План внеклассного мероприятия по чтению
«Кладовая дружбы» ( по пословицам разных народов)
Номинация: «Формирование межэтнической толерантности во внеурочной деятельности»
Мудрость и дух народа проявляются в его пословицах и поговорках, а их знание способствует как более глубокому знанию языка, так и пониманию образа мыслей и характера народа. Сравнение пословиц и поговорок разных народов показывает, как много общего имеют эти народы, что способствует их лучшему взаимопониманию и сближению. В пословицах и поговорках отражен богатый исторический опыт народа, представления, связанные с трудовой деятельностью, бытом и культурой людей. Правильное и уместное использование пословиц и поговорок придает речи особую выразительность и неповторимое своеобразие.
Пословица - народное изречение, в котором выражается мнение не отдельного человека, а народная оценка и ум. Все , что было не принято большинством людей, не прижилось и отсеялось. Пословица всегда поучительна, но не назидательна. Однако после прочтения следует сделать вывод и принять к сведению.
Считаю целесообразным проведение данного мероприятия с учащимися специальной коррекционной общеобразовательной школы, так как лаконичность и краткость литературного материала способствует его активному усвоению, формирует правильные нравственные ориентиры.
Место проведения мероприятия: ГБОУ «Закаменская специальная коррекционная общеобразовательная школа –интернат»
Участники: разновозрастные группы учащихся 5-8 классов; воспитатели, классные руководители выступают помощниками детей в игровой деятельности
Составитель: учитель русского языка и чтения
Юденко Лариса Егоровна
Оформление зала: русские, бурятские, татарские, по возможности -эвенкийские национальные костюмы, предметы быта, кулинарные изделия национальных кухонь, рисунки детей о природе родного края, карта Бурятии, фотовыставка.
На столах для работы детей - листы, письменные принадлежности
Организаторы готовят жетоны в форме раскрытой детской ладошки разных цветов в зависимости от оценки ответа
Форма работы: групповая
Оборудование : интерактивная доска или проектор
Каждый этап игры сопровождается слайдами презентации
Цели:
Раскрыть мудрость, поучающий смысл, своеобразие формы пословиц, обратить внимание на их сходство по линии осмысления исторического опыта и мировоззрения народа
Воспитать чувство уважения к мнению других, объективизм мнений и взглядов, самокритичность, самодостаточность
Воспитание гражданской ответственности за общественное поведение
Способствовать расширению информационного пространства учащихся, обогащению их социокультурного опыта
Формирование патриотических чувств, любви и интереса к народному творчеству
Обучение способам действия в команде, толерантному отношению к участникам образовательного путешествия
Ход мероприятия
Выбор названия команды : «Соседи», «Улыбка», «Семья»
Демонстрация образовательных продуктов по выполнению домашнего задания ( по группам). При подготовке к мероприятию дети получили задание посетить краеведческий музей, записать короткий видеосюжет о жизни представителей разных национальностей Закаменского района.
1-я группа обьясняет значение слова «коренные жители»;
2-я группа - «переселенцы»,
3-я группа -«национальность».
Разминка - работа с географической картой Бурятии, Закаменского района
На интерактивной доске мы видим карту Бурятии с обозначением границ районов.
https://03.rosstat.gov.ru/storage/mediabank/vpn2010_press_20121112-2.htm
На основе данной информации в зависимости от уровня развития читательских способностей детей составить текст, после прочтения которого дети могли бы ответить на вопросы:
Представители скольких национальностей проживают в Бурятии?(1 балл)
Какие национальности являются многочисленными?(1 балл)
Какие малочисленные народы проживают в Бурятии?(1 балл)
(1 балл)
Беседа о пословицах: а) что такое пословицы? б) какой смысл имеют пословицы? в) когда используем пословицы в жизни?
На основе беседы совместно с учащимися формулируем цели мероприятия: расширить знания о ценностях народной речи, научиться работать в команде, активно размышлять.
Какие пословицы вы знаете? ( 1 пословица- 1 балл)
Выбор сундучка
Каждая группа получает сундучок с пословицами:
Пословицы русского народа 2) Пословицы бурятского народа 3) Пословицы других народов
Задание: распределить пословицы по смысловым группам, оформить на доску
А.Сундучок русских пословиц (красный)
Кто первый в труде, тому слава везде.
Будешь упорно трудиться, будет хлеб в закромах водиться.
