Классный час в 7 классе. «Семья и семейные ценности».

Открытый классный час в 7, 8 классе. «Семья и семейные ценности».

1 слайд Песня «Родительский дом»

2 слайд

Цель:

Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям.

Формирование потребности в общении взрослых и детей.

Задачи:

Образовательная: расширить знания учащихся по теме семья.

Воспитательная: воспитание уважительного отношения к семье и семейным традициям.

Развивающая: развитие у учащихся творческих способностей, познавательной активности, навыка работы в группе.

Тип классного часа: тематический.

Оформление: генеалогического древа своей семьи.

Написание сочинения “Моя семья”.

Оформление стендов: «Старая фотография из семейного альбома».

«Пословицы и поговорки».

Рисунки о семье, рисунки ладошек.

Подготовка выставки “Семейные реликвии”.

Оборудование:

Плакаты, пословицы. Выставка книг. Ладошки.

Альбомные листы, карандаши.

Семейные фотографии, реликвии.

Раздаточный материал с заданиями.

Интерактивная презентация

Мультимедийный проектор, экран, компьютер;

Учитель. 3 слайд Сегодня тема нашего классного часа посвящена семье и семейным ценностям.

Семья – это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, идеалами, отношением к жизни. Семья – это поддержка и опора, одна из главных ценностей в жизни человека.

- «Семья» – это слово мы слышим каждый день и настолько к нему привыкаем, что порой даже не задумываемся, что это слово значит. Ребята, как вы понимаете, что такое семья?

Ответы учащихся

4 слайд

Семья – это святое слово,

и обижать его нельзя!

В нем наши корни, наша сила,

Наши заветные слова!

Учитель: Из толкового словаря С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой

«Семья – группа живущих вместе близких родственников».

Когда появилось слово “семья”? Стихотворение семья расскажет Настя

Когда появилось слово “семья”?

Когда – то о нём не слыхала земля,

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

,,Сейчас я тебе семь вопросов задам

- Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: "Я".

Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: "Я".

- Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева всё так же ответила: "Я".

- Кто платье сошьёт, постирает бельё,

Меня приласкает, украсит жильё?

"Я, я", – тихо молвила Ева – Я, я…

Сказала она знаменитых семь “Я”.

Вот так на земле появилась семья.

Подчеркивая важность семьи, люди даже учредили Международный день семьи.

Слайд 5 Слово предоставляется Татьяне Евгеньевне.

Праздник 15 мая Международный день семьи. В 1993 году Генеральной Ассамблеей ООН учрежден Международный день семьи. Главная задача праздника Международного Дня семьи — привлечение внимания правительственных и государственных органов, общественных движений и организаций, средств массовой информации к насущным проблемам семьи.

По мнению Генерального секретаря ООН Кофи Аннана, когда попираются основные права одной семьи - единство всей человеческой семьи, членами которой они являются, находится под угрозой.

С семьи начинается жизнь любого человека, именно в семье происходит формирование его как личности и гражданина. Семья - это источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.

Благополучие семьи - это источник развития и прогрессирующего потенциала страны. С семьи начинается все. От ее благополучия, успехов и развития зависит развитие города, региона, страны.

На сегодняшний день поддержка семьи – одно из приоритетных направлений в государственной политике нашей страны. Семья делает нашу жизнь счастливее, ярче и богаче.

6 слайд Семья — это очень важная социальная единица, которая находится под охраной закона. В Статье 38 Конституции РФ четко изложено, что:

1. Материнство и детство, семья находятся под защитой государства. 2. Забота о детях, их воспитание — равное право и обязанность родителей. 3. Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях.

Слайд 7 В России впервые 8 июля 2008 года отмечался новый праздник — День семьи. Идея праздника возникла у жителей города Мурома (Владимирской области), где покоятся мощи святых супругов Петра и Февронии.

Слайд 8

У нового семейного праздника уже есть медаль, которую вручают 8 июля, и очень нежный символ — ромашка.

Слайд 9

Праздник – День семьи посвящен памяти святых Петра и Февронии Муромских. В православной традиции они считаются покровителями супружеской верности, любви и семейного счастья.

О Петре и Февроии расскажет нам историк Саша.

По преданию Петр, младший сын муромского князя, расправился со змеем-демоном, приходившего в человеческом обличье к снохе Петра блудить. Зарубив оборотня, сам Петр получил тяжелое кожное заболевание.

