Классный час "Стоп - буллинг"

Стоп БУЛЛИНГ!

Bullying (англ.) –

«издевательство», «травля»

Bully (англ.) – «бычок» «хулиган»

Буллинг-какой он?

К т о -ни б у дь из вас сталкивался с б у ллинго м ?

Как он проявлялся?

У пражнение

• Разделимся на команды по 6-10 человек.
• Напишите на листочках максимальное количество ответов на вопрос «Ч т о такое б у ллинг ? »
• За т ем мы б у дем делиться ответами д р уг с д р угом

Б у ллинг

Буллинг – это систематическая травля, издевательство над одним или несколькими учениками со стороны других учеников с намерением причинить эмоциональный и физический вред.

Это негативное явление! Его не должно быть в школе!

Ответьте на вопрос

Как распределяются роли в травле?

Жертва

(или пострадавший) – т о т , кого обижаю т , кт о страдает от травли

Зачинщик

(инициа т ор травли, агрессо р , б у лли) – т о т , кт о начинает травлю

Последователь

( свита) – те, кт о сами не начинают травл ю , но активно поддерживают агрессора и участвуют сами

Активный стороннок

– т о т , к т о сам не трави т , но поддерживает одобрительными кивками, см е х ом

Безразличный

наблюдатель

(м о лчаливый свиде т ель) – т о т , к т о считае т , ч т о его эта си т у ация совсем не касает ся, отворачивается или не замечает травлю

Потенциальный

защитник

– т о т , к т о не одобряет травл ю , но не знае т , как помочь жертве

Реальный защитник

– т о т , к т о не остае т ся в ст ороне, помогает жертве или пытае т ся помочь

Задание

Перед вами разные роли участников травли.

Заполните фигуры

( раскрасьте или нарисуйте лица ) всех участников буллинга, в роли которых вам довелось побывать хотя бы один раз

Все участники травли испытывают сильные чувства

Травля касается каждого!

Поэтому справляться с ней нужно всем вместе, сообща

С Т ОП

Б У ЛЛИНГ

Игра

Правила игры «Стоп Буллинг»

• Учитель называет команды.
• Если они нейтральные или положительные, вы их повторяете.
• Если учитель называет действия, которые могут обидеть и причинить боль другому, вы должны показать жест

«дизлайк/большой палец вниз» и громко сказать: «Стоп Буллинг»

Например: попрыгать – нейтральное действие, можно повторять. А кривляться – может быть обидным, поэтому показываем дизлайк и говорим «Стоп Буллинг!»

ВЕСЕЛЬЕ ИЛИ БУЛЛИНГ

В ситуации травли

Дайте отпор обидчикам Защитите себя

Помогите другому не стать агрессором

Травлю можно и нужно остановить! В какой бы роли вы не находились: жертвы, наблюдателя или агрессора

Задание

• Составим Конституцию класса – свод правил поведения, что можно и нельзя делать в классе.
• Слева нужно записать все, что делать в классе МОЖНО, а справа – то, что НЕЛЬЗЯ.
• У вас есть 3 минуты, чтобы написать как можно больше правил для каждой части.

Задание

Теперь пусть все, кто согласен с нашей Конституцией, поставят внизу листа свою подпись. Это будет означать, что отныне вы знаете все правила и несете ответственность за свое поведение в классе

Я ,

,

( Ф . И .)

знаю

все свои права и ограничения и несу за них ответственность . Если я

совершу ошибку и

Коституция

случайно обижу кого - то , я

прошу напомнить мне о нашем договоре . Если я замечу , что кто - то нарушает правила , я скажу ему

« Стоп Буллинг ».

ПОДВЕДЕМ ИТОГИ Что вам показалось самым интересным?

Что было сложно?

Какое правило вы считаете самым важным?

Что начнете применять уже сегодня?

Хотели бы вы еще поучаствовать в подобном классном часе?

К онта к ты

Горячая линии психологической поддержки для детей и взрослых

по вопросам травли

8 (800) 500-44-14

(пн-пт 10:00-20:00 МСК)

Психологические консультации (если нет возможности позвонить) psy@zhuravlik.org

СОЦСЕТИ ТРАВЛИ НЕТ

@travlinet

@ t r a vlinet

Вконтакте

Telegram

До новых встреч!