Классный час "Осторожно, огонь!"

Осторожно, огонь!

Цель: показать роль огня в жизни человека, как положительную, так и отрицательную; познакомить детей с профессией пожарного; учить детей ценить мужество и героизм людей этой профессии; укрепить знания школьников по правилам пожарной безопасности; убедить в недопустимости шуток с вызовом пожарной команды.

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА.

Загадка

Чему на свете нет ни меры, ни весу, ни цены?

Без рук, без ног, а все съедает? (Огонь.)

Беседа об истории овладения огнем

Ведущий. - Ребята слово «огонь» известно человеку с давних времён. Открытие способа добывания огня было значительной победой человека над природой.

Вот как говорится о значении огня в легенде о Прометее.

В давние времена, когда всем миром правил Зевс, люди, только-только расселившиеся на земле, были слабыми, бессильными, пугли­выми. Они не умели ни думать, ни понимать того, что видели вокруг. С ужасом смотрели они на грозовые тучи, палящее солнце, бескрай­нее море и высокие горы. От всего, что их пугало, люди прятались в пещеры. Не было у них тогда ни жилья, ни семейного очага: люди не варили пищу, не грелись около огня. И была такая жизнь жалким существованием.

Пожалел людей своим большим сердцем титан Прометей и смело нарушил запрет Зевса: не давать людям огня. Пробравшись во дво­рец, титан взял небольшую искру огня и, спрятав ее в пустом стебле тростника, принес людям на землю. С тех пор засияли яркие огоньки костров на земле. Около них собирались люди целыми семьями, жа­рили мясо, грелись, танцевали. Теперь люди зажили веселее и дружнее, и титан Прометей искренне этому радовался. Он научил людей укрощать огонь, плавить медь, ковать оружие. Благодаря Прометею люди научились думать и, наверное, впервые почувствовали себя людьми.

Огонь стал надежным товарищем и помощником людей. Трудно представить себе такую отрасль человеческой деятельности, где бы не использовался огонь.

- Помогите мне: назовите сферы применения огня.

(Приготовление пищи, двигатели внутреннего сгорания, плавко металлов, изготовление стекла и стройматериалов, обжиг керами­ческих изделий, теплоэлектростанции и др.)

С помощью огня совершается много полезных дел. Он верно служит в повседневном быту и на производстве. И мы готовы защищать огонь как нашего друга.

Ученик 1. Нам без доброго огня

Обойтись нельзя и дня.

Он надёжно дружит с нами.

Гонит холод. Гонит мрак,

Он приветливое пламя

Поднимает будто флаг.

Всем огонь хороший нужен,

И за то ему почёт,

Что ребятам греет ужин,

Режет сталь и хлеб печёт.

Ученик 2. Знают все: человек без огня,

Не живёт ни единого дня.

При огне как при солнце светло!

При огне и зимою тепло!

Посмотрите, ребята, вокруг:

Нам огонь – повседневный друг!

Но когда мы небрежны с огнём,

Он становится нашим врагом.

Ведущий. При неосторожном обращении огонь нередко из верного друга превращается в беспощадного врага, который в считанные минуты уничтожает то, что создавалось долгими годами упорного труда. Он сметает всё на пути, и остановить его бывает невозможно

Давайте вспомни стихотворение Самуила Маршака «Пожар».

(Ученики инсценируют стихотворение.)

Мать на рынок уходила,

Дочке Лене говорила:

«Печку, Леночка, не тронь,

Жжется, Леночка, огонь!»

Только мать сошла с крылечка,

Лена села перед печкой.

В топку красную глядит,

А в печи огонь гудит:

«Нынче в печке места мало,

Разгуляться негде стало.

Маме, Леночка, не верь,

Приоткрой пошире дверь».

Приоткрыла дверцу Лена,

Соскочил огонь с полена.

Перед печкой выжег пол,

Влез по скатерти на стол,

Пробежал по стульям с треском,

Вверх пополз по занавескам,

Стены дымом заволок,

Лижет пол и потолок...

Ведущий. - А сейчас немного статистики.

Ежегодно в мире происходит около пяти миллионов пожаров.

Каждый час в огне погибает один человек, два получают травмы и ожоги.

