Классный час "Георгиевская лента - символ Победы"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Школа № 3 города Докучаевска»

Мини-проект

Методическая разработка

Подготовила:

Кабаненко Н.С.,

учитель начальных классов,

специалист I категории

2021

Пояснительная записка.

Седая древность через вечность смотрит

На наши души в русские года,

Нас вяжет лента, где святой Георгий

Победу как спасенье передал.

Нашли в боях мы фронтовые беды,

Не замарали доблестную честь,

И на груди георгиевская лента -

Напоминание людям, кто мы есть.

Руслан Ермаков 

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Идут нападки на признанных героев. Отрицается сама возможность подвига, который за время войны повторили неизвестные солдаты сотни и тысячи раз.    

Уходят из жизни ветераны.  Всё меньше у них сил  для того, чтобы ходить в образовательные учреждения, рассказывать нам и нашим детям правду о том, как они воевали.

В связи с этим возрастает роль образовательных учреждений в деле патриотического и гражданского воспитания подрастающего поколения. Очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми. А ещё мы не должны позволить украсть у нашего народа эту Великую Победу!

Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это любовь к родным и близким людям, к малой Родине, преклонение перед подвигом и гордость за свой народ. Патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.

Проект подразумевает единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители воспитанников.

Тип проекта: информационно-практико-ориентированный.
Вид проекта: исследовательско-познавательный.
Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели), декабрь 2021 г.
Участники проекта: учащиеся 3-А, 1-Б классов, родители учащихся, классные руководители.
Актуальность проекта:

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине. Мы не должны забывать тех, кто отстоял свободу и независимость нашего народа. Верно, сказано: «Забыл прошлое – потерял будущее». Но мы должны не только помнить, но и быть достойными их великого подвига.

Создание проекта направлено на работу по воспитанию у школьников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 г. 
Цель проекта: 

Формирование представлений о Великой Отечественной войне, уважения к военной истории России, патриотизма и чувства гордости за свою Родину. Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей.

Задачи проекта: 

- дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;
- формировать нравственно-патриотические чувства у школьников, через участие в акциях;
- воспитывать чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам;
- познакомить с историческими фактами военных лет;
- воспитывать будущих защитников Отечества;
- обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;

- проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье.
Ожидаемый результат:
- пробуждение интереса к истории своей страны и семьи;
- формирование любви к Родине;
- формирование гражданской позиции;
- проявление внимания и уважения к ветеранам пожилым людям, оказание посильной помощи.
- реализация детского творчества и таланта.
Продукт проектной деятельности

- акция «Георгиевская лента»,

- совместное с учащимися 1-Б класса внеклассное мероприятие «Георгиевская лента – символ Победы».
Этапы проекта
I этап. Подготовительный:

• Составление паспорта проекта;

• Подбор детской художественной литературы для чтения детям;

• Создание презентаций для просмотра;

• Подбор сюжетных картинок и иллюстраций;

• Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

II этап. Основной:

• Проведение с детьми бесед о войне;

• Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, заучивание пословиц о Родине);

• Рассматривание картин; 

• Просмотр презентаций;

• Разучивание песен военной тематики;

• Прослушивание музыкальных произведений о войне.

III этап. Итоговый:

• внеклассное мероприятие «Георгиевская лента – символ Победы»;

• изготовление памятного знака Георгиевская ленточка.

В работе с детьми:
 План реализации проекта

 В работе с родителями:

• Анкетирование «Память о Великой Отечественной войне 1941-1945г.»;

• Участие в мероприятиях, организуемых в классе;

• Подборка детьми вместе с родителями исторического материала (фотографий, писем) о своих родственниках, принимавших участие в исторических боевых традициях.

• Мастер-класс по украшению георгиевской ленточки.

Результат проекта:

1. Проект «Георгиевская лента – символ Победы» способствовал реализации задач патриотического и гражданского воспитания детей, формированию любви к Родине, уважения к ветеранам и пожилым людям;

2. Дети познакомились и узнали о происхождение Георгиевской ленточки, стали непосредственными участниками акций;

3. 80 % родителей с огромным желанием приняли участие во всех мероприятиях, организуемых в классе;

4. У детей и родителей пробудился интерес к истории своей страны и семьи, о чем свидетельствует проведённая поисковая работа.

