"Характеристика уровней сформированности девиантного поведения"

Методы работы по профилактике девиантного поведения младших школьников:
-сказкотерапия (анализ сказок, групповое сочинение историй,
драматизация сказок);
-арттерапия (свободное и тематическое рисование, аппликация,
лепка из глины, конструирование из бумаги и картона);
-визуализация;
-психогимнастика (этюды на выражение различных эмоций);
телесно – ориентированные техники (психомышечная релаксация,
танцы);
-игровые методы (подвижные, сюжетно – ролевые игры,
игры – драматизации);
-моделирование и анализ проблемных ситуаций;
-беседа.

Поведение во время посещения

столовой.

*агрессивно ведёт себя по отношению к одноклассникам, *не соблюдает правил поведения в столовой;

*проявляет неадекватные реакции (кидается едой, переворачивает стулья, кричит);

*стремится привлечь к себе внимание;

*пассивен;

*иногда агрессивно ведёт себя по

 отношению к одноклассникам, взрослым  

*не часто, но нарушает правила поведения в столовой;

*иногда привлекает к себе внимание асоциальным поведением;

*может проявлять раздражительность;

*аккуратен;

*сдержан;

* соблюдает правила поведения в столовой;

Характеристика уровней сформированности девиантного поведения:

*ходит во время уроков, встаёт с места;

*не выполняет учебные задания во время уроков;

*отвлекается, поворачивается, разговаривает;

*недисциплинирован;

*раздражителен;

*пассивен в деятельности;

*прогуливает уроки без уважительной причины;

* резкая смена настроения.

* проявляет недисциплинированность;

*не всегда отвечает на устные вопросы, реагирует агрессивно;

*иногда проявляет раздражительность;

Поведение во время перемены:

*поддаётся влиянию;

* является асоциальным лидером;

* без причины может накинуться,

ударить сверстника;

*придумывает или участвует в

агрессивных играх

* иногда привлекает к себе внимание

 асоциальным поведением;

* может быть асоциальным лидером;

* редко придумывает или участвует в

агрессивных играх 

соблюдает правила игр;

* может организовать группы по

 интересам;

* является лидером;