Каждый третий погибший - ребенок.

Убытки от пожаров можно сравнить с потерями малых войн. Из десяти пожаров девять происходят по вине человека, каждый пятый пожар из-за детской шалости с огнем. Наши пожарные постоянно ведут с ними бой.

Ученик 3. Ленту гладила Анюта

И увидела подруг,

Отвлеклась на три минуты

И забыла про утюг.

Тут уж дело не до шутки!

Вот что значит – три минутки!

Ленты нет, кругом угар,

Чуть не сделался пожар.

Ученик 4. Смастерил Сергей пугач,

Пострелял немного.

А теперь Серёжу врач

Лечит от ожогов.

От такого пугача

Путь обычный до врача.

Ученик 5. Этот дядя не жалеет

Что в лесу окурок тлеет…

На такого дядю глядя,

Мы, ребята, скажем речь:

-Как же вам не стыдно, дядя?

Лес нам надо уберечь!

Ученик 6. Да, огонь бывает разный –

Бледно-жёлтый, ярко-красный,

Синий или золотой,

Очень добрый, очень злой.

Загадки

Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его... (водой).

Если младшие сестрички

Зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять?

Сразу спички те... (отнять).

Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит.

Он от злости ест дрова

Целый час, а может, два.

Ты его рукой не тронь –

Искусает всю ладонь... (огонь).

Летела мошка - осиновая ножка.

На стог села - все сено сгорело. (Спичка.)

То назад, то вперед

Ходит-бродит пароход,

Остановишь - горе,

Продырявит море. (Утюг.)

Шипит и злится,

Воды боится.

С языком, а не лает.

Без зубов, а кусает. (Огонь.)

На крыше - столбом,

в избе - скатертью. (Дым.)

Красный бык стоит, дрожит,

Черный - на небо бежит. (Огонь и дым)

Жевать – не жую,

А все поедаю. (Огонь)

Маленькая, удаленькая,

А большую беду приносит. (Искра)

Где с огнем беспечны люди

Обязательно он будет. (Пожар)

На столе, в колпаке,

Да в стеклянном пузырке

Поселился дружок –

Развеселый огонек.(Лампочка)

Дым увидел - не зевай,

нас скорее вызывай! (Пожарные.)

Ученик 10. При пожаре, при пожаре

Знает каждый гражданин:

При пожаре, при пожаре

Набирают «ноль – один».

И вот машины красные

Спешат в места опасные,

Прохожие сторонятся –

Пожарные торопятся.

Ведущий. - На борьбу с пожарами направляются очень смелые люди – пожарные. Рискуя собственной жизнью, они бросаются в огонь для спасения людей и имущества. Современная пожарная техника позволяет в считанные минуты локализовать огонь и свести до минимума нанесённый пожаром ущерб.

• «У меня зазвонил телефон...» Кому из вас с детства не знакомы эти строчки Корнея Ивановича Чуковского? О чем эти детские стиш­ки? Об играх с телефоном. А теперь поднимите руки те, кто хоть раз позвонил и пошутил по телефону. А теперь признайтесь, шутники, кто вызывал пожарную команду для соседей? А знаете ли вы, почему такие действия недопустимы? (Бесполезные затраты бензина. Из­нашивается пожарный автомобиль. Но самое главное: в это время действительно где-нибудь может случиться пожар и кому-то будет нужна помощь.)

• Я знаю, что вы грамотные люди в вопросах противопожарной
  безопасности. Хотите это подтвердить? Тогда я предлагаю вашему
  вниманию викторину.

1. Какие вещи разрешается развешивать на электропроводах?

2. Какие гвозди можно забивать между проводами?

3. Какой тканью можно окутывать электрическую лампочку?

4. Какими обоями разрешается оклеивать провода?

5. На каком рубильнике можно вешать одежду?

6. С какой стороны нужно разжигать костер в ветреную погоду?

- А сейчас вспомните, из каких произведений взяты следующие строки?

1. Что за дым над головой?

Что за гром на мостовой?

Дом пылает за углом.

Что за мрак стоит кругом?

Ставит лестницы команда,

Из огня спасает дом…(С.Михалков «Дядя Стёпа»)

2.Море пламенем горит,

Выбежал из моря кит:

«Эй! Пожарные, бегите!