Список используемой литературы

1. Военный орден Святого Великомученика и Победоносца Георгия. Именные списки 1769—1920. Биобиблиографический справочник. Отв.сост. В. М. Шабанов. М., «Русскій міръ», 2004. 928 c., илл.

2. Дуров В.А.Русские награды XIII - XX вв.-М.: Просвещение, 1997-160с.

3. Мурашев Г.А. Титулы, чины, награды - СПб : ООО "Издательство Полигон", 2001 - 352с., ил.

4. Петерс Д.И.Наградные медали России.М.: Просвящение, 1979.

5. Шепелев Л. Е. Титулы, мундиры, ордена в Российской империи. — Л.: «Наука», Ленинградское отделение, 1991. — 224 с.

6. Энциклопедия «Кирилл и Мефодий». – Москва. 2006.

7. Энциклопедия для детей. Е.5, ч.3. История России. XX век. Сост. С.Т.Исмайлова. - М.: Аванта+,1996.

8. Интернет-ресурсы

Источник: https://www.chitalnya.ru/work/778949/

http://www.maam.ru/users/katrin20063

Приложения

ИСТОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ГЕОРГИЕВСКОЙ ЛЕНТОЧКИ

Задача

1. Выяснить историю происхождения «Георгиевской ленточки».

2. Исследовать, почему «Георгиевская ленточка» двухцветная.

История о георгиевской ленте пришла к нам из далекого прошлого.

Ленточка получила свое название от ордена Святого Георгия, которого еще называют Победоносцем.

Существует легенда, в которой рассказывают, что в озере жил змей, который пожирал людей. Осталась одна девица. Ее отвели к берегу озера. Когда змей стал приближаться к ней, вдруг появился на белом коне Георгий, который копьем поразил змея и спас девушку. Так он прекратил уничтожение людей.

Икона «Георгий Победоносец»

В 1769 году в Зимнем дворце в Санкт-Петербурге состоялась торжественная церемония. Екатерина II подписала статус Военного ордена Святого Великомученика Победоносца Георгия. В дворцовой церкви отслужили Божественную литургию, были освящены знаки ордена - крест, звезда и лента.

Знак ордена представлял собой равноконечный крест с расширяющимися концами, покрытый белой эмалью. В центральном медальоне на лицевой стороне был помещен образ святого Георгия на белом коне, на оборотной монограмма - «СГ», то есть «Святой Георгий». Лента двухцветная - чёрный и жёлто-оранжевый — означают «дым и пламя». Также считается, что эти цвета символизируют собой смерть и воскрешение. Св. Георгий трижды прошёл через смерть и дважды был воскрешаем.

Звезда была четырехконечной, золотой, с монограммой и девизом в центре - «За службу и храбрость».

Орден Святого Георгия Победоносца Комплект ордена

НАГРАДНОЙ КОМПЛЕКТ И ПОРЯДОК НАГРАЖДЕНИЯ ОРДЕНОМ

Георгиевская лента создавалась как часть наградного комплекта, состоящего из ордена Святого Георгия, Георгиевского креста и ленты. Георгиевский орден был разделен на четыре класса. Первая степень ордена имела три знака: крест, звезду и ленту, которая носилась через правое плечо под мундиром. Вторая степень ордена также имела звезду и большой крест, который носился на шее на более узкой ленте. Третья степень – малый крест на шее, четвертая – малый крест в петлице.

4 степень 3 степень 2 степень 1 степень

Наградные комплекты 4-х степеней и правила ношения

Первый раз выдавалась низшая, 4 ступень, в следующий раз более высокая 3-я, далее 2-я и, наконец, совершивший четвертый выдающийся подвиг мог быть представлен к награждению орденом Святого Георгия 1-й степени.

Полными кавалерами ордена Св. Георгия (награждёнными всеми 4-мя степенями, так называемым «полным бантом») стали всего 4 человека, в т.ч. М.И. Кутузов.

