Хоровое пение кружок

№ урока

Тема

Кол-во часов

Дата план

Дата факт

Примечание

1-2

Тренировка дыхания, более длинных фраз и предложений в процессе пения

4

3-5

Глубокое дыхание с памятью вдоха. Пение на опоре

6

6-8

Объединение двух навыков: «дыхание в пояс» и «зевок». Навык «цепного» дыхания

6

9-10

Звукообразование: Округление гласных («е», «и», «ы», «э»)

4

11-12

Работа над шипящими и свистящими согласными

4

13

Подготовительные упражнения для твёрдой атаки

2

14

Звуковедение: Работа над пением двух и более звуков на один слог

2

15-16

Пение мелких длительностей в подвижном темпе. Пение non legato. Упражнение на отработку staccato

4

17-18

Работа над ритмическим, динамическим, агогическим, дикционным, интонационным и др. ансамблем

4

19-20

Работа над ансамблем в двухголосных попевках и упражнениях

4

21-22

Упражнения для дальнейшего расширения диапазона

4

23-24

Работа над двухголосием в упражнениях

4

25-26

Работа над несложными двухголосными произведениями

4

27-28

Пение аккордов в гармоническом изложении (подготовка к пению трехголосья)

4

29-30

Исполнение посильных произведений определенного темпа (80-100), legato

4

31-32

Осмысленное и выразительное исполнение под управлением руководителя хора

4

33-34

Концертное исполнение (не менее двух раз в год). Обязательный последующий подробный анализ выступлений

4

35

Подготовка к концертному выступлению

2

36

Концертное выступление

2

Итого

72

№ урока

Тема

Кол-во часов

Дата план

Дата факт

Примечание

1

Введение, владение своим голосовым аппаратом. Работа над собственной манерой вокального исполнения.

2

2-3

Выявление индивидуальных красок голоса

4

4-6

Знакомство с произведениями. Использование элементов ритмики, сценической культуры

6

7-8

Сценическое искусство. Творчество и импровизация

4

9-10

Собственная манера исполнения вокального произведения. Работа над ровностью певческого тона при смене гласных

4

11-12

Работа над расширением диапазона голоса

4

13-14

Система упражнения на legato для выравнивания регистров. Работа над пением a’capella

4

15-17

Пение интервалов и аккордов в гармоническом изложении (подготовка к двухголосному пению и простому трехголосию)

6

18

Повторение материала «жесты дирижера»: «внимание». «дыхание», «снятие звука», «задержка звука», «атака звука»

2

19-20

Динамические нюансы: «piano», «forte», ведение мелодической линии, штрихи «stekccato», «legato»

4

21-22

Знакомство с многоголосным пением. Освоение исполнения бэк-вокал

4

23-24

Движение под музыку. Постановка танцевальных движений, театральные постановки

4

25-26

Опорное дыхание, артикуляция, певческая позиция. Дикция и артикуляция

4

27-28

Расширение диапазона голоса. Вокально-хоровая работа. Соотношение движения и пения

4

29-30

Сценическая хореография. Сценическое движение и художественного образа песни

4

31-33

Обработка полученных вокальных навыков

6

34-35

Подготовка и проведение праздников

4