КИМ к главе № 1 учебника по обществознанию (6 класс) п/р Л.Н. Боголюбова "Человек в социальном измерении" (2 вариант)

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ГЛАВЕ I

«Человек в социальном измерении»

II вариант

Часть 1.

1. И человек, и животное

1. Воспитывают потомство

2. Строят дома

3. Пишут книги

4. Умеют говорить

1. К социальным (общественным) качествам относится (-яться)

1. Умение ходить

2. Приём пищи

3. Общение со сверстниками

4. Уход за телом

1. К наследуемым признакам относится (-ятся)

1. Овал лица

2. Знания

3. Творчество

4. Поступки

1. Оля читает книги о путешественниках и хочет изучать природу. Какое качество личности проявляется в этом примере?

1. Доброта

2. Целеустремленность

3. Красота

4. Мужество

1. Верны ли следующие суждения о признаках человека?

А. Одним из главных признака человека является речь.

Б. К признакам человека относят способность к прямохождению..

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

1. В приведённом ниже списке указаны черты сходства человека и животного и черты отличия человека от животного. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт отличия.

1. Забота о потомстве

2. Членораздельная речь

3. Потребление пищи

4. Способность к творчеству

Ответ:

1. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.

Определите, какие положения текста

1. Отражают факты

2. Выражают мнения

Запишите под каждой буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.

Ответ:

Часть 2.

Труд – основное условие жизни человека. Он представляется как процесс взаимодействия человека с природой, в ходе которого он приспосабливает природные ресурсы для удовлетворения своих потребностей. Воздействуя на природу, изменяя её, человек изменяет и себя. Развивая свои способности в процессе труда, он выделился из мира животных и стал действительно человеком.

Труд создал не только отдельного человека, но и человеческое общество, которое становится одним из главных условий жизни и развития человека, потому что он возможен лишь в совместной коллективной деятельности, в общении людей друг с другом.

Труд выступает основой формирования производственных отношений, всего общественного устройства. Каждому человеку необходимо трудиться!

(По материалам интернет-изданий)

1. Составьте план текста. Для этого выделите смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

2. Какие потребности человека удовлетворяются в результате труда? На основе текста приведите определение труда.

3. Какой фрагмент текста подтверждает Ваше мнение?

Часть 3.

Раскройте смысл высказываний в 3-5 предложениях.