Классный час "Толерантность"

Классный час

«Что такое толерантность»

Цели:

• Познакомиться с понятием

“ толерантность”, с основными

чертами толерантной и

интолерантной личности;

• Развить способности

адекватно и полно познавать

себя и других людей.

16 ноября Международный день толерантности.

Современный культурный человек – это не только образованный человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими.

Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы, общества в целом.

• Толерантность – это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности.
• Определение слова толерантность на разных языках земного шара звучит по-разному :

• в испанском языке оно означает способность признавать отличные от своих собственных идеи или мнения;
• во французском – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;
• в английском – готовность быть терпимым, снисходительным;
• в китайском – позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным;
• в арабском – прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим;
• в русском – способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо).

толерантность – не пассивное, неестественное покорение мнению, взглядам и действиям других, не покорное терпение, а активная нравственная позиция и психологическая готовность к терпимости во имя позитивного взаимодействия с людьми иной культурной, национальной, религиозной или социальной среды.

Толерантность

• Милосердие
• Прощение
• Уважениеправ других
• Сострадание
• Уважение человеческого достоинства
• Терпимость к чужому мнению, верованию, поведению
• Сотрудничество
• Принятие другого таким, какой он есть

Сделав добро, человек сам становится

лучше, чище, светлее. Если мы будем

внимательны к любому человеку, с

которым вступаем во взаимодействие,

• это и будет проявление доброты. Мы

видим, что есть два пути развития

личности – толерантный и

интолерантный.

• Интолерантный путь характеризуется представлением человека о собственной исключительности, низким уровнем воспитанности, желанием власти, неприятием противоположных взглядов, традиций и обычаев.
• Интолерантные личности делят мир на две части: чёрную и белую. Для них есть только два сорта людей – плохие и хорошие. Они делают акцент на различиях между “своими” и “чужими”.

• Толерантный путь – это путь человека, хорошо знающего себя, комфортно чувствующего себя в окружающей среде, понимающего других людей и готового всегда прийти на помощь, человека с доброжелательным отношением к иным культурам, взглядам, традициям.
• Толерантный человек видит мир во всём его многообразии.

А теперь вам нужно распределить слова в II колонки, где в I – колонке – черты, присущие толерантной личности, во II – черты, присущие интолерантной личности:

Терпение, чувство юмора, непонимание, уважение

мнения других, игнорирование, эгоизм,

доброжелательность, умение владеть собой,

нетерпимость, выражение пренебрежения,

раздражительность, умение слушать собеседника,

равнодушие, цинизм, понимание и принятие,

чуткость, любознательность, гуманизм,

немотивированная агрессивность.

Толерантная личность

Интолерантная личность

Терпение

Чувство юмора

Уважение мнения других

и т.д.

Непонимание

Игнорирование

Эгоизм

и т.д.

Волшебная лавка

терпение, снисходительность,

расположенность к другим, чувство

юмора, чуткость, доверие, альтруизм,

умение владеть собой,

доброжелательность, гуманизм,

умение слушать, любознательность,

способность к сопереживанию.

Группа – это маленькая семья. И

хочется, чтобы в этой семье

всегда царили доброта, уважение,

взаимопонимание, не было бы ни

ругани, ни ссор.

Проявляешь ли ты толерантность?

• Проявлять толерантность  – это значит понимать друг друга, помогать друг другу, относиться друг к другу терпимо, чтобы строить мирное будущее.
• Выбери тот ответ, который ты считаешь правильным, и сосчитай, сколько «б» получилось.

1. Для того, чтобы не было войны...

а) Нельзя ничего сделать, поскольку войны будут всегда!

б) Нужно понимать, почему они происходят.

2. В школе говорят о героях, проявивших толерантность...

а) Это тебя не интересует.

б) Ты хочешь узнать об этих героях.

3. Ты противостоишь насилию...

а) Насилием.

б) Ты присоединяешься к другим людям, чтобы сказать НЕТ.

4. Один товарищ тебя предал...

а) Ты мстишь ему.

б) Ты пытаешься объясниться с ним.

5. Когда говорят о детях, пострадавших от войны...

а) Ты об этом услышал и забыл.

б) Ты ищешь возможность для того, чтобы проявить с ними со­лидарность.

6. Ты не согласен с кем-то...

а) Ты не даешь ему говорить.

б) Ты все-таки слушаешь его.

7. В классе ты уже ответил...

а) Тебе хочется отвечать еще.

б) Ты предоставляешь возможность другим ответить.

8. Тебе предлагают переписываться с каким-нибудь ино­странцем...

а) Ты не испытываешь ни потребности переписываться, ни по­требности делиться мечтами.

б) Ты хочешь переписываться, чтобы поделиться с ним своими мечтами .

Если у тебя одни «б»:  Прекрасно! Ты проявляешь большую то­лерантность. Ты являешься будущим гражданином мира, ответст­венным и солидарным, активным проводником мира. Объясни своим друзьям, как тебе это удается.

Если у тебя от 3 до 7 «б»:  Да! Ты не очень толерантен. Ты слиш­ком стремишься навязать свои идеи, но проявляешь любозна­тельность и у тебя хорошее воображение. Используй эти свои качества для борьбы с нетолерантностью.

Если у тебя менее 3 «б»:  Ай-ай-ай! Ты совсем не толерантен! Однако если бы ты был настроен более оптимистично и тебе нравилось дискутировать, ты мог бы стать более счастливым! Да­вай, приложи еще немного усилий.