Классный час " Урок Памяти"

ГБУ ОО ЗО «Краснопольская СОШ» Бердянского района

Классный час

«Урок Памяти»

Подготовили:

учителя начальных классов

Отришко А.В., Давыдова С.П.

Сценарий классного часа «Урок Памяти» (для 2–3 классов)

Цель: сформировать у учащихся представление о Победе в Великой Отечественной войне; воспитать чувство патриотизма, гордости за свою Родину и уважение к подвигу предков; развить стремление к миру и взаимопониманию.

Задачи:

• познакомить детей с ключевыми событиями и значением Победы в Великой Отечественной войне;

• сформировать понимание ценности мира и недопустимости войны;

• развить эмпатию и уважительное отношение к памяти погибших;

• стимулировать интерес к истории своей страны и малой родины;

• способствовать развитию коммуникативных навыков через коллективное обсуждение и творческие задания;

• воспитать чувство ответственности за сохранение мира.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, плакат с символикой Дня Победы, презентация с иллюстрациями (фотографии военных лет, памятники, символы Победы), музыкальное оформление (песни военных лет, «Солнечный круг»), бумага и ножницы для поделки, шаблоны голубей, фломастеры/карандаши.

Ход мероприятия

1. Вступительное слово учителя (5–7 мин)

Учитель (на фоне тихой музыки):

Что может быть страшнее, чем война!
Лишь слёзы да страдания несёт она.
И счастье разбивает у людей,
Любимых разлучает и друзей.

Война — самое страшное бедствие, которое может случиться как в жизни отдельного человека, так и в истории всего человечества.

22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была нарушена вероломным нападением фашистской Германии. Чтобы не оказаться в фашистском рабстве, ради спасения Родины народ вступил в смертельный бой с жестоким, коварным и беспощадным врагом.

Мы не имеем права забыть ужасы этой войны, чтобы они не повторились вновь. Мы не имеем права забыть тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны всё помнить. Сегодня у нас — Урок Памяти.

2. Беседа о Победе (7–10 мин)

Учитель:
Сегодня мы проводим урок, посвящённый знаменательной дате — Победе советского народа в Великой Отечественной войне.

Вам, кому ещё нет 16…
Всем, кто пока не знает, что такое война…
Посвящается,
Чтобы помнили…
Чтобы поняли…

Ученик (читает стихотворение):

Ещё тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край,
Солдаты, подарили вы планете
Великий май, победный май!

Учитель:
— А что же такое Победа? (Дети высказываются.)

Давайте посмотрим, как объясняет это слово толковый словарь:

1. Победа — успех в бою, в войне (одержать победу над врагом).

2. Победа — успех в соревновании, состязании (спортивная победа).

Сегодня мы поговорим о победе в Великой Отечественной войне.

В воскресенье, 22 июня 1941 года, утреннюю тишину разорвали взрывы бомб и снарядов. Началась Великая Отечественная война… (Показ слайдов презентации.)

— Как вы думаете, почему война называлась Великой? Отечественной?

(Дети высказываются; учитель дополняет и поясняет.)

Эта война была самой широкомасштабной. Наш народ вёл освободительную борьбу, защищал свою Родину, сражался за своё Отечество. Потому её называют Отечественной.

Но не только свою Родину освободил советский народ. Красная Армия дошла до Берлина, освобождая страны Европы. Потому эта война названа Великой.

Ценой неимоверных усилий и огромных человеческих жертв наша страна одержала победу.

На фронтах Великой Отечественной войны защищали Родину 439 местных жителей, 134 из них удостоены орденов и медалей Союза ССР. В честь 183 павших воинов-односельчан сооружен памятник. (ФОТО) Уроженцу села Деревецкого парторгу стрелкового батальона 113-го стрелкового полка лейтенанту А. П. Кулику (ФОТО) (1907—1945) за мужество и отвагу, проявленные в бою под Кенигсбергом 29 января 1945 г., посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. За этот бой звания Героя Советского Союза были удостоены еще шесть бойцов батальона. На месте их подвига на литовской земле, возле хутора Алкснине, воздвигнут памятник. В Деревецком на доме, в котором родился А. П. Кулик, установлена мемориальная доска. При освобождении Червоного Поля в сентябре 1943 г. погибли пять советских воинов, которые похоронены в братской могиле. На ней сооружен памятник. (ФОТО)

3. Минута памяти (3–5 мин)

Учитель:
Почти четыре года длилась эта война. Почти 27 миллионов жизней советских людей — мужчин, женщин, детей, стариков — унесла она.