Помогите, помогите!» (К.Чуковский «Путаница.»)

3.И вдруг заголосили: «Пожар! Горим!»

С треском, щёлканьем и громом

Встал огонь над новым домом.

Озирается кругом,

Машет красным рукавом. (С. Маршак «Кошкин дом»)

(Учитель отмечает самого внимательного, самого находчивого, самого грамотного из участников викторины.)

Памятка.

Если вы увидели пожар, то необходимо сообщить по телефону 01 следующую информацию:

1. Адрес.

2. Объект (квартира, склад, школа).

3. Что горит (что конкретно горит в квартире, школе).

4. Номер дома.

5. Номер подъезда.

6. Номер квартиры.

7. Этаж. Сколько всего этажей в здании.

8. Есть ли опасность для людей.

9. Фамилия.

10.Телефон.

После внимательного изучения памятки (30 секунд) каждый должен сделать «звонок пожарным». Работа идет в парах. Выслушать 2-3 пары.

Инсценировка

Ноль-один - зазвонил телефон,

Чей-то крик принесли провода,

Чей-то плач уловил микрофон –

Значит, где-то случилась беда...

(Выходят Огонь и Спички.)

Огонь.

Я - огонь, я друг ребят.

Но когда со мной шалят,

Становлюсь тогда врагом

И сжигаю все кругом. (Кружится по сцене.)

1-я спичка

Человеку друг – огонь

Только зря его не тронь!

Если будешь баловаться,

То беды не миновать,

От огня несдобровать!

2-я спичка

Знайте, в гневе он сердит:

Ничего не пощадит!

Уничтожить может школу,

Поле хлебное, твой дом

И у дома все кругом.

А взметнувшись до небес,

Перекинется на лес.

3-я спичка

Огонь силен - он может сжечь деревню.

Он беспощаден, зол, напорист, груб.

И сгубит он столетние деревья

Быстрее, чем умелый лесоруб.

4-я спичка.

И там, где он проходит,

Сгорает лес, сгорает весь дотла.

Недаром поговорка есть в народе:

«Бояться как огня».

5-я спичка

Гибнут в пламени пожара

Даже люди иногда.

Это помните всегда!

Хором: Это помните всегда!

Ведущий. - Ребята, несколько советов вам, чтобы избежать пожара.

Помни!

(Можно раздать в виде памятки каждому ребенку.)

Ребята! Помните о том,

Что нельзя шутить с огнём.

Кто с огнём неосторожен,

У того пожар возможен.

Для забавы, для игры

Спичек в руки не бери.

Коробка спичек хоть мала,

Но много может сделать зла.

Сам костер не разжигай

И другим не позволяй:

Даже крошка-огонек

От пожара недалек.

Возле дома и сарая

Разжигать костер не смей!

Может быть беда большая

Для построек и людей.

И в лесу костер опасен -

Для деревьев, птиц, зверей.

Будет лес для всех прекрасен

Без пожаров и углей.

Если же стряслась беда,

Что тогда нам делать?

Не теряться никогда,

Действовать умело.

Если слаб огонь, скорей

Ты водой его залей.

Если близко телефон

И тебе доступен он,

Нужно 01 набрать

И быстрей пожарных звать!

Если же большой огонь,

Дымом все объято,

Выбегать из дома вон

Надо всем ребятам.

И на помощь поскорей

Ты зови, зови людей.

Быть нельзя огню вблизи

Там, где краска, газ, бензин;

Ведь о них нам не напрасно

Говорят: «Опасно!»

Не шути, дружок, с огнем,

Чтобы не жалеть потом.

Будьте с огнем осторожны, дети,

Твердо запомните правила эти.

Ведущий. - Ребята! Соблюдение правил пожарной безопасности поможет сохранить в целостности и сохранности любую квартиру, любой дом, где вы живёте, любое предприятие, где работают ваши мамы и папы, сберечь жизнь и здоровье людей. Будьте предельно осторожны в обращении с огнём и ни в коем случае не допускайте превращения огня в пожар!

Подведение итогов

- Дополните фразу: «Теперь я знаю, что...»