Феврония, дочь бортника, была девушкой мудрой, она общалась с животными и лечила травами. Когда Петр узнал о способностях девушки, то пообещал в случае исцеления на ней жениться. Однако слово своё не сдержал. Только со второго раза, после того как был вылечен вернувшийся недуг, князь женился на простолюдинке.

Много испытаний выпала на долю Петра и Февронии. Сила любви помогала им одолеть зависть, ненависть и коварство. Они жили долго и счастливо, и княжили в Муроме на радость своим подданным.

В старости супруги приняли монашеский постриг и молили Бога, чтобы им умереть в один день. Завещав положить их тела в одном гробу, они, и правда, скончались в один день и час 25 июня 1228 года. Сочтя погребение в одном гробе для монахов не по канонам, их тела положили раздельно. На следующий день они оказались вместе. А в 16 веке супругов причислили к лику православных святых.

Именно этим святым молились наши предки, прося благословения на вступление в брак.

День Петра и Февронии пока празднуется не так романтично как день святого Валентина, без сердечек и прочей альковной атрибутики. Но уж если делать избраннику предложение, то лучше всего в этот день. Брак, наверняка, будет крепким.

Во все времена было очень уважительное отношение к семье. Вспомним хотя бы народные сказки, пословицы и поговорки. В них говорится о семье. Вам необходимо восстановить пословицы. Учащиеся выполняют задание, затем зачитывают правильные ответы.

Слайд 10

Пословицы:

Не нужен клад, когда в семье лад.

Когда семья вместе, так и душа на месте.

В гостях хорошо, а дома лучше.

Дом без хозяйки сиротка.

Дом вести - не бородой трясти.

Чем богаты, тем и рады.

Один в поле не воин.

Семья в куче - не страшны и тучи.

Дома и стены помогают.

Мой дом - моя крепость.

Ребята, одному человеку нелегко прожить. Слайд 11

А вот интересно, в какой семье проще и веселее жить: в большой многодетной или быть единственным ребенком? Я прошу вас немного пофантазировать и составить небольшой рассказ о девочке Маше. 1 группа вам необходимо составить рассказ о девочке, которая живет в многодетной семье, 2 группа должна рассказать о девочке, у которой нет сестер и братьев. (Ученики выполняют задание и зачитывают свои варианты.)

- Я с вами согласна, лучше и веселее жить в большой и дружной семье.

Представьте, что к вам в гости пришли ваши близкие и дальние родственники. Кем они вам приходятся: невесткой, шурином, сватом, кумом и т.д.? Прочитайте задание. Соотнесите информацию из списка с информацией другого ряда.

Слайд12

Свёкор — отец мужа.

Свекровь — мать мужа.

Тёща — мать жены.

Тесть — отец жены.

Золовка — сестра мужа.

Деверь — брат мужа.

Внучка — дочь сына, дочери.

Внук — сын дочери, сына.

Дедушка — отец матери или отца.

Бабушка - мать матери или отца.

Дядя — брат отца или матери.

Тётя — сестра отца или матери.

Зять — муж дочери.

Невестка — жена сына.

Племянник - сын брата или сестры.

Племянница - дочь брата или сестры.

Супруг — муж.

Супруга — жена.

Ученики выполняют задание, затем подсчитывается количество правильных ответов.

Учитель: В течение месяца вы успели сделать многое, побывали в различных ролях: историков, когда составляли родовое древо, журналистов, когда расспрашивали родителей, дедушек и бабушек о предках, были писателями, создавая сочинение о своих родственниках, даже археологами, разыскивая старинные вещи и семейные реликвии.

Помогать нам сегодня будет Архивариус, ведь кому как не ему, хранителю архивов, известно все о древних обычаях.

Слайд13

Архива́риус (актуариус, архивист; англ. archivist) — хранитель или сотрудник архива

Архивариусом называли чиновника, занимавшего должность директора или управляющего архива. В «Толковом словаре русского языка» Ушакова, слово архивариус расшифровывается не иначе, как «Заведующий архивом».

Архивариус Надя расскажет о традиции составлять родословные.

Традиция составлять родословные существует испокон веков. Из века в век, из поколения в поколение в семье любого народа считалось необходимым знать историю своего рода. Богатой считалась не только та семья, у которой было много материальных ценностей, но и та, которая была духовно богата, где каждый знал, уважал, гордился именем отца, деда, прадеда. “ Человек – это не степное растение перекати-поле, которое осенний ветер гонит по степи…” – писал академик Д.С.Лихачев. К сожалению, теперь сведения о предках у всех скупы. А в старину, прежде чем женить сына или выдать замуж дочь, люди узнавали о будущих родственниках до пятого колена.

