Қазақ тілі пәнінен сан есім тақырыбы

Мектеп

Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының "Рудный қаласы білім бөлімінің №13 жалпы білім беретін мектебі"коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Мұғалімнің аты-жөні:

Закария Г.Б

Пән/Сынып:

Қазақ тілі 2 сынып

Күні

28.04.2022

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Салт – дәстүр және ауыз әдебиеті

Сабақтың тақырыбы:

Сан есім

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты

2.4.2.3 Сөз таптарын (зат есім, сын еміс, сан есім, етістік) ажырат

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: өлеңге талдау жасайды

Инкл оқушы: сұраққа жауап береді

Көптеген оқушылар: сөз таптарын ажыратып сызады

Кейбір оқушылар: қажетті сөздерге сөйлем құрастырады

Бағалау критерийі

* өлеңге талдау жасайды

* сөз таптарын ажыратып сызады

* қажетті сөздерге сөйлем құрастырады

Кезеңдері

Педагогтың әрекеті

Критерий

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

2 мин

3

Мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру:

Шырылдады қоңырау

Біз сабақты бастаймыз

Жаңа білім алуға

Алға қадам тастаймыз

Қайталау

-Сөз таптары дегеніміз не?оларды ата

-зат есім дегеніміз не?

-Зат есімнің сұрақтарын ата

-етістік деген не?

-етістіктің сұрақтарын ата

-сын есім дегеніміз не?

-мысал келтіріп айт

Оқу материалын жариялау:

бірінші жеті

-Ендеше бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болады?

Тақырып. Сан есім

Мақсатымыз 2.4.2.3 Сөз таптарын (зат есім, сын еміс, сан есім, етістік) ажырат

Білемін

Түсінемін

Қолданамын

Барлық оқушылар: өлеңге талдау жасайды

Инкл оқушы: сұраққа жауап береді

Көптеген оқушылар: сөз таптарын ажыратып сызады

Кейбір оқушылар: қажетті сөздерге сөйлем құрастырады

Белсенді әрекетте қатысады

Нақты жауап береді

Мақсат қояды

Өлең жолдарын оқиды, дауыстап бірге қайталайды

Сұрақты тыңдайды, жауабын толық айтады

Сабақ мақсатына сай өз мақсатын құрастырады, айтады.

ҚБ Сөздік әдіс

ҚБ Сөздік әдіс

ҚБ Сөздік әдіс

Слайд

1 бет

Сұрақ-жауап

Слайд

2 бет

25-28

минут

2мин

Жаңа сабақ

Жаңа сабақты түсіндіру

Барлық оқушылар:

өлеңге талдау жасайды

Жеке жұмыс

Тапсырма. Берілген

өлеңді ұйқастырып оқы.Мағынасын айтып түсіндір.Жасалу жолын анықта.Өзің ар қарай жалғастырып көр

Көптеген оқушылар:

сөз таптарын ажыратып сызады

Жұппен жұмыс

Тапсырма. Берілген сөйлемд оқып, сөз таптарына ажыратып сыз.

Апам сары ала сиырды сауды. Ауылда демалыс қызық өтеді. Кең жайлауда қойлар жайылып жүр.Атамда 20 шақты жылқы бар.

Сергіту сәті

Кейбір оқушылар: қажетті сөздерге сөйлем құрастырады

Тапсырма. Берілген сөйлемге сан есімді қатыстырып сөйлем құрастырып жаз.

өлеңді оқып талдау жасайды

Сөз таптарын тауып, астын сызады

Барлығы сергіту жаттығуына қатысады

сан есімді қатыстырып сөйлем құрастырып жазады

Дескриптор

-өлеңді құрастырады

-жасалу жолын анықтайды

-сұраққа жауап береді

-сан есімдерді қатыстырады

Дескриптор

- зат есімді ажыратады

-сан есімді ажыратады

-сын есімді ажыратады

-етістікті ажыратады

Мұғалімнің сөздерін қайталайды, қимыл қозғалыс жасайды.

Дескриптор

-сан есімді жазады

- сөздерді байланыстырады

-сөздерді қатесіз жазады

-сөздер бір-бірімен байланысады

ҚБ: бағдаршам әдісі

ҚБ: бағдаршам

әдісі

ҚБ: сөздік әдісі

ҚБ: сөздік әдісі

Оқулық

110 бет

Дәптер

Өлең

Дәптер

Оқулық 111 бет

5

Мин

Соңы

3мин

ҚБ тапсырмасы

Өлеңді ұйқастырып жаз

Бір дегенім -

Екі дегенім -

Үш дегенім -

Төрт дегенім -

Бес дегенім -

Алты дегенім -

елім, білім, түлкі, үкі, алқа балта

2. Сөз таптарын тауып жаз

Кемпірқосақ жеті түрлі әдемі түстен жасалады.

3.Сөйлем дұрыс құрап жаз

мақтанышымыз мемлекеттік рәміздер біздің

_____________________

Рефлексия Бас бармақ әдісі

Не білдің

Не қолдандың?

Нені меңгердің?

* өлеңге талдау жасайды

* сөз таптарын ажыратып сызады

* қажетті сөздерге сөйлем құрастырады

Білдім

Меңгердім

Қолдандым

Дескриптор

1.табады– 6 б

2.сызады – 3 б

3.жазады– 1 б

Сабақта жеткен мақсатын айту

ҚБ. Өзін –өзі бағалау

КОС

Карточ

ка

Сурет