| Ориентирующий этап | -Сегодня у нас необычный классный час. Но чтобы узнать его тему, послушайте стихотворение. Везде и всюду правила, их надо знать всегда: Без них не выйдут в плаванье из гавани суда. Выходят в рейс по правилам полярник и пилот. Свои имеют правила шофёр и пешеход. Как таблицу умноженья, как урок, Помни правила движенья назубок! По городу, по улице не ходят просто так: Когда не знаешь правила, легко попасть впросак. Всё время будь внимательным и помни наперёд: Свои имеют правила шофёр и пешеход! -Кто-нибудь догадался какая у нас сегодня тема? -в стихотворение говориться о шоферах и пешеходах, а кто мы с вами? -Кого называют пешеходом? -Кого называют водителем? -Если человек ведет коляску, кем он является – пешеходом или водителем? -А человек, который едет на велосипеде? - Ребята, скажите, пожалуйста, что такое тротуар? - А что помогает соблюдать правила дорожного движения и водителю и пешеходу? -А какие вы знаете дорожные знаки? -Дорожных знаков очень много. Есть знаки запрещающие, предписывающие, предупреждающие, информационно-указательные. Это еще не все. Знаки приоритета, знаки сервиса, знаки дополнительной информации. Чтобы не путать их и быстрее ориентироваться, каждой группе присвоен свой цвет – красные, синие и особая форма – круглые, треугольные, квадратные, прямоугольные. Предупреждающие знаки – треугольные, а периметр треугольника красного цвета. Между собой знаки этой группы различаются рисунками внутри треугольника. Нарисованы бегущие дети – предупреждение водителю – приближается школа, детский сад. Автомобиль с извилистым следом шин в треугольнике предупреждает о том, что впереди скользкая дорога. На рисунке ты увидишь оленя или корову – значит, на дороге могут появиться животные. Информационно-указательные знаки. Их основной цвет – синий, а форма – квадратная или прямоугольная. Эти знаки указывают, где пешеходный переход и место стоянки, направление к нужному населенному пункту и расстояние до него. -Например, «Искусственная неровность». Знак устанавливается на ближайшей границе искусственной неровности относительно приближающихся транспортных средств. -Какие вы знаете правила дорожного для пешеходов? В Правилах дорожного движения определены общие обязанности пешеходов. Рассмотрим основные из них: Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии по обочинам. По загородной дороге пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств. При отсутствии пешеходного перехода или перекрестка пешеходу разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участке без разделительной полосы и ограждений. При этом дорога должна хорошо просматриваться в обе стороны. На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть дороги только после того, как они оценят расстояние до приближающихся транспортных средств и убедятся, что переход будет безопасен. -А теперь давайте посмотрим мультфильмы про правила дорожного движения. (Мультфильм «Смешарики. Азбука безопасности – Недетский знак», «Смешарики. Азбука безопасности – Безопасное место», «Смешарики. Азбука безопасности – Пешеходная зебра») -Про какие дорожные знаки вы узнали из мультфильмов? -А какие правила дорожного движения вы запомнили? | -Правила дорожного движения -пешеходы. -Человек, который идет по дороге пешком. -Человек, который управляет транспортом -Пешеходом -Водитель -Тротуар – это дорожка для пешехода -дорожные знаки. -Автобусная остановка, пешеходный переход, осторожно дети -Нужно смотреть по сторона, ходить по тротуару, переходить дорогу по зебре. -Смотрят мультфильмы -Пешеходный переход, осторожно дети. -Чтобы перейти дорогу нужно сначала посмотреть на лево, потом на право |
| Деятельностный этап | Физминутка «Светофор». Сейчас мы вам будем показывает сигналы светофора, которые обозначают Зелёный свет – идут на месте. Жёлтый свет – хлопают. Красный свет – тишина. показываем разные цвета светофора. -Ребята, а сейчас мы поиграем с вами в игру “Угадай знаки”. Мы будем показывать вам знаки, а ваша задача попытаться назвать их и сказать, что они означают: · велосипедное движение запрещено; · дорожные работы; · телефон; · пешеходная дорожка; · движение запрещено; · опасный поворот; · обгон запрещен; · осторожно дети. - Ребята, сегодня мы с вами говорили о правилах дорожного движения, познакомились по ближе с дорожными знаками, у знали много нового , чтобы закрепить полученные знания мы предлагаем вам выполнить интересное здание. На ваших столах лежат листочки и карандаши. Ваша задача - нарисовать дорожные знаки, который вам хорошо запомнились. После того как вы справитесь с работой, можете выйти и рассказать, что вы изобразили. | -выполняют физминутку. -Рисуют -рассказывают о своем рисунке. Что на нем изображено и что знак обозначает. |
| Рефлексирующий этап | - Итак, ребята наш классный час подошёл к концу. Какая была тема нашего классного часа? О чем мы с вами сегодня говорили? Какие правила дорожного движения вы запомнили? -А какие знаки дорожного движения вы запомнили? На вашем столе лежат солнышко и тучка. Если вы считаете, что вам было все понятно и вели себя активно, поднимите солнышко, а если вы испытывали трудности и вам что-то было не понятно, поднимите тучку. Если вы поднимете тучку мы вам еще раз объясним, что вам не понятно. -Мы очень рады, что наше занятие прошло успешно и вы смогли открыть для себя что-то новое. Спасибо за внимание. До свидание. | - мы – пешеходы. - о правилах дорожного движения, о знаках. -Переходить нужно строго по пешеходному переходу, пешеходы должны двигаться по тротуарам. -Осторожно дети, скользкая дорога. |