку (словарный или мини-диктант) |
| |
| 5 | Выведение темы урока, его целей и задач |
| |
| 6 | Устные ответы, работа по правилам |
| |
| 7 | Работа по учебнику и в тетради |
| |
| 8 | Работа в парах/группах |
| |
| 9 | Активность (поднятие руки – без выкриков и нарушений порядка) |
| |
| 10 | Орфографический режим (аккуратность в тетради) |
| |
| Оценка за урок |
| ||
| Литературное чтение | 1 | Готовность к уроку |
|
| 2 | Домашняя работа |
| |
| 3 | Повторение пройденного |
| |
| 4 | Выведение темы урока, его целей и задач |
| |
| 5 | Устные ответы, работа по новой теме |
| |
| 6 | Выразительность прочтения (внятно, понятно, с учётом знаков препинания) |
| |
| 7 | Правильность прочтения (без ошибок, дочитывая слово до конца) |
| |
| 8 | Беглость и осознанность прочтения (скорость и понимание) |
| |
| 9 | Внимательность при прочтении (всегда знаю где читать) |
| |
| 10 | Активность (поднятие руки – без выкриков и нарушений порядка) |
| |
| Оценка за урок |
| ||
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
