Хвойные деревья 1 класс

Окружающий мир. Виноградов Н.Ф.  УМК «Начальная школа XXI века»

Цель: Создать условия для осознания и осмысления обучающимися новой информации о хвойных деревьях.

Планируемые результаты:

Личностные.

• Осознание ценности изучаемого материала.
• Осознание практической важности различия изучаемых хвойных деревьев.
• Ценностное отношение к умению выявлять проблему; определять цель урока; выбирать действия по достижению цели; контролировать и оценивать свою работу и полученный результат; работать в парах, группах.

    Метапредметные.

РУУД:

• Умение выявлять проблему;
• Умение определять и придерживаться цели.
• Умение контролировать и оценивать свою работу и полученный результат.

ПУУД:

• Умение работать с информацией;
• Умение сравнивать, классифицировать, делать выводы, доказывать.

КУУД:

• Умение задавать вопросы и формулировать ответы на них, комментировать высказывания собеседников и давать им критическую оценку;
• Умение соблюдения  позиции «понимающего»
• Умение работать в парах.

   Предметные:

• Научатся распознавать сосну и ель по общему виду, веточкам, хвоинкам, шишкам.

Научатся классифицировать деревья.