Кереш контроль эш (3 нче сыйныф)

Сыйныф

Тема

Ситуатив биремнәр

4

-Лы/-ле,

-сыз/-сез кушымчалы сыйфатларны кабатлау

- Скажи, что сегодня дождливый день, поэтому ты не пойдешь в лес.

- Попроси маму, чтобы она сделала салат без перца, так как перец тебе не нравится

- Уточни у друга, какой он чай пьёт, с сахаром или без сахара.

- Узнай, любит ли он бульон с рыбой (уху)

Укытучы көчле бала белән минидиалог оештыра.

Кызым, бүген нәрсә пешерәбез: балыклы шулпамы, итле ашмы?

Әйдә балыклы аш пешерәбез.

Син бәрәңге чистарт, кызым, ә мин балыкны чистартам.

Яхшы, әнием. Мин сиңа рәхәтләнеп булышам.

Укучылар, сез дә сыйфатларны кулланып, (используя прилагательные, образованные с помощью окончаний –лы/-ле, -сыз/-сез) сөйләшергә тиеш.

Укучыларга 1-2 минут вакыт бирелә

5

«Мәктәптә белем бәйрәме» тексты

Төркемнәрдә эш (Төркемнәрдән 1 кеше хикәяне сөйли):

Тактада язылган текстны сөйләтү.

Монологик сөйләм күнекмәләрен үстерү, камилләштерү.

Көн гаҗәп матур.

Көн җылы, кояшлы. Без матур киемнәр кидек һәм мәктәпкә киттек. Мәктәптә безне укытучылар көтә.

4

Мин чисталык яратам

1)У:Кыз нишли? у: Кыз бит юа.

-Спроси у Кати ,утром она моет лицо? (Катя җавап бирә )

-Скажи,что у тебя лицо чистое.

2)У:Малай нишли?у:Малай теш чистарта.

-Скажи,почему у тебя зубы белые и чистые?

(Чөнки мин иртәнһәмкич теш чистартам).

(1-2 укучы җавап бирә.).

Уеннар аша дәрес бурычлары да кую җиңел,укуга кызыксыну да арта,ягъни, уку эшчәнлеге мотивлаша.

Мәсәлән, “Көзге белән сөйләшү” уены.

Такта янына бер укучы чыга.Ул “көзге “була.

-Ребята,все,что вы хотите спросить у зеркала,спросите,оно скажет правду.

Укытучы үрнәк күрсәтә:

У:Көзге,көзге әйт әле,минем кулым чистамы?

Көзге:Әйе,синең кулың чиста.

у1: Көзге,көзге әйт әле,минем чәчем матурмы?

Көзге:Әйе,синең чәчең матур.(аккуратная ли,умный ли,красивый ли и т.д.)

Өй эше итеп,көзге өчен 3 кызыклы сорау уйлагыз дип бирергә була.