Классный час: "День Святого Валентина"

МБОУ «Абагинская начальная школа - детский сад им. М.Д. Нартаховой»

Классный час « День Святого Валентина»

2-4 класс

Цель:

- Познакомить с историей празднования этого дня - Развивать стремление дарить окружающим хорошее настроение

Домашнее задание: Творческий конкурс вместе с родителями «Сердечко в подарок»

Оборудование:  Сердечко  для игры «Кто похитил мое сердечко?»,  сердечки-валентинки, 1 большой плакат в виде сердца, на доске написано «День святого Валентина», 1 приз для творческого конкурса «Сердечко в подарок»

2014 г

ХОД  КЛАССНОГО ЧАСА:

- Какой праздник мы сегодня отмечаем?

- А как возник этот праздник вы знаете?

Существует много разных версий. Я сегодня я вам расскажу версию, которая мне нравится больше всего.

Легенды описывают Валентина как большого друга детей: он всегда был добр к ним, угощал сладостями, играл, учил жизни. Рассказывал интересные истории. Когда Валентин оказался в тюрьме, дети, чтобы поддержать и ободрить своего друга, бросали через прутья решетки маленькие записочки с изображением любящего и страдающего сердца, которые впоследствии стали называться валентинками. Вот такая история.

- Сегодня вы узнали версию возникновения этого праздника. А какой же праздник без конкурсов?

На доске прикреплен плакат  в виде сердца. В ходе мероприятия дети заполняют это большое сердце маленькими сердечками, заработанными в конкурсах.

За каждый правильный ответ вы получаете сердечко и прикрепляете его на большое сердце-плакат

Конкурсы:

1 конкурс «Символ праздника – сердце» Соедини по цифрам и раскрась сердечки

2 конкурс «Кого поздравим в этот день?»

Про войну читают книжки

Только храбрые … мальчишки

Шьют для кукол распашонки

Рукодельницы … девчонки

Если я надену шляпу

Буду я похож на … папу

Заявляем твердо, прямо:

Лучше всех на свете … мама

Если трудно стало вдруг,

То придёт на помощь … друг

Сейчас нам рифма помогла.

А теперь коварной стала.

Ты, дружок, не торопись.

На крючок не попадись.

Вот уж готово пышное тесто –

Вкусно накОрмит внуков … бабушка

Для солений наших бочку

Сколотить мы просим … дедушку

Ох, и любитель сладких груш

Нашей Кати младший … брат

Чепчик в рюшечках сошьёте

С мамой вместе вашей … сестренке

Говорят про звуки парные

В школе нам с тобой … учительница

 - Кого нужно поздравить, мы узнали.

       День святого Валентина – день всех влюбленных. Более 200х лет покровительствует он тем, кто влюблён.. Ну да, у нас принято считать, что одни лишь взрослые имеют право влюбляться. А над детьми можно только смеяться или дразнить их: «Тили-тили-тесто, жених и невеста!» Всё это глупо и некрасиво. Потому что любовь может настигнуть человека даже в детском саду. И такому человеку можно только позавидовать (а не хихикать), потому что его жизнь сразу становится ярким этим самым замечательным в мире чувством.

У нас так много влюбленных людей. Да, пожалуй, все влюблены: кто в одноклассника, кто в звезду эстрады, кто в свою профессию и т.д.

Так что Валентинов день празднуют все – и взрослые, и дети. С семьей и с друзьями. празднуют с давних пор. в этот день принято дарить какой-либо подарок. Но подарок должен быть обязательно, иметь форму сердца, будь то диванная подушка или коробочка для рукоделия.

Кроме того, в этот день принято друг другу дарить открытки – валентинки с изображением сердечек.

- А какими словами надо поздравить? Давайте попробуем…

С оборотной стороны 1 задания зачитывают  поздравления-стихотворения

3 конкурс «Соберите сердечко»

        Разбитых сердец в празднике не должно быть, пусть каждый отыщет половину своего сердечка. Будьте внимательны, разрез у всех сердечек различаются.

4 конкурс «Купидоны»

Найди двух одинаковых купидончиков

Игра «Кто похитил мое сердце?»

Кто из вас один должен садится  на стул спиной ко всем. В руках за спиной, держи сердечко. Кто-то из нас тихо подходит сзади и, взяв твое сердце, возвращается на свое место.

Задача такая: ты должен отгадать того,  кто похитил твое сердце. Отгадывать можно только 3 раза. Если угадаешь, продолжаем игру, а если нет, то твое место занимает похитивший сердце.

5 конкурс «Помоги Пчеле»

       Какой дорогой должен пойти Пчела до Пчелки? Тому, кто первым поможет Пчеле - сердечко

6 конкурс «Стрела Амура»

       С завязанными глазами должны попасть стрелой в сердце. За каждое попадание дается одно сердечко

7 конкурс  «Составь слово»

      С помощью букв, из которых состоит название праздника «День Святого Валентина», надо составить как можно больше слов

8 конкурс «Счастливое Валентиново лицо»

 Каждый вырезает из бумаги большое сердце и при помощи маленьких

разноцветных сердечек «рисует» нос, глаза, рот, уши. Тот, у кого получится самое интересное и смешное лицо, получает  сердечко.

Игра «Погадай мне, Валентин!»

              На веточке развешены листочки-сердечки., на которых написаны «предсказания». Завязываю глаза и ваша задача снять с ветки дерева один листочек-сердечко. Зачитываете вслух то, о чем говорит гадание.

Подведение итога творческого конкурса

«Сердечко в подарок»

- Ребята, всех нас объединяет любовь. Её можно сравнить с маленьким солнышком, которое делает нас добрыми, отзывчивыми, красивыми, интересными и любимыми.

Представьте, пропала любовь в человеке. Закрыла грозовая туча наше солнышко. Пришел злой волшебник и заколдовал нас – все разучились любить. Что случилось бы с нами? Стали бы равнодушными ко всем.

Значит, самое главное – не потерять своё солнышко – любовь. Для того, чтобы  жила любовь в человеке и на земле, надо помнить о ней всегда