СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Класна робота 30 січня

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Розпочніть підготовку до контролю, тому розв'язуйте задачі за всіма темами

Просмотр содержимого документа
«Класна робота 30 січня»

30 січня

Класна робота

Порівняння чисел за допомогою координатної прямої

Задача. Позначте на координатній прямій числа 2; 5; 7 ; 4. Порів­няйте числа: а) 2 і 5; б) 2 і 7 ; в) 2 і 4. З'ясуйте за допомогою коор­динатної прямої, як розташоване число 2 по відношенню до кожного з інших чисел.

 Бачимо, що 2 зліва від 5; 2 зліва від 7 , 2 зліва від 4. Згадаймо, що в 5 класі під час вивчення теми порівняння нату­ральних чисел ми говорили, що на координатному промені менше число завжди лежить ліворуч, а більше — навпаки — праворуч. Взагалі, на координатній прямій більше з двох чисел лежить пра­воруч, а менше — ліворуч.

Приклад. Порівняйте числа a, b, c, d, зображені на рисунку (запишіть у порядку зростання).

Розв'язання. b c a d, оскільки зліва направо числа йдуть саме в такому порядку.

  1. Правило порівняння раціональних чисел
    Звернемось до координатної прямої.

Ми бачимо, що всі додатні числа лежать справа від 0, а всі від'ємні числа зліва від 0, отже:

  1. додатне число більше за 0; від'ємне число менше за 0;

  2. будь-яке додатне число більше за будь-яке від'ємне число.

Наприклад, 3 0; -3 -3.

Якщо ж обидва числа і b) від'ємні (див. рис), то

ліворуч буде те число, яке далі за інше від 0, а отже:

3) з двох від'ємних чисел більшим є те, в якого модуль менший.

Наприклад, -3,7 -7,3, оскільки |-3,7| = 3,7; 3,7 7,3, оскільки |-7,3| = 7,3.

  1. Висновок. Раціональні числа можна порівнювати як за допомогою координатної прямої, так і за допомогою правил порівняння. У першому випадку: більше те число, яке лежить праворуч.

У другому випадку:

а) додатне від'ємного; б) додатне 0; в) від'ємне

Письмові вправи

  1. Поставте замість * знак «» або «

а) 8,9 * 9,2; б) -240 * 3,2; в) 4,5 * -800; г) -5,5 * -7,2; д) -96,9 * -90,3;

є) -100 * 0; ж) -1000 * 0; з) * ; з) * .

  1. Розташуйте у порядку зростання такі числа:

1) -4; 3; -2; 1; 0; -1; 2; -3; 4; 2) -5,4; 4,3; -3,2; 2,1; -1,2; 2,3; -3,4.

  1. Яке з чисел -5; -1 ; 8; 0; -5,3 найбільше? найменше? В якого з них найбільший модуль? найменший модуль?

  2. Заповніть таблицю. Для цього в кожну клітинку впишіть число, яке
    задовольняє обидві умови:


Число

Більше за -3

Менше

за 7

Більше за 0

Менше за 0

Більше за -1, але менше за 1

Додатне






Від'ємне







  1. Відомо, що х i у — додатні числа, а т і п — від'ємні. Порівняйте:
    а) 0 та n; б) у та 0; в) –х та 0; г) 0 та -m; д) х та т; е) n та х;
    ж) –т та п; з) –х та у; к) |т| та т; л) -|m| та m; м) х та |х|; н) x та ||.

Додатково. Вправи на повторення

  1. Які числа мають модуль, що дорівнює 2; 1,7; 5 ; 0; 1; -(-4)?

  2. Визначте координати точок В, С і Д якщо A(т) (див. рис).

  1. Знайдіть невідомий член пропорції:
    а) 3,5 : x = 0,8 : 2,4; б) 6,8 : 2,5 = х : 1,5.



Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!