СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Классика и современность

Категория: Музыка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация-тестпо музыке для обучающихся 8 класса помогает учителю быстро проверить знания учащихся  на тему"Классика и современность".

Просмотр содержимого документа
«Классика и современность»

Тест  Классика и современность  (Музыка 8 класс)

Тест Классика и современность (Музыка 8 класс)

1. Допиши определение Произведения музыкального искусства, получившие мировое признание и    имеющие непреходящую ценность для национальной и мировой культуры – это ….. ?

1. Допиши определение

Произведения музыкального искусства, получившие мировое признание и    имеющие непреходящую ценность для национальной и мировой культуры – это ….. ?

2. О каком понятии современности в музыке идет речь?  А. узкое  Б. широкое  Независимо от эпохи создания музыкального произведения, но отвечающая современным идеалам .

2. О каком понятии современности в музыке идет речь? А. узкое Б. широкое

Независимо от эпохи создания музыкального произведения, но отвечающая современным идеалам .

3.Совокупность характерных черт, приемов, способов, особенностей творчества: а)жанр б)талант в) стиль г) индивидуальность

3.Совокупность характерных черт, приемов, способов, особенностей творчества: а)жанр б)талант в) стиль

г) индивидуальность

4. Составьте логическую цепочку из слов, которые доказывают современность музыки русского композитора 19 века П.И.Чайковского. Поставьте буквы в правильном порядке. А. красота – Б. Чайковский- В. музыка- Г. жизнь – Д. Современность .

4. Составьте логическую цепочку из слов, которые доказывают современность музыки русского композитора 19 века П.И.Чайковского. Поставьте буквы в правильном порядке.

А. красота –

Б. Чайковский-

В. музыка-

Г. жизнь – Д. Современность .

   5. Как вы думаете, какое из слов «Вкус» или «Мода», наиболее созвучно с понятием «Классика»?  а) «Вкус» б) «Мода»

5. Как вы думаете, какое из слов «Вкус» или «Мода», наиболее созвучно с понятием «Классика»? а) «Вкус» б) «Мода»

6. Определите стиль, 1)старинная или современная музыка, 2)русская или зарубежная, 3) стиль автора, исполнителя А) стиль эпохи Б) авторский, индивидуальный В) дописать самостоятельно

6. Определите стиль,

1)старинная или современная музыка,

2)русская или зарубежная,

3) стиль автора, исполнителя

А) стиль эпохи

Б) авторский, индивидуальный

В) дописать самостоятельно

7. Произведения лёгкой музыки, получившие признание и высокую оценку большинства слушателей. А) популярная музыка         Б) современная музыка В) классика жанра

7. Произведения лёгкой музыки, получившие признание и высокую оценку большинства слушателей.

А) популярная музыка        

Б) современная музыка

В) классика жанра

   8. Можно ли музыку И.С. Баха, жившего в 18 веке, назвать современной?  А)Да  Б) Нет

8. Можно ли музыку И.С. Баха, жившего в 18 веке, назвать современной? А)Да Б) Нет

9. Верно ли высказывание?  Кто был хорошим современником своей эпохи, тот имеет наибольшие шансы оказаться современником многих эпох будущего.  А)Верно  Б) Неверно

9. Верно ли высказывание? Кто был хорошим современником своей эпохи, тот имеет наибольшие шансы оказаться современником многих эпох будущего. А)Верно Б) Неверно