Классный час на новогоднюю тематику

Этапы кл. часа, время

Методы и приёмы обучения

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формы работы

Виды контроля, самоконтроля, взаимоконтроля

Мотивационный

Словесный (беседа)

-Здравствуйте, ребята!

- приветствие учителя

Фронтальная

Устный

Самоопределение к деятельности

Словесный (беседа); Наглядный (презентация, телеграмма)

- Начнём наш классный час с загадки, слушайте внимательно:

Подскажите мне, ребята,

Что за праздник всех нас ждет?

Отвечайте дружно, звонко,

Мы встречаем …

-Ребята! К нам пришла телеграмма. Сейчас я вам ее прочитаю:"Мы похитили Деда Мороза. Чтобы его спасти, вы должны пройти ряд испытаний. Подпись: Баба-Яга, Соловей-Разбойник".
-Ну что, поможем Деду Морозу?

- слушают

-Новый год

-слушают

- да

Фронтальная

Устный

Самоконтроль

Основная часть

Словесный (беседа, рассказ, объяснение); Наглядные (презентация, раздаточный материал);

Практический (работа в группах)

- Чтобы спасти Деда Мороза, вам нужно пройти станции, которые для вас приготовили Баба-Яга и Соловей-Разбойник.

-Давайте разделимся на 3 группы (по рядам)

1 станция: История Нового года

-Каждой группе будет дано задание, вам нужно прочитать и потом капитан команды выйдет и расскажет, что они узнали.

2 станция: Загадки про Новый год (для каждой группы по 2 загадки)

Стройная, пушистая,
Зеленые иголки.
Вся в шарах и бусах
Праздничная …

Что за праздник на дворе?

Все во льду и серебре,

Елка важная стоит,

От наряда вся блестит?

В гости Дед Мороз идет, Наступает…

Среди самых разных фруктов Новогодний есть один — Сладкий, сочный, очень спелый. Это вкусный…

С мешком подарков, с бородой,
Веселый взгляд и красный нос.
Он приходит к нам зимой
Добрый дедушка …

К детям в гости Дед Мороз 
Внучку на санях привез. 
Снежная фигурка — 
К нам придет... 

Быстро огоньки мигают, 
Сверху вниз перебегают. 
Эта дружная команда 
Называется... 

Физкультминутка

Давайте с вами сейчас поиграем в игру «Что висит на елке?» Я вам буду задавать вопросы, а вы будите: хлопать если да, топать – нет.

- Еловые шишки?- Да!

- Картонные мишки?- Да!

- Стеклянные зайчишки? -Да!

- Тетрадки и книжки?- Нет!

- Яркие игрушки?- Да!

- Бусы и хлопушки?- Да!

- Бумажные зверюшки?- Да!

- Разбитые кружки?- Нет!

- Разноцветные шары? -Да!

- Много яркой мишуры?- Да!

- Мошки да комары?- Нет!

- Зеленые иголки?- Да!

- Душистая смолка?- Да!

- Стеклянная пчелка?- Да!

- Старая метелка?- Нет!

-делятся на группы

- выполняют задание

-ёлка

-Новый год

-Мандарин

-Мороз

-Снегурочка

-Гирлянда

-выполняют физминутку

Фронтальная

Групповая

Устный

Самокнтроль

Практическая часть

Словесный (беседа, объяснение); Наглядный (презентация, раздаточный материал)

3станция: Мастерская Деда Мороза

-У каждого из вас на столе лежит бумага и ножницы. Нужно вырезать любую снежинку, не забывая о технике безопасности при работе с ножницами, можно помогать друг другу.

-Молодцы! Этими снежинками мы украсим наш класс к празднику.

-выполняют

Фронтальная

Индивидуальная

Устный

Самоконтроль

Итог. Рефлексия

Словесный (беседа); Наглядный (презентация)

-Молодцы! Вы справились со всеми испытаниями для спасения Деда Мороза!

На слайде слова Деда Мороза

-слушают

Фронтальная

Устный

Самоконтроль