Классный час " Конфликты"

Классный час на тему «Конфликты»

Классный час можно начать с одного из предложенных мультфильмов или с эксперимента. В результате эксперимента у детей появится ответ на вопрос «Почему возникают конфликты и как их избежать?»

Выбираем двух человек из класса для участия в эксперименте. Хорошо, если они будут одной весовой категории, ведь им нужно будет перетягивать канат.

Вам потребуется веревка или канат (я брала просто карандаш).

Одному из них (назовем его Петя) говорим, что ему надо вытащить друга из болота во что бы то ни стало, иначе он погибнет. Пете нужно вытянуть друга из болота за канат (карандаш).

Другому (пусть будет Вася) говорим, что один злодей (Петя) пытается отобрать у него сокровища! Этого никак нельзя допустить.

Итак, Петя спасает друга, а Вася защищает свое имущество. Они тянут один канат. ПРИ ЭТОМ ИМ НЕЛЬЗЯ РАЗГОВАРИВАТЬ ДРУГ С ДРУГОМ.

ВАЖНО: задание вы говорите каждому по секрету, чтобы никто не слышал. Классу предлагаете просто наблюдать.

Петя и Вася начинают тянуть. Если силы равны, то они могут тянуть долго. Хорошо бы не ожидать победителя, а остановить процесс раньше. Даже если кто-то перетянет, ничего страшного.

Останавливаем эксперимент.

Спрашиваем у класса:

- Что вы наблюдали?

- Петя и Вася тянули канат, каждый хотел победить.

- Давайте узнаем у них, какие задания я им дала по секрету.

Тут узнаем, что ЦЕЛИ у ребят были разные. Они вовсе не являлись противоречащими друг другу в этом КОНФЛИКТЕ.

- Как они могли мирно договориться?

- Сказать друг другу о своих намерениях, поговорить.

Делаем вывод, что важно разговаривать при конфликте, не поддаваться эмоциям, а учиться понимать мотивы другого человека и находить компромисс. Ведь часто конфликт возникает из-за банального недопонимания.

Тут можно вести и серьезный разговор. БЫВАЮТ ЛИ СИТУАЦИИ, когда компромисс невозможен. И ЧТО БУДЕТ, если конфликт зашел слишком далеко? Мультфильм Г. Бардина «Конфликт» (там отсылки и к Великой Отечественной войне). Что остается после конфликта? Кто выигрывает в конфликте. После просмотра выясняем, что от серьезного конфликта плохо всем, после него остается иногда лишь выжженная душа.

А можно посмотреть мультфильм «Мост» как пример конструктивного и неконструктивного решения конфликта.

Отлично было бы разобрать некоторые конфликты, возникшие в вашем классе.

А мы еще провели тест «Насколько я конфликтный человек?», ведь ребята отметили, что бывают такие люди, которые постоянно участвуют в конфликтах!

Тест «Насколько вы конфликтный человек»

1. В классе начался спор на повышенных тонах. Ваша реакция:

А) не принимаю участия;

Б) лишь кратко высказываюсь в защиту той точки зрения, которую считаю правильной;

В) активно вмешиваюсь и «вызываю огонь на себя».

2. Выступаете вы где-нибудь с критикой руководства?

А) нет;

Б) только, если имею для этого веские основания;

В) критикую всегда и по любому поводу;

3.  Часто ли вы спорите с друзьями?

А) только в шутку или если они люди необидчивые;

Б) лишь по принципиальным вопросам;

В) споры – моя стихия.

4. Вы стоите в очереди в столовую. Как вы реагируете, если кто-то лезет вперед?

А) возмущаюсь в душе, но молчу: себе дороже;

Б) делаю замечание – надо же научить хулигана хорошим манерам;

В) прохожу вперед и  начинаю следить за порядком.

5. Дома  на обед подали несоленый суп. Ваша реакция:

А) не буду поднимать бучу из-за пустяка;

Б) молча, возьму солонку;

В) не удержусь от едких замечаний, и, быть может, откажусь от еды.

6. В транспорте ваш одноклассник наступил вам на ногу. Ваша реакция:

А) с возмущением посмотрю на обидчика;

Б) сухо, без эмоций сделаю замечание;

В) выскажусь, не стесняясь в выражениях.

7. Кто-то в семье купил вещь, которая вам не нравится. Ваша реакция:

А) промолчу;

Б) ограничусь коротким тактичным замечанием;

В) выскажу все, что я об этом думаю.

8.  Не повезло: на улице в лотерею вы проиграли кучу денег. Как вы к этому отнесетесь:

 А) постараюсь казаться равнодушным, но дам себе слово: никогда больше не участвовать в этом безобразии;

Б) не скрою досады, но отнесусь к этому с юмором, пообещав взять реванш;

В) проигрыш испортит мне настроение, подумаю, как отомстить лохотронщику.

Подсчитывание баллов

За ответ «А» ставится 4 очка; за «Б» – 2 очка; за «В» – 0 очков.

1. Если набрали 22-32 очка, Вы тактичны и миролюбивы, уходите от споров и конфликтов, избегаете критических ситуаций на работе и дома. Вас иногда называют приспособленцем. Наберитесь смелости и, если потребуют обстоятельства, высказывайтесь смелее.

2. Если набрали 12- 20 очков, Вы  слывете человеком конфликтным, но это преувеличение. Вы конфликтуете, если только нет другого выхода, когда все другие способы исчерпаны. Вы способны твердо отстаивать свое мнение, не думая, как это отразится на отношениях к вам товарищей. При этом вы  «не выходите  за рамки», не унижаетесь до оскорблений. Всё это вызывает к вам уважение.

3. Если набрали до 10 очков, споры и конфликты – ваша стихия,  ведь вы любите критиковать других. Если  же  услышите замечание в свой адрес, можете съесть человека живым. Очень трудно приходится тем, кто рядом с вами, так как ваша несдержанность отталкивает людей. Постарайтесь обуздать свой характер!!!

«В психологии есть такой пример: человек – это дробь, где числитель означает, как сам человек себя оценивает, а знаменатель – это то, как его оценивают окружающие».

Источник https://infourok.ru/testi-naskolko-vi-konfliktni-3623839.html

Есть и более серьезные тесты по ссылке (вдруг кто-то из ребят захочет провести исследование в своем классе): https://nsportal.ru/shkola/psikhologiya/library/2020/04/16/testy-na-konfliktnost