Класс час "Город, в котором я живу (Донецк)"

Бажановой Елены

Дата проведения: 19.04.2016

Класс: 1-Г

Тема: Город, в котором я живу

Цель: обобщить знания детей о достопримечательностях Донецка; развивать логику, мышление, речь; воспитывать любовь к родному городу

Форма занятия: познавательная беседа

Оборудование: рисунки изготовленные детьми, презентация, картинки – пазлы(9шт), видео-песня "Донецк, мой город любимый"

Литература:

1. Л.И. Мальцева, А.И. Мальцев «Игры-сценарии для внеклассных мероприятий» - Ростов на Дону «Феникс» 2005г.

2. http://infourok.ru/prezentaciya_na_temu_dostoprimechatelnosti_donecka-507740.htm

3. http://tonkosti.ru/%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%94%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BA%D0%B0

4. http://dn.vgorode.ua/news/sobytyia/66698/

5. https://www.youtube.com/watch?v=7IftNthJ-tY

План проведения занятия

1. Организация начала занятия (1мин)

2. Сообщение темы занятия (3мин)

3. Основная часть

   1. 3.1. Беседа о Донбасс Арене (4мин)

   2. 3.2. Рассказ о Пальме Мерцалова (2мин)

   3. 3.3. Беседа о Ботаническом саде (2мин)

   4. 3.4. Беседа о Планетарии (2мин)

   5. 3.5. Беседа о Парке Щербакова (2мин)

   6. 3.6. Рассказ о Царь - Пушке (2мин)

Физминутка (1мин)

3.7. Беседа о Парке кованых фигур (2мин)

1. 3.8. Беседа о Цирке (2мин)

2. 3.9. Рассказ о Терриконах (2мин)

3. 3.10. Выставка рисунков детей (5мин)

1. Итог занятия (1мин)

Содержание занятия

1. Организация начала занятия

-Здравствуйте, ребята, садитесь! Хочу напомнить, меня зовут Елена Олеговна, и сегодняшнее занятие проведу у вас я.

1. Сообщение темы занятия (Слайд 2)

Звучит песня "Донецк, мой город любимый"
- Как вы думаете, почему прозвучала эта песня? (потому что говорить мы будем сегодня о нашем крае, о городе в котором мы живём.)

- Какой он наш край? Какие достопримечательности вы знаете?

Вот о них мы будем говорить сегодня.

1. Основная часть (Слайд 3)

Для того, чтобы узнать о каких достопримечательностях мы с вами будем говорить, вам нужно собрать пазлы, которые лежат на ваших партах.

3.1. Беседа о Донбасс Арене (Слайд 4)

Спортивная арена стала настоящим символом города. И действительно – это самый лучший стадион Восточной Европы, который также входит в ТОП-10 футбольных арен европейского континента. А мяч, который находится напротив стадиона “Донбасс-Арена”. Претендует быть занесенным в книгу рекордов Гиннесса. Изготовлен немецкими мастерами из гранита. Мяч, с логотипом Донбасского футбольного клуба “Шахтер”, весит 30 тонн и вращается под давление воды.

-А, что еще интересного вы слышали или знаете о Донбасс Арене?

3.2. Рассказ о Пальме Мерцалова (Слайд 5)

Это необычное, стальное растение изготовлено донбасскими кузнецами из куска рельсы в конце 19 в., но и до сих пор пальма изображена на гербе Донецкой области. Награждена премией Гран-при Международной Промышленной выставке в Париже в 1900 г. В советские времена большинство оригинальных произведений искусства были вывезены из Украины, в том числе и пальма. На данный момент оригинал скульптуры хранится в России.

1. 3.3. Беседа о Ботаническом саде (Слайд 6)

Если же вы хотите отдохнуть от городской суеты, то Донецкий ботанический сад именно для Вас. Здесь тихо и спокойно, можно ощутить единение с природой. Сад состоит из двух частей: открытого парка и закрытой оранжереи. Посмотреть здесь есть на что: сотни цветов, десятки цитрусовых растений, финиковые пальмы, колбасное дерево, фикусы, лианы, эвкалипт и многое-многое другое.

