Классный час "От старших к младшим"

Классный час «От старших младшим»

Зорина Е.Г., Павлова Е.С.,

классные руководители 6-7 классов

ГКОУ РС(Я) «РС(к) ШИ для детей-сирот

и детей, оставшихся без попечения родителей»

Цель: формировать у учащихся представление о профессии слесарь-сантехник.

Задачи:

1. Расширить представления учащихся о профессии слесарь-сантехник.

2. Создать положительную мотивацию выбора профессии.

3. Воспитывать уважение к людям труда.

4. Воспитание чувства ответственности за дело, которым будешь заниматься.

Базовые учебные действия

познавательные: проявляют интерес к рабочим профессиям; находят ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт;

регулятивные: контролируют свои действия при выполнении практических заданий; применяют установленные правила по технике безопасности с инструментами; рассуждают, делают выводы;

коммуникативные: умеют слушать, учитывают мнение других; сотрудничают с взрослыми и сверстниками в разных ситуациях;

личностные: учатся самостоятельно выполнять задания.

Форма проведения: классный час, встреча с выпускником.

Класс: 6-7 классы.

Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, слайдовое сопровождение классного часа. Кабинет слесарного дела, тиски, инструменты.

Методы обучения: объяснение с элементами беседы, показ, упражнение, демонстрация мультимедийной презентации и фрагмента видеофильма.

Практическая часть: уплотнение резьбовых соединений.

Этапы мероприятия:

1. Организационный момент (вступительное слово классного руководителя, мотивационный настрой)

2. Сообщение темы классного часа.

3. Основная часть (беседа о роли труда, задания с элементами игры, информация о профессиях).

4. Словарная работа – профессия, слесарь, сантехник 

5. Практическая часть, мастер-класс «От старших младшим

6. Заключительный этап (подведение итогов, рефлексия).

Ход классного часа

Всякая профессия сложна и интересна по-своему.

Если человек нашёл своё призвание,

труд становится для него радостью.

Г. Титов

Великая радость - работа,

В полях, за станком, за столом!

Работай до жаркого пота,

Работай без лишнего счёта,

- Всё счастье земли - за трудом!

В.Я. Брюсов

Земля еще и потому щедра

Что в мире существуют повара

Р. Рождественский

Классный руководитель:

- Как вы понимаете, что такое труд? Как вы думаете, каково значение труда для человека? (Ответы обучающихся).

- Во все времена труд — необходимая основа жизни и развития человека и общества. Трудовая деятельность человека также бывает разной. Она отличается по сложности, характеру тех действий, которые выполняет человек, по содержанию того, что делает человек.

- Люди, каких профессий работают в нашей школе.

(Ученики перечисляют профессии).

- Как вы думаете, сколько существует профессий в мире?

(Ответы обучающихся).

- По разным источникам в мире существует более 70 тысяч профессий!

- Много ли профессий знаете?

- Отгадайте загадки о профессиях (слайды с загадками)

Классный руководитель: - Издавна на Руси пользуются уважением люди трудолюбивые. О них говорят: «золотые руки», «мастер своего дела», «работает, засучив рукава», «трудится не покладая рук».

Классный руководитель- Существует множество пословиц о том, что любой труд требует усилий, если хочешь добиться хорошего результата. Обычно эти пословицы приводят в пример лодырю, лентяю, укоряя его в бездействии. Прочтите эти пословицы, предварительно соединив начало и конец предложения.

«Пословицы о труде»

«Угадай профессию, по нескольким словам»

-  Классный журнал, указка, глобус. (Учитель).

-  Касса, деньги, товар. (Кассир).

- Шприц, лекарства, капельница. (Медсестра).

- Вагон, билеты, чай. (Проводник).

- Машина, сирена, погоня. (Полицейский).

- Двор, метла, урна. (Дворник).

- Камера, съемка, роль. (Киноактер).

- Музыка, голос, сцена. (Певец).

- Море, судно, сети. (Рыболов).

- Компьютер, диск, программы. (Программист).

- Письмо, газета, сумка. (Почтальон).

- Водопроводный кран, гаечный ключ, труба. (Слесарь-сантехник).

Классный руководитель: - А сегодня мы хотим подробно поговорить о профессии слесарь-сантехник.

Сантехник (санитарный техник) – квалифицированный работник, специализирующийся на монтаже, эксплуатации, ремонте или замене санитарно-технического оборудования (систем водоснабжения, канализации и отопления) в городах и населенных пунктах. Другие названия данной профессии: водопроводчик и слесарь-сантехник.

Классный руководитель: - На наш классный час пригласили выпускника школы Димова Андрея, который работает ООО «Феникс» аварийная служба, где он выполняет монтаж и техническую эксплуатацию водопроводной и канализационной сети.

- Ребята, внимательно послушайте, о чем расскажет и покажет молодой специалист. В конце встречи расскажете, что вы научились делать, с какими инструментами, которые использует слесарь-сантехник, вы познакомились.

- Приглашаем вас сегодня попробовать собственные силы.

Классный руководитель: - В народе говорят, что человек рождается дважды, вторым его рождением считается выбор профессии. Выбор профессии — ответственный шаг в жизни каждого человека. От продуманного выбора профессии во многом зависит и ваша судьба. Правильно выбрать профессию — значит найти свое место в жизни. А поспешность и легкомыслие могут расстроить жизненные устремления и сделать человека несчастным.

Классный руководитель:

- С какой профессией познакомились?

- Расскажите о технике безопасности.

- С какими инструментами познакомились?

- Какой вид работы вы попробовали выполнить?

- Скажите, у кого получилось выполнить уплотнение резьбовых соединений?

- Кто из вас в будущем хочет получить профессию слесаря-сантехника?

Классный руководитель:

На земле очень много профессий.

О профессии каждый мечтал.

Есть профессия — нежная песня.

Есть профессия — литый металл.

Но всегда — и как было когда-то,

И сейчас в двадцать первый наш век,

Я хочу пожелать вам, ребята,

Чтобы вырос из вас Человек!