Классный час
«Когда лень-всё идёт через пень»
Составил: учитель начальных классов,
Ленинского филиала МБОУ «Новопокровская СОШ»
Сердюкова Анна Валентиновна
Когда лень-всё идёт через пень
Цель: показать на примерах литературных героев, как лень мешает людям жить, делает их смешными, беспомощными, больными;
развивать у детей память, словарный запас, речь, чувство юмора,
используя художественные произведения.
Оборудование: подготовить сценку заранее.
1. Запись пословиц:
Труд человека кормит, а лень портит.
Человек от лени болеет, от труда здоровеет.
У леитяя Федорки всегда отговорки.
У лентяйки Дарьи каждый день аварии.
Бездельник что бесплодное дерево.
2. Кроссворд.
Ход мероприятия
Уч и те л ь. Поприветствуем друг друга приветливой улыбкой. Вот мы все улыбнулись, и жизнь, пусть на самую капельку, стала достойнее и интереснее. думаю, и классный час наш сегодня пройдёт интересно и с пользой для всех
Учитель Ребята, прочитайте тему классного часа и скажите, о чем будет разговор. (заслушиваются высказывания детей.)
Верно, мы сегодня поговорим о лени. А начнем наш разговор
с небольшой сценки, которую приготовили нам ребята.
Л о д ырь Дайте средство нам от лени, от могу но не хочу
А п т е ка р ь. Есть душистое втиранье от укусов комаров,
Есть микстура от чиханья, проглотил — и будь здоров
Есть микстура от мигрени, а лекарства нет от лени
Ле н т я й. Хорошо бы это средство поскорей изобрели,
Чтобы все лентяи с детства принимать его могли
Появись лекарство это, я купил бы два пакета.
Лодырь Нет, не два, а целых три, нужно что ни говори.
Ап те к а р ь. кто жить умеет по часам и ценит каждый час,
Того не надо по утрам будить по десять раз.
И он не станет говорить, что лень ему вставать,
Зарядку делать, руки мыть и застилать кровать.
Успеет он одеться в срок, умыться и поесть,
И раньше, чем звенит звонок, за парту в школе сесть
Уч и тел ь. Лентяй и лодырь — это одно и то же явление. Ленивые школьники скучают на уроках, плохо учатся. Они не хотят выполнять никаких поручений, не любят чисто писать в тетрадях, читать книжки. Они не воспитывают в себе привычку трудиться ,помогать родителям в домашних делах. Ленивые дети хотят жить как мечтал об этом один ученик из стихотворения Б. Заходера «Петя мечтает».
Если б мыло приходило
По утрам ко мне в кровать
И само меня бы мыло,
Хорошо бы это было!
Если б книжки и тетрадки
Научились быть в порядке,
Знали все свои места — Вот была бы красота!
Вот бы жизнь тогда настала!
Знай, гуляй, да отдыхай!
Тут и мама б перестала,
Говорить, что я лентяй!
Как вы думаете перестала бы мама говорить , что Петя лентяй?
(дети высказывают свои предположения.)
Посмотрите, как лентяи выглядит некрасиво.
(Показывает иллюстрацию.)
А теперь послушайте сказку В. Сухомлинского «Лентяй и солнце»
ЧТЕНИЕ СКАЗКИ
— Солнышко, передвинься, пожалуйста, немножко в сторону, мне жарко.
Солнце рассмеялось:
- Разве мыслимое это дело, чтобы солнце передвигалось куда лентяю захочется?
Лентяй рассердился и закричал:
— Значит, ты не хочешь передвинуться?
- Не хочу, — отвечало Солнце.
- Ах так?! — сказал Лентяй. — Тогда я назло тебе буду лежать
здеся!
Обсуждение
— Что случится с лентяем, если он будет лежать на солнышке? Кого лентяй накажет? Посмотрите на доску и скажи, какая по словица больше всего подходит к данной сказке? (дети читают пословицы с доски, выбирают подходящую.)
Уч и тел ь. давайте не будем лентяями, будем бодрыми и весе-
ми. Немного подвигаемся.
Физминутка Чтобы нам не болеть
И не простужаться
Мы зарядкою всегда
Будем заниматься,
Весело шагать
Руки поднимать,
Приседать, вставать,
Бегать и скакать
Учитель: Конкурс « Попробуй стать мудрицом
Мудрец — человек, обладающий высшим знанием, мыслитель.
дети пробуют сочинить свое стихотворение о лени (примеры)
Не лежал бы целый день,
Не пристала б к тебе лень.
Много лени у того,
кто не знает ничего
Решение кроссворда
Если мы с вами правильно решим кроссворд, то узнаем, куда лентяя гоняли из под палки.
1. Что больше пугает лентяя, когда утром надо умываться? (душ.)
2. Какая из оценок чаще всего в дневнике у лодыря? (двойка.)
З. Какое состояние любит лентяй больше всего? (Сон.)
4. Какая главная черта характера лентяя? (Лень.)
5. Что на уроке заменяет лентяю кровать? (Парта.)
Уч и т е л ь. Куда лентяя гонят из-под палки? (В школу.)
А у вас бывает так?
В школу мы идем охотно,
но порою лень-дремота
Пересиливает нас
и идти мешает в класс.
Уч и т е л ь. А что можно сделать, чтобы дремота вас не одолевала? (ответы)
Уч и т е л ь. Хотите избавиться от лени и дремоты?
Уч е н и к и. Хотим!
Игра физминутка
-Просыпайся!
-Просыпаюсь!
-Поднимайся!
-Поднимаюсь!
-Умывайся!
- Умываюсь!
-Одевайся!
-Одеваюсь!
-Собирайся!
Собираюсь!
- И прощайся!
- И прощаюсь!
На что похожа игра? (На начало дня)Что мы пропустили?
Учитель: А сейсас я вам раздаю памятки
Памятка «Антилень»
Если долго ты в постели провалялся,
Если выучить уроки не успел,
Если маме помогать ты отказался,
Значит, ленью ты серьезно заболел.
Ленью можно друг от друга заразиться,
Лень прилипчива, как клей или смола,
И одно лекарство есть — трудиться,
Чтобы лень к тебе дорогу не нашла.
Уч и т е л ь. Какое же верное средство есть от лени?
У ч е н и к и. Надо трудиться каждый день.
1.Всегда найдется дело для умелых рук,
Если хорошенько посмотреть вокруг:
цыпленка надо напоить,
Котенка надо накормить,
И посуду, и посуду,
И посуду перемыть.
2.Всегда найдется дело для умелых рук.
Если хорошенько посмотреть вокруг:
И грядку надо поливать,
И куклу надо обшивать,
И картинки, и картинки,
И картинки рисовать.
3.Всегда найдется дело для умелых рук,
Если хорошенько посмотреть вокруг,
А тот, кто дело не найдет,
Пускай скучает целый год
И лентяем, и лентяем,
И лентяем прослывет!
Итог мероприятия
- Что полезного для себя вы сегодня узнали?
4 246
15 140 