Слайд 14, 15

Генеология – наука о родственных связях.

Родословное, или генеалогическое древо — схематичное представление родственных связей. Генеалогическое древо бывает двух видов: НИСХОДЯЩЕЕ и ВОСХОДЯЩЕЕ

Такое древо популярно в аристократических семьях. Это древо можно назвать фамильным. Во главу древа ставится предок, от которого

произошел тот или иной род (фамилия), и изучаются его потомки.

В восходящем древе за основу также берется человек, но изучаются, наоборот – его предки по мужской и женской линии. Сначала отец

и мать, потом 2 дедушки и 2 бабушки, 4 прадедушки и 4 прабабушки и.т.д.

Следует отметить, что в русской генеалогии прямым — считается родство исключительно по мужской линии: «от отца к сыну нисходящее. Неслучайно существует выражение: «род пресёкся», что подразумевает, прежде всего, отсутствие сыновей.

Слайд 16

Вы составили свои родовые генеалогические древа. Конечно, на ваших деревьях не 5 тысяч исторических имен, как в родословной А.С.Пушкина, но вы проделали большую и важную работу.

Артём

В семейном кругу мы с вами растем.

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из дружной семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем.

Основа основ – родительский дом

До начала 20 века семья состояла не из одного поколения. Жили дружно, друг другу помогали, старость уважали, молодых оберегали. Семьи были большие и крепкие.

Слайд 17

Учитель: Старые фотографии... Какие чувства охватывают вас, когда берёте в руки старые фотографии, о чём думаете, что видите?

Артём

Семейным альбомом всегда дорожите.

Его как реликвию нужно хранить.

На самое видное место кладите,

Чтоб прошлое в памяти вмиг воскресить!

Учитель. Живет человек, пользуется какими-то вещами, которые ему дороги, так как связаны с какими-либо событиями в его жизни. И вот уже человека нет, а вещь остается. Мы продолжаем ее хранить как память, передаем ее из поколения в поколение. Почему же мы храним эти вещи?

Пора обратиться за помощью к нашему мудрому Архивариусу.

Надя

Архивариус: “Неуважение к предкам есть первый признак дикости и безнравственности”, - считал А.С.Пушкин. Сам он гордился своими предками до такой степени, что велел вделать пуговицу с мундира своего далекого предка Абрама Ганнибала в свою любимую трость, с которой почти не расставался, и всегда с гордостью демонстрировал её друзьям. На мысли о прошлом, о предках наводило все, что было внутри и вокруг дома: аллеи и деревья, посаженные предками, сами постройки, гостиные каждого имения, украшенные портретами предков, хозяйственные книги и календари с пометками за многие десятилетия. Конечно, в прежнее время не было поклонения перед вещью, принадлежавшей деду, прадеду – все предметы носили практический характер, но многими предметами пользовались по несколько десятилетий, и в этом был глубокий смысл.

Слайд 18.

Реликвия (от латинского глагола relinquere — «оставаться») — свято хранимая, почитаемая вещь, связанная с историческими или религиозными событиями прошлого.

Исторические реликвии являются своего рода документами, свидетелями былых событий. Яркими историческими реликвиями являются боевые знамёна, рукописи и древние манускрипты, регалии власти, государственные печати. Среди наиболее известных — Шапка Мономаха, Ботик Петра и др.

Религиозные реликвии бывают подлинными или же поддельными, а также образно-поэтическими, основанными на народной мифологии. Среди реликвий различных религий — Копьё Судьбы, Стена Плача, Чёрный камень Каабы, Зуб Будды.

Семейные реликвии — документы, предметы, принадлежащие семье или роду и передающиеся по наследству из поколения в поколение.

Технические реликвии — экземпляры машин или иные технических устройств, относящихся к типам, выпущенным в прошлом и давно не используемым, но сохранившиеся в работоспособном или восстановимом состоянии.

Учитель: Я думаю, что почти в каждой семье есть хоть одна семейная реликвия. Ребята, очень важно, чтобы каждый человек знал свои корни, гордился своим родом, ведь без прошлого нет будущего. На Руси тех, кто не знал свои корни, называли “Иванами, не помнящими родства”.

Даня.

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

Слайд 19. Нет на свете одинаковых детей и родителей, каждая семья интересна по-своему. Давайте убедимся в этом. У каждого – свои увлечения, и правильно говорят: “Всегда найдется дело для умелых рук, если хорошенько посмотреть вокруг”.