ОРДЕН ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

Но это события давно минувших лет. Какое отношение имеет орден Святого Георгия к самой страшной войне XX века? А вот какое. В самый разгар битвы с фашистами в 1942 году был учрежден орден Отечественной войны. На нем тоже есть Георгиевская лента - как символ связи с русской боевой традицией. Орденом Отечественной войны награждались лица, проявившие в боях за Советскую Родину, а также военнослужащие за храбрость, стойкость и мужество.

Воины Александра Невского, дружинники Дмитрия Донского, солдаты Суворова и миллионы советских солдат шли в бой за Родину, за честь и свободу своей земли. И они ПОБЕДИЛИ!

В любом случае, появившийся ещё в царской России символ прочно укрепился в истории и теперь стал традиционным цветом праздника 9 мая.

АКЦИЯ «ГЕОРГИЕВСКАЯ ЛЕНТОЧКА»

Задача

1. Выяснить в чем смысл громкой акции, в которой участвует миллионы людей.

2. Как правильно носить георгиевскую ленту.

В России, в канун Великого праздника Победы, ежегодно, на улицах появляются люди, которые распространяют среди населения небольшие отрезки лент, символ Победы - Георгиевскую ленточку. Ленточки с удовольствием разбирают и прикрепляют на груди и взрослые, и дети.

В 2005 году стартовала акция «Мы помним! Мы гордимся!», главным ее символом была Георгиевская ленточка.   Появившись в год шестидесятилетия Победы, она успела за 10  лет стать традицией. В 2005 году было распространено более 800 тыс. ленточек, а уже в 2007 году акция проходила во всех странам мира и было распространенно более 10 миллионов ленточек.

Цель акции «Георгиевская ленточка» - это создание символа праздника, выражение нашего уважения к ветеранам, дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим все для фронта.

Акция начинается с распространения волонтёрами среди населения небольших отрезков лент, по форме и цвету идентичных Георгиевской ленте.

В канун празднования Дня Победы и дни проведения акции каждый участник надевает себе на лацкан одежды Георгиевскую ленточку в знак памяти о героическом прошлом, выражая уважение к ветеранам, отдавая дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим все для фронта в годы Великой отечественной войны.

Георгиевская лента быстро прижилась по всему миру и уже стала традицией и неотъемлемой частью празднования Дня Победы.

Акция «Георгиевская ленточка» приняла большие масштабы. Но к сожалению мы видим людей, украсивших свои штаны/ чемоданы/обувь Георгиевской лентой, мы говорим вам - снимите эти ленты, если у вас осталось чувство собственного достоинства и уважения к истории.

Существует много способов завязывания Георгиевской ленточки, такие как: молния, уголочек, изящный бант.

У данной акции даже есть свой кодекс, о котором большинство людей, к сожалению, даже не догадывается:

1. Акция «Георгиевская ленточка» – некоммерческая и неполитическая.

2. Цель акции – создание символа праздника — Дня Победы.

3. Этот символ – выражение нашего уважения к ветеранам, дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим все для фронта. Всем тем, благодаря кому мы победили в 1945 году.

4. «Георгиевская ленточка» не является геральдическим символом. Это символическая лента, реплика традиционного биколора Георгиевской ленты.

5. Не допускается использование в акции оригинальных наградных Георгиевских или Гвардейских лент. «Георгиевская ленточка» — символ, а не награда.

6. «Георгиевская ленточка» не может быть объектом купли-продажи.

7. «Георгиевская ленточка» не может служить для продвижения товаров и услуг. Не допускается использование ленты в качестве сопутствующего товара или элемента товарной упаковки.

8. «Георгиевская ленточка» распространяется бесплатно. Не допускается выдача ленточки посетителю торгового учреждения в обмен на покупку.

9. Не допускается использование «Георгиевской ленточки» в политических целях любыми партиями или движениями.

10. Надписи на ленточке не допускаются.

Единственно верным способом ношения георгиевской ленты является прикрепление её на лацкане пиджака с левой стороны на уровне сердца. Это лучший способ проявить память и уважение к людям, отдавшим свою жизнь за будущее нашей страны.

.

СТИХИ И ПЕСНИ О ГЕОРГИЕВСКОЙ ЛЕНТОЧКЕ

Слова Андрея Елисова, музыка и исполнение - Руслан Ермаков

1. Седая древность через вечность смотрит
На наши души в русские года.
Нас свяжет лента, где святой Георгий
Победу , как спасенье передал.

