СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Классный час на тему "Безопасность в виртуальном мире и социальных сетях"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Классный час на тему "Безопасность в виртуальном мире и социальных сетях"»

План-конспект классного часа

ФИО студента: Шахова Алина Александровна

Тема: навыки поведения в виртуальном мире и социальных сетях

Цель: создание условий для формирования навыков поведения в информационном обществе с целью обеспечения личной информационной безопасности.

Задачи:

Воспитательные: воспитывать внимательное отношение при использовании сети Интернет

Коррекционно-развивающие: корректировать и развивать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки при …..; корректировать и развивать мелкую моторику при выполнении заданий; корректировать и развивать устную речь при ответах на вопросы

Образовательные: познакомить детей с понятиями «Виртуальная реальность» и Социальные сети, с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде

Форма проведения классного часа: беседа

Участники (в т.ч. приглашенные):

Ресурсы:

Источники информации:

Цифровой контент: https://www.youtube.com/watch?v=xOqL4djGITQ&t=97s



Ход классного часа

Содержание классного часа

Методы и приёмы

Деятельность учащихся

Вступительная часть





























Основная часть



























































































































































Заключительная часть

-Ребята, я рада Вас видеть на нашем классном часе. Улыбнёмся друг другу и пожелаем хорошего настроения на нашем занятии.

-Ребята, для того чтобы узнать, о чем мы будем говорить, Вам нужно отгадать загадки.

1.Что за друг такой железный,

Интересный и полезный.

Дома скучно, нет уюта,

Если выключен… 

2. Он как маленький компьютер:

В нем есть игры, интернет.

Тонкий, легкий и удобный,

Называется… 

3. Он умен не по годам

И похож на чемодан.

4. Папин номер наберем,

Трубку к уху поднесем.

С папой свяжет быстро он –

Наш мобильный… 

-Ребята, вам знакомы эти предметы?

-Для чего они нужны человеку?

-А как используете их вы? Много ли вы тратите на это своего времени?

-Ребята, тема нашего занятия Навыки поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях

-Как вы думаете, какова цель нашего занятия?





- Сейчас я предлагаю Вам узнать что же такое виртуальный мир, кто-нибудь может ответить?

- Ребята, мир, в котором я здесь с вами, вижу вас, могу подойти, потрогать. Как называется этот мир?

-Мир, в котором я и вы общаетесь при помощи средств связи, техники, как он называется?


-Ребята, мы живем в век информационных технологий, достаточно много времени проводим в сети в поисках информации, готовясь к занятиям, или просто отдыхая. Мы общаемся с друзьями, участвуем в дискуссиях, обсуждаем новости, оставляем комментарии, выкладываем фотографии и видео, совершаем покупки, смотрим кинофильмы. Благодаря Интернету, мы смогли организовать дистанционное обучение во время пандемии. Но очень важно научиться правильно вести себя в сети Интернет, знать правила безопасности и этичного поведения. Сегодня мы с вами снова об этом поговорим.

-Интернет, социальные сети стали частью нашей жизни. Многие просто не представляют, как можно обойтись без них. Виртуальная реальность обладает как достоинствами, так и большим количеством недостатков.

Я предлагаю вашему вниманию одну из серий «Машиных историй», в которых главная героиня расскажет об опасностях, которые могут подстерегать вас в Интернете.

Просмотр мультфильма.

https://www.youtube.com/watch?v=xOqL4djGITQ&t=97s

-Ребята, скажите почему Юля стала учиться плохо, замкнулась в себе?





-Как родители спасли свою дочь?






-Ребята, я хочу Вас познакомить, а может кто-то уже знаком с такими понятиями как виртуальный мир и социальные сети.

Виртуальный мир – это вымышленный, воображаемый объект, действие, которое не присутствует в данный момент, а созданный человеческим воображением, другими словами - фантазия и вымысел.

Социальные сети - это онлайн-платформа, которая используется для общения, знакомств, создания социальных отношений между людьми, которые имеют схожие интересы или офлайн -связи, а также для развлечения (музыка, фильмы) и работы.

-Ребята, я предлагаю Вам выполнить работу в парах, но только напомните как нужно работать в паре?

-Верно!

Каждая пара должна проанализировать предложенную ей ситуацию и выбрать правильное решение.

