Кем быть и каким быть

• нацелить учащихся на серьезное осмысление в поиске выбора профессии ;
• рассказать об особенностях классификации профессиональной деятельности человека;
• дать возможность сориентироваться в типах профессий, выявить свои стремления, желания и наклонности;
• помочь учащимся выявить свои желания и возможности;
• содействовать формированию отчетливых представлений о собственных профессиональных ориентациях;
• ознакомить с рейтингом наиболее востребованных профессий на рынке труда

• Хочу ------------мои желания
• Могу -----------способности и возможности
• Надо ---------востребованность профессии

• • «человек – техника», • «человек – природа», • «человек – знаковая система», • «человек – человек», • «человек – художественный образ».

• Ведущий предмет труда: технические и неживые природные системы: технические устройства, вещные объекты, материалы, виды энергии.
• Профессионально важные качества для данной профессии: способности к геометрии, физике, интерес к технике, к новым механизмам, пространственное воображение, техническое мышление, склонность к практическому труду, сенсомоторная координация, память на движения.

• Ведущий предмет труда: биологические системы, растения, животные, микроорганизмы.
• Профессионально важные качества для данной профессии: готовность к работе в трудных погодных условиях; любовь к природе, интерес к биологии; наблюдательность; склонность к учету наблюдаемых явлений; потребность в двигательной активности.

• Ведущий предмет труда: знаки и знаковые системы: условные знаки, цифры, коды, естественные и искусственные языки, формулы и т.п.
• Профессионально важные качества для данной профессии: способности к изучению математики (абстрактное мышление); устойчивость, концентрация и переключение внимания; кратковременная и долговременная память; точность и тщательность в работе; отсутствие выраженной экстраверсии и повышенного нейротизма.

• Ведущий предмет труда: социальные системы, отдельные группы и общности людей, межличностные отношения.
• Профессионально важные качества для данной профессии: общительность, эмоциональная устойчивость, коммуникативные и организаторские способности, устойчивость и распределение внимания, доброжелательность, справедливость, умение владеть собой, эмпатия и рефлексия.

• Ведущий предмет труда: художественные объекты, изделия, произведения или условия их создания.
• Профессионально важные качества для данной профессии: потребность в самовыражении; наглядно-образное мышление; яркое воображение; склонность к творчеству; гибкость чувств; развитость функциональных способностей (зрение, речь, слух, вкус и т.п.)

• По мнению экспертов, через 10 лет десятка востребованных профессий будет выглядеть так: Инженеры . Уже сейчас возникает острая нехватка профессиональных инженеров, технических специалистов и руководителей среднего звена на производстве. Особенно будет цениться сочетание технического и экономического или юридического образования. IT-специалисты и разработчики компьютерного аппаратного обеспечения. Это неудивительно, компьютеры прочно вошли в нашу жизнь. Сейчас наименьший разрыв между потребностями рынка и выпуском молодых специалистов оказался в IT-отрасли, но сложно прогнозировать потребность в специалистах на пять лет вперед. Специалисты в области нанотехнологий . Как ожидается, нанотехнологии охватят машиностроение, космические технологии, пищевую промышленность, медицину и т.д.

• Специалисты по электронике и биотехнологии . Биотехнологии используются в молекулярной медицине, в биофармацевтических производствах и в других отраслях. Целью научных разработок может являться, к примеру, создание новых источников питания или электронных схем, основанных на живых микроорганизмах. Маркетологи . Прогнозируется, что лет через 10 на российском рынке товаров и услуг возникнет перенасыщение. И потому потребуются маркетологи - стратеги компании, руководящие системой, ориентированной на производство разнообразных благ и удовлетворение интересов производителей и потребителей Специалисты, связанные с сервисом . Доходы населения растут, растет численность среднего класса, а значит, увеличится потребность в качественном сервисе. Причем спрос на профессии сферы обслуживания, как показывает опыт западноевропейских стран и США, будет ежегодно возрастать.

• Логисты . Интеграция Росси в мировой рынок потребует притока профессиональных логистов. Экологи . Предполагается, что в дальнейшем все большее место будут занимать проблемы сохранения окружающей среды. Рост вредных выбросов в атмосферу ставят проблемы экологии на одно из первых мест в будущем глобальном мире.

• Медики. В частности, рост спроса в этой области связывают с поиском средств продления жизни. Химики. Специалисты в области химии, в первую очередь, будут востребованы в сфере энергетики. Хотя, как известно, на ближайшие 10 лет запасов нефти хватит, уже сейчас человечество работает над развитием альтернативных источников энергии.

Обслуживающий персонал, секретариат, АХО - Секретариат 536 Продажи -  Розничные продажи 542 Бухгалтерия, аудит - Бухгалтерия 838 Маркетинг, реклама, PR - Маркетинг 265 Банки, инвестиции, лизинг - Кредитование 260

• Продажи -  Компьютерная, оргтехника, ПО 470 Промышленность, производство -  Машиностроение 205 IT, Телекоммуникация, связь, электроника -  Поддержка 469 Топ-менежмент -  Генеральный директор 90 Транспорт, авиа- , ж/д, речной -  Автоперевозки   295

• Литература
• Грецов А. Тренинг креативности , 2005.
• Зеер Э.ф. Профориентология: Теория и практика.- М.: Проект, Екатеринбург, 2006.
• Сгибнева Е.П.Классные часы в выпускных классах , 2004.
• Специальные сайты Интернет