Классный час "Иди дорогою добра"

Структура

Ход классного часа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

Время:4-5мин

Здравствуйте, ребята! У вас на партах лежат маленькие солнышки, давайте попробуем в цвете представить наше настроение. Раскрасьте свое солнышко. Желтым – радостное, красным – тревожное, зеленым – плохое.

Давайте наше солнышко поместим на доску.

На что похож наш цветной круг? А что нужно делать, чтобы наше солнышко было желтого цвета?

Приветствуют учителя.

Раскрашивают солнышки

На большое Солнышко

Делать добрые дела, хорошо относиться друг к другу

Подготовка к основному этапу

Время: 7-8мин

Слово это серьезное, главное, важное.

То, что значит оно, очень нужно для каждого.

В нем забота и ласка, тепло и любовь,

В нем стремленье на помощь прийти вновь и вновь.

Это качество в сердце у многих живет,

И о боли других позабыть не дает.

И оно поважнее, чем лица красота.

Догадались, что это?

Доброта: Что означает это слово?

По определению Сергея Ожегова, доброта - это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

Какие качества определяют доброту? Попробуйте составить сложные прилагательные, используя слова:

добро и дело (добродетельный);

добро и душа (добродушный);

добро и желать (доброжелательный);

добро и порядок (добропорядочный);

добро и сердце (добросердечный);

добро и совесть (добросовестный).

Наверное, по-настоящему добрый человек обладает всеми этими качествами.

Наверняка, в вашей жизни были случаи, когда вас обижали. Какие чувства вы при этом испытывали?

А сейчас расскажите, были ли в вашей жизни ситуации, когда вы сами обидели кого - то?

Поставьте себя мысленно на место обиженного вами и подумайте: захотели бы вы, чтобы с вами обошлись так же?

«Как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними».

Пусть эти золотые слова определяют все ваши поступки в жизни. Каждый ребёнок хочет, чтобы окружающие его любили, заботились о нём. Но мало только желать этого. Надо самому всё делать так, чтобы твои поступки не вызывали у других обиду, горечь, досаду и чувство несправедливости.

Доброта

Высказывают свое мнение

добродетельный

добродушный

доброжелательный

добропорядочный

добросердечный

добросовестный

грусти, злобы

высказывают свое мнение

Основной этап

Время:13-15 мин

Сейчас я раздам карточки. Из нескольких частей вам нужно собрать пословицу и прочитать ее. Работать будете в парах.

Ребята прочитайте пословицы.

1)Доброе слово лечит, злое калечит.

2)Злой не верит, что есть добрый.

3)Добряк добро творит, быть может, и не зная, что от того болит душа у негодяя.

4)Доброе дело два века живет. 

5)Доброе дело и в воде не тонет

6) Доброму добрая и память.

7) Доброму человеку помощь - не убыток.

8) Добрые дела и по смерти живут

9) За доброе жди добра, за плохое - зла.

10) Доброе дело без награды не остаётся.

11) Не хвались серебром, а хвались добром.

12) Добрые слова дороже богатства.

13) Все добро, да не все на пользу

14)Делай добро и жди добра

15) Добро творить - себя веселить

16) Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу. 

17) На добрый привет добрый и ответ

18) Не ищи красоты, ищи доброты.

19) Добра не смыслишь, так худа не делай!

20) Злой человек не проживет в добре век.

21) Лень добра не делает.

22) Вранье не введет в добро.

Как вы понимаете эти пословицы?

Добрым быть совсем не просто.
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Только надо очень добрым быть,
Чтоб в беде друг друга не забыть.
И народы будут жить дружней,
Если будем мы с тобой добрей,
Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды.
Доброта с годами не стареет.
Доброта от холода согреет.
Если доброта как солнце светит,
Радуются взрослые и дети.

Ребята, что в общении друг с другом помогает делать наши отношения теплее, добрее, искреннее?

- Конечно же, это добрые, тёплые слова. Какие?

- Скажите, а как можно усилить красоту и обаяние этих слов?