Прошли в боях мы фронтовые беды
Не замарали доблестную честь.
И на груди георгиевская лента
Напоминанье людям, кто мы есть.

припев.
Георгиевская лента,
победа над врагом.
Хранима мною в сердце,
как наша связь веков.
Георгиевская лента- 
ты нить во все года. 
А рядом миг и вечность 
и подвиг навсегда.

2. Мы русские мы связаны любовью!
Мы победители различных вражьих орд.
У нас есть вера, и мы верим в Бога.
Мы не забыли 45ый год.

На этой ленте и Берлин , и Киев,
Огни блокады и хатыньский прах.
Нить поколений через всю Россию.
Дрожит пред нею самый лютый враг.

припев.
3. У нас непросто ленточка как память
Оранжевое солнце над землей.
Святой Георгий в ней соединяет
Борьбу зари над самой черной мглой.

И если ты несешь полоску света
В своей груди, как родины огонь,
Согрей теплом любви свою планету,
Раскрой для неба сердце и ладонь.
припев.

Георгиевская ленточка

А.Калмыковой

Ее я привязала на антенну,

Она сияла ярким огоньком,

Огонь и пепел ведь неотделимы -

В машин потоке стали вдруг флажком

Я внучка ветерана, и победу

Считаю тоже праздником своим,

Горжусь победой, радуюсь победе,

Пришедшей к нам сквозь копоть, смерть и дым.

И с этим майским праздничным салютом

Мой дедушка как будто бы воскрес...

И маленький флажок большой Победы

Я в воскресенье повяжу на желтый крест.

* * *

ГЕОРГИЕВСКАЯ ЛЕНТОЧКА.
Петр Давыдов

Когда на раненную Землю,
Пришла победная весна!
Волной народного веселья
Проникла в каждый дом она!
Парад Победы… Флаги… Лица…
И песни праздничный мотив.
Над площадью, как будто – птица
Цветная ленточка летит…

Из прошлого, из вечности
Летит она сейчас…
Георгиевская ленточка,
Объединяя нас

Уже закончились погони…
Весенним облаком накрыт,
Зажав оружие в ладони,
Солдат Победы сладко спит.
Из майских облаков портниха
Пошила мягкую кровать
И стало необычно тихо…
И можно было просто спать.
Оливковая веточка
Укажет мирный путь… 
Георгиевская ленточка:
«Я помню! Я горжусь!»

Колодец памяти – бездонный.
И души павших – где-то там…
Давайте вспомним поименно,
Кто подарил Победу нам!
Победа! – слезы и веселье!
Те дни еще пылают в снах,
Когда на раненную Землю
Пришла победная весна!

И маленькая девочка
Оденет тоже – пусть!
Георгиевскую ленточку:
«Я помню! Я горжусь!»

Мы все такие разные –
Мир каждого – иной.
Но все теперь мы связаны
Той ленточкой одной!

От прошлых дней – до вечности –
И радость в ней и грусть…
Георгиевская ленточка:
«Я помню! Я горжусь!»

ГЕОРГИЕВСКАЯ ЛЕНТА
Натали САМОНИЙ

Георгиевская лента – и порох, и огонь,
И горечь слёз, и радость Дня Победы.
Не просто гордый символ, а шёлковый погон,
За добрый мир, что нам добыли деды.

Георгиевская лента – как выживший цветок,
Что видел злом загубленное детство,
Сожжённые селенья, руин смертельный смог...
Не просто символ – памяти наследство.

Георгиевская лента – двухцвет простых полос – 
На фронтовых дорогах кровь и пламя,
И жизней эшелоны, ушедших под откос...
И злом исполосованное знамя.

Георгиевская лента – и порох, и огонь –
И скорбь души, и солнце жизни новой.
Узор двухцветных линий – истории ладонь,
Судьбы орнамент... Памятное слово.

* * *
Майский день красив необычайно-

День Победы празднует страна!

Может, это вовсе не случайно-

Что весной закончилась война?

