Кинолекторий "Моя Родина"

Сказка   о   Мальчише - Кибальчише

Усатый Нянь

В бой идут одни старики

Белый Бим, чёрное ухо

Гостья из будущего

Добро пожаловать, или посторонним вход воспрещён

Чучело

Про Витю, про Машу и морскую пехоту

Сын полка

Дети Дон Кихота

Это было в разведке

Кинолекторий

«Моя Родина»

Внеурочная деятельность

Цель программы:

Создание условий для формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения; совершенствование системы патриотического воспитания, формирование у учащихся гражданственности и патриотизма как качеств конкурентоспособной личности, воспитание любви к Отечеству, духовности, нравственности на основе общечеловеческих ценностей.

Содержание программы «кинолекторий Моя Родина»

• “ Я и я”
• “ Я и семья”
• “ Я и культура
• “ Я и школа”
• “ Я и мое Отечество

Фильмы

«Сказка о Мальчише-Кибальчише»

«Дети Дон Кихота»

«Усатый нянь»

«Это было в разведке»

«Чучело»

«А зори здесь тихие»

Содержание занятия

1.Просмотр художественного фильма – 2 часа

2.Обсуждение фильма – 2 часа

3. Дискуссия – 2 часа

4.Практическое занятие (сочинение) – 2 часа.

Содержание занятия

1.Просмотр художественного фильма «Сказка о Мальчише - Кибальчише

2.Обсуждение фильма

3. Дискуссия «Кто я? Какой я? Откуда я родом.»

4.Письмо самому себе

Письмо самому себе

1.Просмотр художественного фильма «Дети Дон Кихота»

2.Обсуждение фильма

3.Мини проект «Любимые Цитаты»

Про какой фильм мы будем сегодня говорить?

«Дети дон кихота»

А может домой пойдем? — Что ты!

Там негров угнетают, а ты «домой»!

Да, веснушки действительно есть. Раз-два-три-четыре…

— Уже 25. А весна еще только начинается!

Дети, после злополучного вторника я решил …

всерьез заняться вашим воспитанием.

Как тебе не стыдно не любить арифметику!

Арифметика — это поэзия..

Я боялся разбудить маму, вот и все…

Мама не спит уже третью ночь!

Ожидаемые результаты реализации программы

Личностные результаты:

Готовность и способность учащихся к саморазвитию и личностному самоопределению

Метапредметные результаты:

Овладение обучающимися универсальными учебными действиями ( познавательными, регулятивными, коммуникативными),

Предметные результаты:

Формирование устойчивого познавательного интереса к истории России

Спасибо за внимание!