Классный час "Школьная страна"

Как хорошо уметь читать!

Внимание! Запомни!

Архангельская область

Чёрный

Скачи

Нарисуй – ка

Вопрос,

Ответ

Я+ТЫ=МЫ

Соображай – ка

Приложение 3

Викторина по Архангельской области

Приложение 2

1. Назовите год основания Архангельска? (1584)

2. С именем, какого царя связано основание Архангельска? (Иван Грозный)

3. На купюре какого номинала изображён Архангельск? (500 рублей)

4. Какой император посетил наш город трижды? (Петр 1)

5. Что такое «морянка» ? (северный ветер)

6. Что такое «сполохи» (северное сияние)

7. Кто придумал Сеню Малину? (Степан Писахов)

8. Какая река протекает в Архангельске? (Северная Двина)

9. Назовите три моря, которые омывают побережье Архангельской области. (за каждое название 1 балл) (Белое, Баренцево, Карское)

10. Какие три страны, не считая Россию, входят в страны Баренц-региона? (за каждое название 1 балл) (Швеция, Норвегия, Финляндия)

11. Что такое «шаркунок»? (погремушка)

12. Как называется северный пряник? (козуля)

13. Где растёт клюква? (на болоте)

14. Как цвета используются в Мезенской росписи? (чёрный и красный)

15. Из чего делают северную птицу - счастья? (щепа, дерево)

16. Каким промыслом занимаются поморы? (ловят рыбу)

Приложение 1

Классный час в 4 классе

Крестики – нолики «Школьная страна»

Тема:  Путешествие по Школьной стране.

Цель: настроить на работу в новом учебном году, вспомнить некоторые приобретенные в 3 классе знания, умения, навыки; развивать умение выражать свои мысли. Вспомнить правила работы на уроке.

Оборудование: экран, наглядный материал, раздаточный материал

Ход мероприятия

Ученики и родители проходят в класс, учитель делит их на две команды: «Желтые» и «Зеленые». Два ученика начинаю классный час

1 ученик(грустно)

Вот и лето пропало

Над верхушками сосен

2 ученик (весело)

Через парк тихо в школу

Возвращается осень

1 ученик

Снова падают листья,

Снова дни всё короче

2 ученик

Снова встреча с друзьями

Да здравствует осень!

1 ученик

Скоро ветры завоют

Над пустыми полями,

Скоро серые тучи

Разольются дождями

2 ученик

А мы вновь с друзьями

Вдаль на школьном корабле

Поплывем по морю Знаний

К неизведанной земле

Учитель: Ребята, так вам грустно или весело?

Ученики, четвероклассники, я вас поздравляю с Днем Знаний, с началом нового учебного года. Теперь вы самые старшие в начальном звене, вы – пример для ребят. Вас ждет ответственная и сложная работа – написание ВПР, а затем выпускной, к которому вы должны подойти достойно! Будьте дружными, добрыми, вежливыми и трудолюбивыми.

Сегодня еще и начало осени, замечательной красивой поры, и у нас всё будет по – осеннему. У вас на столах есть листочки, подпишите их, а на обороте напишите цель, которую вы ставите перед собой на этот год.

Знакомство с новыми учениками

Смотрите, какое красивое дерево у нас получилось, но чего-то еще не хватает, еще два ученика крепят листики. Дерево стало еще краше. Так же и наша школьная семья пополнилась на два ученика, и от этого, я надеюсь, она станет еще дружнее.

Ребята, а знания за лето вы не потеряли? Предлагаю проверить. Для этого мы отправимся в Школьную страну. Сыграть в игру «Крестики - нолики»

На доске игровое поле. Каждая остановка – это задание.

1. Как хорошо уметь читать

Разделитесь на две группы.

Первая группа читает скороговорку и пытается ее изобразить

Ехал Грека через реку,

Видит Грека - в речке рак.

Грека сунул руку в реку,

Рак за руку Греку цап.

Четыре черненьких чумазеньких чертенка Чертили чёрными чернилами чертёж.

Прочитайте стихотворение А.Л. Барто так, словно вы: обиделись, хвастаетесь

Идёт бычок качается,

Вздыхает на ходу:

«Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду».

1. Внимание! Запомни! (Приложение 1) Внимательно смотрим на таблицу

20 сек. и запоминаем содержимое. Затем поочереди отвечаем на вопросы

Какая цифра в верхнем левом углу?

Какая цифра была в зелёном треугольнике?

В какой фигуре была цифра 5?

Какие цифры в верхнем ряду?

Какого цвета фигуры в среднем столбике?

1. Архангельская область викторина (приложение 2)

4. Чёрный в четном ящике задания для групп:

1. Придумайте новое название урокам: Математики, Русского языка, Физкультуры, Чтения, Рисования

2. Придумайте по два новых применения старому, никому не нужному предмету: дырявому носку, лопнувшему воздушному шарику, пустому стержню от ручки.

5. Скачи проскакать как: ВОРОБЕЙ, КЕНГУРУ, ЛЯГУШКА, ЗАЯЦ противоположная команда должна отгадать

6. Нарисуй-ка каждая команда рисует герб города: Сыроежкин, Цветочный, Одуванчиков, Веселый противоположная команда должна отгадать

7. Вопрос – ответ

1. Цифры на дверях квартиры(номер)

2. Замершая вода(лед)

3.Боевой клич, выражение радости (Ура)

4. Если его не бросить, то корабль уплывет (якорь)

5.Сахар в кусочках(Рафинад)

6. Низ обуви (подошва)

7. Что мастера боится (дело)

8. Простынка для самых маленьких (пеленка)

9. Самый короткий месяц (февраль)

10. Накидка для лампочки (абажур)

8. Я+ТЫ=МЫ каждой команде на время нужно построиться по росту, по длине волос

9. Соображай-ка (Приложение 3)

Подведение итогов.

День Знаний «Крестики – нолики»

2017

ЭЪ,

День Знаний «Крестики – нолики»

2017

День Знаний «Крестики – нолики»

2017