- Добрые слова - это цветы человеческой души. И не скупитесь раздавать эти цветы окружающим.

Слова чудеснейшие эти
Услышать каждый очень рад;
Добреют взрослые и дети
И улыбнуться всем спешат.

Давайте немного поиграем. Я прочту стихотворение, а ваша задача - досказать подходящее по смыслу доброе слово.

Придумано кем-то просто и мудро - 
При встрече здороваться: ("Доброе утро")

Доброе утро! - солнцу и птицам.
Доброе утро! - улыбчивым лицам.
И каждым становится добрым, доверчивым,
И доброе утро продлится до вечера,
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит: (Добрый день")

Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь: ("Здравствуйте")

Растает ледяная глыба
От слова доброго: ("Спасибо")

Когда бранят за шалости,
Мы говорим: ("Прости, пожалуйста")

Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы: ("Спасибо")

И во Франции и в Дании
Говорят, прощаясь: ("До свидания")

Всем вам с большой любовью
Желаю : ("Крепкого здоровья")

А давайте проведём тест, где каждый может проверить себя и ответить, добрый ли он человек.

- Поставьте напротив каждого вопроса ответ "да" или "нет".

1)У тебя появились деньги. Смог бы ты истратить всё, что у тебя есть, на подарки друзьям или родным?

2)Товарищ делится в разговоре с тобой своими проблемами или неприятностями. Если тема тебе не интересна, дашь ли ты это понять собеседнику?

3)Твой партнёр плохо играет в шахматы или в другую игру. Будешь ли ты ему поддаваться, чтобы он не терял интерес к игре?

4)Нравится ли тебе говорить людям приятное, чтобы поднять их настроение?

5)Часто ли ты используешь злые шутки?

6)Свойственна ли тебе мстительность, злопамятность?

7)Будешь ли ты поддерживать разговор с товарищем, если данная тема тебя совершенно не интересует?

8)С желанием ли ты применяешь свои способности для пользы других людей?

9)Бросаешь ли ты игру, когда уже очевидно, что ты проиграл?

10)Если ты уверен в своей правоте, будешь ли ты выслушивать аргументы другого человека?

11)Будешь ли ты выполнять работу по просьбе родителей, если она не входит в твои обязанности (что - то выполнить за кого - то из домочадцев, например)?

12)Станешь ли ты передразнивать кого - то, чтобы развеселить своих друзей?

Подсчитаем очки. Одно очко за утвердительный ответ на вопросы 1, 3, 4, 7, 11 и одно очко за отрицательный ответ на вопросы 2, 5, 6, 8, 9, 10, 12.

Результаты:

больше 8 очков. Ты любезен, нравишься окружающим, умеешь общаться с людьми. У тебя много друзей. Одно предостережение: никогда никому не позволяй злоупотреблять твоей добротой.

от 4 до 8 очков. Твоя доброта - вопрос случая: добр ты не с каждым. Для кого - то ты идёшь на всё, но старайся быть ровным со всеми, чтобы не было на тебя обид.

менее 4 очков. Тебе предстоит сложная работа над собой.

Высказывают свое мнение

Добрые слова

Спасибо, пожалуйста, здравствуйте

С помощью улыбки, доброжелательного взгляда

Доброе утро

Добрый день

Здравствуйте

Спасибо

Прости, пожалуйста

Спасибо

До свидания

Крепкого здоровья

Выполняют тест

Обобщение и систематизация информации

Время:5-7мин

Ребята, а что бы вы всегда помнили каким должен быть добрый человек, давайте сделаем цветок добра. Я уже сделала стебель-основу нашего цветочка. А вам предлагаю сделать бутон цветочка. Напишите на лепестках прилагательные описывающие доброго человека.

Делают цветок добра

Рефлексия

Время: 2-3мин

Ребята, какого человека можно назвать добрым?

А кого из своих одноклассников вы можете назвать добрыми?

А считаете ли вы себя добрыми?

Закончить сегодняшний классный час я хотела бы одной замечательной песней. Послушайте ее внимательно.

Высказывают свое мнение