Трудись до поту – поешь в охоту.
Трудовая денежка плотно лежит, чужая – ребром торчит.
Друг за друга держаться - ничего не бояться.
Дружба дороже денег
Доброе дело два века живет.
Родина-мать, а чужбина- мачеха
Б. Сундучок бурятских пословиц (желтый)
Человек доброго нрава десять раз в гостях переночует, а человек со злым языком в степи переночует.
Своя земля пахнет теплом, а чужая -холодом.
У доброго коня хозяев много, у хорошего человека друзей немало.
Без труда не поймаешь и окуня.
Кто в думах о еде и сне в мечтах, тому бедным быть.Кто в думах и заботах о деле, тому богатым быть.
В лесу встречаются деревья и высокие, и низкие, среди людей встречаются и хорошие, и плохие.
Мстительная душа мучает тело, высокая гора мучает коня.
Брошенный вверх камень упадет на твою же голову.
В. Сундучок пословиц других народов (синий)
Родная мать одна, и Родина одна ( татарская)
У кого есть Родина, у того есть язык ( татарская)
Друзья выше серебра и золота (немецкая)
Работящий дрова рубит вечером, а ленивый - утром (эвенкийская)
У оленя камус на ногах крепок оттого, что не боится копаться им в снегах ( эвенкийская)
И камень зазеленеет, если к нему с душой подойти (армянская)
Лучше скалистый камень, чем безжалостное сердце ( армянская)
Оценивается чтение пословиц ( 1 балл) и понимание темы, смысла пословицы.
Найти соответствие пословице «Своя земля и в горсти мила» из сундучка группы (1 балл)
Вывод: какие наказы оставили наши предки в пословицах? ( любить Родину, труд - основа жизненного благополучия, доброта и милосердие важны в жизни, необходимо жить в мире и согласии)
Если у разных народов одинаковые представления о духовных основах жизни, они будут жить в мире и согласии, как и происходит в нашей республике на протяжении многих лет.
Творческая мастерская.
Задание болельщики получают в начале конкурса
Конкурс болельщиков: создать логотип, коллаж, иллюстрацию, выражающее значение названия команды
В качестве символов можно предложить рукопожатие, сердечко, улыбку, смайлики, цветик - семицветик... Творчество приветствуется
Словарное дерево
Сегодня мы с вами говорили об отношениях гармоничного сосуществования, царящих в межнациональном мире нашей Бурятии. Обратимся к словарному дереву (на интерактивной доске ствол дерева назван ТОЛЕРАНТНОСТЬ, на некоторых листочках обозначены понятия : семья, улыбка, соседи. )
Возможна замена изображения на интерактивной доске плакатом, на который дети будут прикреплять листочки со словами.
Какое слово нужно пояснить?
На слайде смотрим толкование понятий толерантности, терпимости, терпения. Важно показать разницу в значениях слов ТЕРПЕНИЕ и ТЕРПИМОСТЬ.
Выберите, какие еще слова мы можем разместить на листочках дерева толерантности:
Фотографии
Предлагаем участникам команд пройти к стенду с фотографиями и выбрать те фотографии, которые соответствуют названию команды.
На фотографиях команды «Семья» видим семьи, в которых члены семьи - люди разных национальностей, события их жизни. Возможен краткий комментарий организаторов.
На фотографиях группы «Соседи»- снимки соседей во время праздников или совместной деятельности.
На фотографиях группы «Улыбка»- снимки с урока в школе или армейских друзей...
Так почему мы предложили вам такие названия команд? Как проявляется в улыбке, семье, соседях понятие ТОЛЕРАНТНОСТЬ? (1 балл)
Итоги:
Награждение активных участников
Награждение по номинациям
Финал: звучит песня «Мы вместе»
Круг рукопожатий как одного из главных символов толерантности
Или акция «Подари пословицу из сундучка другу»( организаторы во время акции в свободной форме слушают детей)
Или голосование «Я выбираю...»
Исключить из своего словаря слова: ненавижу, меня бесит, терпеть не могу....
Прощать неправильные поступки людей
Посещать концерты и национальные праздники соседей, друзей
Приготовить любимое блюдо моей семьи и пригласить одноклассников, друзей, соседей
Выучить слова приветствия или благодарности на языке соседей, одноклассников и обрадовать их
Поинтересоваться у необщительного одноклассника, почему он не общается с другими...
207
169 604 