Неслучайно в этот день чудесный,

В память о героях давних лет,

Распустились нынче повсеместно

Лепестки георгиевских лент…

А. Желнов

Внеклассное мероприятие

Тема: «Георгиевская лента – символ Победы»

Цель: расширить представление обучающихся о ВОВ.

Задачи:

- воспитание патриотизма, интереса и уважения к историческому прошлому, бережного отношения к традициям своего народа;

- развитие творческих способностей при изготовлении георгиевской ленты;
- осуществление коррекции речевой деятельности на основе устных ответов;

Оборудование и реквизит: проектор, компьютер, экран, презентация, Георгиевские ленточки, цветная бумага, ножницы, клей.

Ход урока

I. Организационный момент

Услышав о военных фразу, 
И повернувшись вдруг ко мне, 
Бывает, спрашивают сразу: 
А это о какой войне? 

О той войне – ужасной самой, 
О бесконечной той войне 
Где смерть ходила вслед за славой, 
Где год за десять был вполне! 

О той - отечественной, страшной, 
Где жизнь была ценой в пустяк… 
Мужчины погибали наши, 
А иногда – запросто так. 

Потом, конечно, были войны, 
Но всех их не сравнишь с одной, 
Так будем памяти достойны, 
Оплаченной такой ценой! 

И, если говорят «Победа!», 
То никогда не забывай, 
Про ту войну, про кровь, про деда… 
Про самый долгожданный май! 

II. Вводная часть

– Вы знаете, ребята, что каждый год, 9 мая, весь мир отмечает день Победы в Великой Отечественной войне. Этот праздник, стал символом национальной гордости, славы, доблести, когда весь народ объединился, чтобы победить фашистскую германию. Наш народ с честью выдержал испытание войной.

– Наш народ, народ Союза Советских Социалистических Республик, совершил подвиг, которому нет равных в истории. И они выстояли и победили. Фашистские войска были разгромлены под Москвой, Сталинградом и Ленинградом, на Кавказе, на Курской дуге, в Белоруссии...

– Уже несколько лет проходит акция «Георгиевская ленточка», приуроченная к годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Что означает эта ленточка? Почему сейчас она стала символом Победы? В чем смысл этой громкой акции, в которой участвуют миллионы людей в разных странах? Об этом мы сегодня поговорим.

III. Основная часть

1. Слово учителя

Нынешняя акция «Георгиевская ленточка – это как бы эстафета от прошлых поколений к нынешним. Эстафета народной памяти, уважения к подвигам отцов и дедов, эстафета готовности защитить свою землю, свой народ, свой язык, свое имя. Эта акция становится хорошей традицией, общей данью памяти и уважения к ветеранам. Наш народ всегда был силен своим единством, именно это единство всегда спасало Россию в самые трудные времена. Но мы едины, пока помним.

Смысл акции прост: в честь праздника люди вешают на сумки, на рукава, на лобовые стёкла машин символ Победы – Георгиевскую ленточку. Девиз акции: «Помню и горжусь! » Участниками акции становятся взрослые люди, которые не просто носят георгиевскую ленточку, но и жертвуют денежные суммы на лечение и помощь ветеранам ВОВ.

2. Чтение стихов

1 ученик: Георгиевская лента – и порох, и огонь,
И горечь слёз, и радость Дня Победы.
Не просто гордый символ, а шёлковый погон,
За добрый мир, что нам добыли деды.

2 ученик: Георгиевская лента – как выживший цветок,
Что видел злом загубленное детство,
Сожжённые селенья, руин смертельный смог...
Не просто символ – памяти наследство.

3 ученик: Георгиевская лента – двухцвет простых полос – 
На фронтовых дорогах кровь и пламя,
И жизней эшелоны, ушедших под откос...
И злом исполосованное знамя.

4 ученик: Георгиевская лента – и порох, и огонь –
И скорбь души, и солнце жизни новой.
Узор двухцветных линий – истории ладонь,
Судьбы орнамент... Памятное слово.

