| Сабактын темасы: Кислоталар |
|
| Сабактын максаты: Кислоталар жөнүндө жалпы маалымат алуу. Мазмундук тилке: 8,2,3,1 |
|
| Сабактын милдеттери: Когнитивдик- Кислоталар боюнча маалымат алышат. Жүрүм турумдук -Кислоталарды окуу менен бирге металдар менен аракеттенишүүсүн ишке ашырып көрүшөт. Баалуулук- Практика колдонуп, маанисин үйрөнүшөт. | Күтүлүүчү натыйжа- Кислоталар боюнча маалымат угуп, талдап баалай алат. | Көсөткүчтөр: Кислоталардын аныктамасы жана аталышы Курамы Касиеттери Формуласын түзүп жазуу Практикада кислоталарды салыштыруу |
|
| Сабактын тиби: Жаңы билимдерди берүү. Сабактын усулу: Интерактивдүү Сабакта колдонулуучу ресурстар: Окуу китеби, ватман, проектор, тест тапшырмалар, медал, кислоталар жана приборлор, мамлекеттик стандарт. Баалоонун түрлөрү: Диагностикалык, калыптандыруучу, суммативдик.
|
|
| Негизги компетенттүүлүктөр: Маалыматтык: Кислоталар боюнча слайд аркылуу, китептен жана интернет булактарынан маалымат алышат. |
|
| Социалдык: Топтор менен бөлүшөт, графикалык формулаларды түзүп, жазышат жана топтор ой-пикирин бөлүшөттөр. |
|
|
|
| Өз ишин уюштуруу, көйгөй лөрдү чечүү: Тажрыйба жасап көрүшөт, реакцияны теңдешет жана кислоталардын формуласын түзүшөт. |
|
| Предметтик компетенттүүлүктөр: ПК1 Таанып билүү жана илимий суроолорду коё билүү. |
|
| Сабактын жүрүшү: |
|
| Убактысы- минута | Сабактын этабы | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети | К-төр | Баалоо |
|
| 1 | Уютуруу | Саламдашуу Жоктоо Жагымдуу маанай Элементтерди атынын баштамгасынын айтып кол кармашуу | Саламдашуу
| НК3 ПК3 | Калыптандыруучу чу баалоо |
|
| 3 | Үй тапшырмасын текшерүү | Kahoot.com программасы аркылуу тест тапшырмалар берилет 5 суроо | Kahoot.com программасында телефон аркылуу жооп беришет
| ПК2 НК3 | Диагностикалык баалоо |
|
| 4 | Жаңы тема | Слайд аркылуу тушүндүрүү | Маалыматты көрүү жана угуу. Берилген кислоталардын формуласы жасап, молекулалык формуласын жазуу. Тажрыйба жасап, реакцияны теңдөө.
| НК1 НК3 ПК2 | Калыптандыруучу баалоо Суммативлик баалоо |
|
| 2 | Бышыктоо | Куурулган жумуртка ыкмасы аркылуу бышыкталат жана ZipGrade программасы аркылуу тест белгилөө. | Куурулган жумуртка ыкмасы аркылуу окуучулар кислоталарды негиздүүлүгүнө карап оңдоп чыгышат.
| НК3 ПК2 | Калып-чу баалоо Суммативдик баалоо |
|
| 1
| Баалоо
| Үй тапшырмасы жана көрсөткүчтөрдүн негизинде медалдар менен баалоо.
| Медал топтоо жана көрсөткүчтөргө жооп берүү, ар бир окуучу оюн айта алат.
| НК2 | Калыптандыруучу баалоо |
|
|
1 | Үйгө тапшырма берүү. |
Тажрыйба көрсөтүп берүү. | Мугалим көрсөткөн тажрыйбага байкоо жүргүзүү жана 149-беттеги кислоталар темасын окуп келүү. | НК2 ПК2 | Калыптандыруучу баалоо |
|
35
264 816 