- А кто из вас был в Ботаническом саду? Какие растения вы там видели?

3.4. Беседа о Планетарии (Слайд 7)

Первый планетарий открылся в Донецке в 1962 году. Он проработал менее 30 лет, так как вандалы, проникнувшие в обсерваторию в 1990 году, сломали оборудование. Новое здание было построено Донецкого областного Дворца детского и юношеского творчества. Летом 2008 года возродившийся планетарий принял первых гостей.
- Дети, а вы были в планетарии? Что вы там видели?

3.5. Беседа о Парке Щербакова (Слайд 8)

Парк имеет богатую историю, которая начинается в XIX веке. В парке расположено множество скульптур, памятников, аттракционов. Проводится множество выставок и спортивно-культурных мероприятий. Один из известнейших памятников парка “Добрый Ангел Мира” – золотая фигура Ангела с голубем в руках, который является международным символом благотворительности.

3.6. Рассказ о Царь-Пушке (Слайд 9)

Царь-пушка, расположенная в Донецке, - точная копия московского оригинала, созданного из бронзы в 15 веке. Отлита пушка ижевскими мастерами в подарок Донецку, и является залогом дружбы между городами.

-Ребята, а кто видел Царь-Пушку в нашем городе? Как она выглядит? Где расположена?

Физминутка «Город»

Это город. Как высок он! (взявшись за руки поднимаем руки вверх)

Сколько крыш и сколько окон (показывают крыши и распахивают руками как окна)

Город наш такой большой (руки в стороны)

Он уютный и живой (обнимаем себя)

Он сверкает и цветет (руками показываем «фонарики»)

Город улыбается (улыбаются друг другу)

Он нам очень нравится (знак кистями рук «класс»)

3.7. Беседа о Парке кованых фигур (Слайд9)
Парк признан уникальным в Европе. Появился благодаря ежегодному международному фестивалю кузнечного искусства, который проходит в этом парке в день города Донецка. Здесь есть аллея кованых арок, скамейки влюбленных, аллея знаков зодиака, кованная “украинская беседка”, аллея сказочных персонажей.
-Наверняка, кто-то из вас был в парке, скажите, какие фигуры есть еще в парке, кроме тех, которые я уже назвала

3.8. Беседа о Цирке (Слайд 10)

К столетию города в Донецке открылся цирк «Космос». Здание это стало одним из главных украшений города, а просторная площадь, украшенная фонтанами, перед ним — любимым местом прогулок горожан.

- А кто из вас был в Цирке? Каких животных вы там видели? Какие номера вам запомнились больше всего? Почему?

3.9. Рассказ о терриконах (Слайд10)

Террикон – насыпь из шахтных отвалов, поднятых на поверхность. Имеют форму конуса. Их часто называют донецкими "горами". Сегодня шахтерской столице насчитывается около полусотни таких рукотворных холмов.

3.10. Выставка рисунков детей
-На сегодня вы должны были нарисовать одну достопримечательностей нашего города и рассказать, что то интересное про то, что вы нарисовали.

4. Итог занятия

-О чем, мы сегодня с вами говорили?

-Какие достопримечательности вам запомнили? Почему?

- Наш город с каждым годом растёт и развивается. Нам есть чем гордиться.

Наш город – наша гордость и любовь, я надеюсь, что в дальнейшем вы сами будете учувствовать в приумножении его богатства и красоты. И наверняка, кто-то из вас в будущем тоже внесёт свой вклад в развитие и процветание родного города.

Допуск к занятию................................................................(подпись методиста)

Короткий анализ воспитательного занятия

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата проведения: ____________

Оценка: зачтено, не зачтено _________________

(подчеркнуть) (Подпись учителя)