И вот наступил долгожданный день.
Мы победили!
9 мая стал всенародным Днём Победы.

В этот день все радовались, выходили на улицу, обнимались и целовались даже с незнакомыми людьми. Теперь всех объединяло одно — радость мира, радость победы, радость безоблачного неба! (Показ слайда с праздничным салютом.)

4. Стихи детей о мире (5 мин)

Ученики по очереди читают стихи:

1. Нет! — заявляем мы войне,

Всем злым и чёрным силам.
Должна трава зелёной быть,
А небо синим-синим!

1. Нам нужен разноцветный мир.

И все мы будем рады,
Когда исчезнут на земле
Все пули и снаряды.

1. Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.

1. Ни один пусть не рвётся снаряд,

Ни один не строчит автомат.
Оглашают пусть наши леса
Только птиц и детей голоса.

1. И пусть мирно проходят года,

Пусть не будет войны…

Все хором: Никогда !

5. Интерактивное задание «Память разведчика» (5–7 мин)

Учитель:
Люди никогда не забывают тех, кто отдал жизнь за нас, за наше мирное небо. И мы тоже будем о них помнить.

Я предлагаю вам выполнить одно важное «боевое» задание. Представьте, что вы пошли в разведку. А каждый разведчик должен быть внимательным, наблюдательным, иметь хорошую память.

• Задание: прочитайте слова в течение 1 минуты, запомните и постарайтесь записать как можно больше слов по памяти.

(Детям раздаются листочки со словами: солдат, оружие, снаряд, атака, герой, победа, самолёт, разведчик, снайпер, медсестра, госпиталь, отвага, вооружение, шинель, батальон, мужество, подвиг, Родина, доблесть, решительность, Отечество, снаряд, смелость, салют.)

После выполнения — краткий разбор: какие слова запомнились лучше, почему.

6. «Бессмертный полк»: видео и обсуждение (5 мин)

Учитель:
В нашей стране война затронула множество семей. Давайте посмотрим небольшой видеоролик. (Показ ролика «Бессмертный полк».)

— Что такое «Бессмертный полк»?

(Краткие ответы детей; учитель дополняет: это акция, призванная сохранить память о Великой Отечественной войне, о каждом, кто, не жалея своей жизни, боролся за освобождение Родины.)

7. Беседа о мире и символах мира (5 мин)

Учитель:
После Великой Отечественной войны прошло 80 лет. Но за это время в разных уголках нашей планеты бушевало более 100 войн.

— А можно ли избежать военных действий? Как?

(Дети высказываются; учитель подводит к мысли: нужно ответственно относиться к конфликтам между странами и решать проблемы путём переговоров, соглашений, уметь договариваться мирно.)

— Часто войны возникают из‑за непонимания разных сторон или когда одна страна вмешивается в решение спорных вопросов другой страны.

Наша страна всегда стремилась и стремится к миру со всеми государствами.

А что является символом мира? Отгадайте загадку:

Это птичка‑невеличка,
В городах живёт.
Крошек ей насыплешь —
Воркует и клюёт.

(Ответ: голубь.)

— И не просто голубь, а белый голубь. Почему? (Чистота помыслов, невинность, мир.)

8. Практическая работа: «Голубь мира» (10 мин)

Учитель:
Предлагаю вам изготовить из бумаги таких голубей.

• Инструкция: вырезаем шаблон по образцу, при желании можно раскрасить фломастерами или карандашами.

• Дети выполняют поделку под руководством учителя.

Учитель:
Пусть наши голуби всему миру расскажут о том, что дети России не хотят войны.

Ученик:

Мы за то, чтоб не было войны,
Чтобы мамы утром улыбались,
Чтобы дети всей нашей страны
Злой войны нисколько не боялись.

С Днём Победы! Мира всем, добра!
День пусть будет светлым и чудесным,
Пусть цветёт весенняя пора,
Пусть звучит наш смех и наши песни!

9. Песня «Солнечный круг» (5 мин)

Дети вместе с учителем поют песню «Солнечный круг»

10. Заключительное слово учителя (3–5 мин)

Учитель:
Любите свою Родину, как любили её солдаты той самой войны. И надеюсь, свою любовь вам не придётся доказывать на поле боя. Но вы можете доказать её хорошей учёбой, знаниями, добросовестным трудом в будущем. Может, вы станете хорошими врачами, учёными и прославите нашу Родину великими открытиями. Ведь это тоже любовь к своей Родине.

Был бы только мир, а всё остальное обязательно будет.

Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города...
Мир нужен на земле всегда!
(Н. Найденова)