-Маша, а для тебя я подготовила индивидуальное задание, ты его выполнишь самостоятельно, тебе нужно раскрасить памятку, которая даст нам совет по безопасности в социальных сетях и виртуальном мире.

1 ситуация.

На электронную почту Юли пришло письмо такого содержания: «Поздравляем! Вы стали 100 000 пользователем, посетившим наш сайт. За это мы вам дарим 10 000 рублей. Чтобы получить выигрыш, перейдите по ссылке».

Как должна поступить Юля:

1. выполнить указанные действия

2. ни в коем случае не переходить по указанной ссылке

3. сообщить родителям

2 ситуация.

Юля зарегистрировалась в социальной сети. У нее много «друзей», которых она никогда не видела. Один из таких друзей просит её написать адрес и телефон, так как он скоро приедет в город, где проживает Юля, и они смогут встретиться.

Как должна поступить Юля:

1. написать свой адрес и телефон

2. ни в коем случае не сообщать личные данные незнакомым

3. сообщить родителям

3 ситуация.

У Юли есть свой канал на ютубе, где она выкладывает свои видеоролики. Один из подписчиков стал регулярно оставлять оскорбительные комментарии.

Как должна поступить Юля:

1. не обращать внимания

2. заблокировать этого подписчика

3. сообщить родителям

4 ситуация.

Юля получила такое сообщение от своей одноклассницы: « Юля, привет! У меня небольшие проблемы, и мне срочно нужно 500 рублей. Не могла бы ты мне перевести их на карту».

Как должна поступить Юля:

1.без промедления перевести указанную сумму однокласснице

2.сообщить родителям

5 ситуация

Юля всё своё свободное время проводит в Интернете. Но в последнее время она стала замечать, что долго не может заснуть, глаза постоянно красные и слезятся.

Как должна поступить Юля:

1. сократить время провождения за компьютером, не забывать делать гимнастику для глаз

2. обратиться к доктору за помощью

-Ребята, Вы все справились с заданием, посмотрите как красиво Маша раскрасила памятку. Предлагаю Вам эту памятку сфотографировать и разместить на нашем сайте школы.

-В современной жизни, все, что приносит пользу, может навредить при неправильном использовании. Нельзя забывать об опасности, которая таится для каждого ребенка в социальных сетях, виртуальном мире. Если ребёнок большую часть своего свободного времени проводит в интернете, это, прежде всего, вредит вашему здоровью.

Подумайте какие есть отрицательные стороны виртуального мира, социальных сетей и расскажите мне и вашим другим одноклассникам о них по поднятию руки.

Отрицательные стороны: Мало читают, не развита речь, отвлекаемость на рекламу, бесполезную информацию, нет взаимопомощи, незнание людей, с которыми общаешься, невозможно выразить эмоции, вред здоровью.

-Ребята, также я подготовил для Вас игру, если Вы услышите, положительное качество интернета по хлопаете, а если отрицательное, то приседаете. Встаньте аккуратно из-за парт и я ещё раз повторю задание (повторяет задание)

-Начнём: общение с друзьями на расстоянии, кража данных, средство для обучения, отсутствие живого общения, вред здоровью, игра которая развивает внимание и память.

- Ребята, скажите, с какой темой мы познакомились на сегодняшнем занятии?





-Достигли мы нашей цели?

- Что вы запомнили?

- Что полезного Вы узнали?

- А что вы запомнили на нашем занятии?

-Ребята, большое спасибо вам за работу. Я уверена, что вы стали более грамотными в вопросах безопасности, и ваше путешествие по сети Интернета будет приносить вам пользу и радость познания в процессе обучения , развивать ваш кругозор, творческие способности. Удачи Вам!

Словесный

















Беседа

Приветствуют учителя



Отгадывают загадки



- Компьютер




- Планшет


- Ноутбук



- Телефон

Отвечают на вопросы учителя






- Узнать, как правильно вести себя в сети Интернет






- Реальный мир


- Виртуальный мир



























- Потому что много времени проводила в Интернете


- Удалили все письма с угрозами, покинули сомнительные сообщества…















Рассказывают правила работы в паре











Анализируют ситуации

















































































- Навыки поведения в виртуальном мире и социальных сетях