А что умеют делать ваши родители? Есть ли у родителей увлечения?

Презентации ребят. Слайд 20 - 37

Вот такие у вас дружные и хорошие семьи.

Слайд 38

«Юные поэты»

Сейчас вам предлагается составить небольшое стихотворение, используя последние фразы. “Дом моей мечты”

____________________________дом

__________________________живем

_______________________________я

___________________________семья

А сейчас проверим как, родители и дети понимают друг друга. Вера Владимировна и Надя; Настя и Денис. Слайд 39 Перекрестный опрос. Как дети и родители понимают друг друга.

1. Назовите любимое блюдо вашей семьи? 2. Какой мамин любимый цвет? 3. Нравится ли твоим родителям дождливая погода? 4. Мама боится мышей? 5. Какой последний фильм вы смотрели всей семьей? 6. Что мама больше всего любит делать по дому? 7. Легко ли вывести родителей из себя? 8. Нравится ли маме её работа?

Ведущий сравнивает ответы. Если вы одинаково ответили на 5 вопросов вас можно поздравить. Вы хорошо понимаете друг друга. Чем меньше совпадений в ваших ответах, тем хуже ты представляешь себе, что за люди твои родители.

Викторина «Семья». Слайд 40 - 42

1. В каком месяце отмечается Международный день семьи?

а) В мае;

б) В июне;

в) В августе;

г) В сентябре.

(Отмечается ежегодно 15 мая, начиная с 1994 года. Провозглашён Генеральной Ассамблеей ООН.)

2. Какое выражение стало символом большой семьи?

а) Трое в лодке;

б) Четверо за компьютером;

в) Пятеро в ванной;

г) Семеро по лавкам.

3. Есть буквенная семья, в которой, согласно многочисленным стихам, «тридцать три родных сестрицы». Что это за семья?

(Алфавит.)

4. Назовите древнеримскую богиню домашнего очага.

а) Юнона; б) Церера; в) Веста; г) Диана.

5. Какое растение олицетворяет собой одновременно и родного, и приемного родственника?

(Мать-и-мачеха)

6. О какой русской игрушке эта цитата из энциклопедии: «Она олицетворяет идею крепкой семьи, достатка, продолжения рода, несет в себе идею единства»?

(О матрёшке)

7. Как звучит русская «фруктовая» пословица о том, кто унаследовал плохое, неблаговидное поведение от отца или матери?

(«Яблоко от яблони недалеко падает»)

8. Как называется дом в украинской или белорусской деревне? (Хата)

9. Назовите перевозное жилище у кочевых народов. (Кибитка)

10. Как называется постройка из жердей, покрытая ветками, соломой, травой? (Шалаш)

11. Как называется крытое углубление в земле, вырытое жильё? (Землянка)

12. Как называется отдельное жилое помещение в доме с кухней, передней? (Квартира)

13.Жена сказочного персонажа Михаила Потаповича? (Настасья Петровна).

14. Автор “ Свадебного марша”? (Мендельсон).

15. Из какого мяса делают котлеты по-киевски? (курятина).

Психотренинг «Живая геометрия»
Учитель предлагает детям стать в круг, держать веревку двумя руками так, чтобы она образовала кольцо, и стоять, соприкасаясь локтями. Затем концы веревки связываются, и дается задание закрыть глаза, растянуть веревку так, чтобы образовался треугольник, и не смотреть до сигнала. Открыв глаза, проверить правильность выполнения задания. Точно так же образовать квадрат, ромб, пирамиду.
Подведение итогов

—    Трудно было с закрытыми глазами из веревки делать разные фигуры? (Очень.)
—    А что вам помогло выполнить задание? (Мы слушали друг друга, старались все вместе чего-то добиться.)
— То есть у вас было «чувство локтя»? (Да, конечно.)

— Вот такое же чувство одного целого и любовь, забота друг о друге помогают членам семьи справляться с теми неприятностями и даже бедами, которые выпадают на долю каждого человека. Никому не удается пройти по жизни без потерь, поэтому поддержка родных людей очень важна и просто необходима. Помните об этом и старайтесь напрасно не огорчать своих родных, беречь их здоровье.

Слайд 43

В конце классного часа прочитаем и запомним такую памятку:

- Свято храни честь своей семьи.

- Будь внимательным и чутким, всегда готовым прийти на помощь членам своей семьи.

- Подари родителям радость.

- Умей найти и выполнить дело на пользу и радость членам своей семьи.

- Жизнь – это дорога, полная испытаний, будь готов с честью пройти её.