3. История Георгиевской ленты

Георгиевская ленточка получила свое название от ордена Святого Георгия. Этот орден был учрежден в России в 1769 году. Он назван по имени святого Георгия, покровителя русского воинства. Святой Георгий-великомученик. Он был замучен и убит врагами христианства - язычниками. За мужество и за духовную победу над мучителями, которые не смогли заставить его отказаться от христианства, а также за чудодейственную помощь людям в опасности святого Георгия называют еще Победоносцем. Святой Георгий изображается сидящим на белом коне и поражающим копьем змея. Это изображение основано на предании и относится к посмертным чудесам святого великомученика Георгия.

Цвета «Георгиевской ленточки» выбраны не случайно. Оранжевый цвет – это цвет пламени. Черный – цвет дыма. Они служат нам напоминанием о страшных годах прошедшей войны.

Георгиевская лента – память о людях, сражавшихся за нашу жизнь! Поэтому недопустимо неуважительное отношение к этой ленте. Не используйте ее как украшение, не повязывайте на неподобающие предметы, животных, не рвите и не загрязняйте ее. Относитесь к «Георгиевской ленточке» бережно!

4. Знакомство с легендой

Рассказывают, что недалеко от места, где родился святой Георгий, в озере жил змей, который часто пожирал людей той местности. Чтобы утолить ярость змея, люди регулярно по жребию отдавали ему на съедение юношу или девушку. Однажды жребий выпал на дочь правителя той местности. Ее отвели к берегу озера и привязали, где она в ужасе стала ожидать появления змея.

Когда же зверь стал приближаться к ней, вдруг появился на белом коне светлый юноша, который копьем поразил змея и спас девушку. Этот юноша был святой великомученик Георгий.

Таким чудесным явлением он прекратил уничтожение юношей и девушек в родной земле и обратил ко Христу жителей той страны, которые до этого были язычниками.

Физкультминутка «Самолёты»

– А теперь нам нужно немного размяться. Повторяйте все движения за мной.

Самолёты загудели, (вращение перед грудью согнутыми в локтях руками)

Самолёты полетели, (руки в стороны, поочерёдные наклоны в стороны)

На полянку тихо сели, (присесть, руки к коленям)

Да и снова полетели. (руки в стороны, поочерёдные наклоны в стороны)

5. Об ордене святого Георгия

Или «лично предводительствуя войском, возьмет крепость». Эта награда могла быть выдана также за взятие неприятельского знамени, захват в плен главнокомандующего неприятельского войска и другие выдающиеся подвиги.

Орден святого Георгия подразделялся на четыре степени, причем первый раз выдавалась низшая, 4-я степень, в следующий раз более высокая З-я, далее 2-я и, наконец, совершивший четвертый выдающийся подвиг мог быть представлен к награждению орденом Святого Георгия 1-й степени.

IV. Итог урока

– Что за праздник 9 мая? (День Победы).

– Как называется ленточка черного и оранжевого цветов? (Георгиевская ленточка) .

– Девиз акции «Георгиевская ленточка»? (Помню и горжусь).

– Как называется награда за особые боевые заслуги? (Орден Святого Георгия)

– А закончить наш урок хотелось бы стихами.

1 ученик: ...Майский день красив необычайно –

День Победы празднует страна!

Может это вовсе не случайно –

Что весной закончилась война?

2 ученик: Неслучайно в этот день чудесный,

В память о героях давних лет, –

Распустились нынче повсеместно

Лепестки георгиевских лент.

3 ученик: Георгиевская лента – и порох, и огонь,

И горечь слёз, и радость Дня Победы.

Не просто гордый символ, а шёлковый погон,

За добрый мир, что нам добыли деды.

4 ученик: Георгиевская лента – и порох, и огонь,

И скорбь души, и солнце жизни новой.

Узор двухцветных линий – истории ладонь,

Судьбы орнамент... Памятное слово.

– Нынешняя акция «Георгиевская ленточка» становится хорошей традицией, общей данью памяти и уважения к ветеранам. Давайте и мы продолжим эту эстафету, прикрепим к груди «Георгиевскую ленточку».

Георгиевская лента – и порох, и огонь,
И горечь слёз, и радость Дня Победы.
Не просто гордый символ, а шёлковый погон,
За добрый мир, что нам добыли деды...

V. Совместная творческая работа: памятный знак – Георгиевская ленточка.

ФОТООТЧЕТ