Классный час Вернисаж профессий

Классный час в 9 классе, посвященный проблеме осознанного выбора профессии.

ВЕРНИСАЖ ПРОФЕССИЙ

Брыкина Марина Юрьевна,

учитель физики МБОУ СШ №18

г. Дзержинск Нижегородская область

Истинное сокровище для людей - умение трудиться. Эзоп

Специалисты утверждают, что в результате неправильного профессионального выбора молодых людей многие из них (даже с высшим образованием) остаются невостребованными на рынке труда, хотя в промышленности остро не хватает рабочих кадров.

Необходимо помочь учащимся найти востребованную специальность.

В сценарии классного часа использованы разнообразные формы и методы работы (беседа, лекция, проблемная ситуация, групповые задания, тестирование).

• Цели:  расширить представление учащихся о различных профессиях; формировать позитивное отношение к труду, к профессиональному росту; побуждать учащихся к поиску информации о профессиях, к осознанному профессиональному выбору.
• Форма проведения  - классный час.

План проведения классного часа

• Интерактивная беседа по теме

«Профессиональная характеристика».

• Игра «Визитка».
• Групповая работа по теме «Самые нужные профессии».
• Проблемная ситуация «Чей это выбор?»
• Мини-лекция «Формула профессии».
• Демонстрация осознанного выбора профессии

«Это мой выбор!»

• Тестирование.
• Заключительное слово.
• Подведение итогов (рефлексия).

Подготовительная работа с детьми:  Уткин В., Марков Д., Горохова А., Роганова В., Кисин В., Куликова А. подготовили иллюстрацию осознанного выбора профессии.

Интерактивная беседа по теме «Профессиональная характеристика»

• Пройдет совсем немного времени, и вам придется выбирать свой путь в жизни. И путь этот начнется с перекрестка, от которого расходятся не 3, как в сказке, а 50 тыс. дорог - именно столько сейчас существует профессий. И очень важно не ошибиться в выборе пути. Ведь от этого выбора зависит очень многое: и материальный достаток, и круг общения, и интересы, и счастье в жизни. Недаром говорят, что, выбирая профессию, человек выбирает свою судьбу.
• Что же такое профессия?

• Как бы вы объяснили различие между этими словами?

профессия

должность

квалификация

специальность

Подведем итоги. Я дам краткие определения этих понятий, а вы посмотрите, насколько вы оказались близки к истине.

• Профессия - это трудовая деятельность человека, которая дает ему средства для существования и развития.
• Специальность - вид занятий в рамках одной профессии.
• Квалификация - это уровень профессионального мастерства.
• Должность - это место, занимаемое человеком в организации.

Все эти слова вместе содержат профессиональную характеристику человека.

Игра «Визитка»

После родительского собрания некоторые родители оставили мне свои визитки.

На этих визитках кроме имени, фамилии, отчества содержатся и профессиональные характеристики.

Можете ли вы разобраться в этом нагромождении информации? Сейчас мы это проверим.

На доске записаны профессиональные характеристики, взятые мною из визиток. Попробуйте определить их профессию, квалификацию, специальность, должность в каждой характеристике.

профессия

специальность

квалификация

должность

1. Врач 1-й категории, хирург, заведующий отделением 2-й городской больницы.

2. Учитель математики высшей категории, директор школы.

3. Инженер-механик, старший специалист, мастер инструментального цеха.

4. Токарь-карусельщик 6-го разряда, бригадир

1-й бригады.

5. Повар-кондитер 3-го разряда, заведующий столовой;

• В наше время квалификация определяется не только категориями и разрядами, но и реальным мастерством специалиста. А это мастерство он показывает в работе.

Именно о таких мастерах и говорят: «Артист в своем деле».

Групповая работа по теме «Самые нужные профессии»

• Ребята, как вы думаете, что будет, если все молокозаводы мира вдруг утроят выпуск продукции и все магазины будут забиты молоком, сметаной, йогуртами и т. п.? (Эти продукты будет очень трудно продать, они начнут портиться, пропадут, а значит, пропадет чей-то труд, деньги, прибыль...)
• Так же и на рынке труда. Если каких-то специалистов выпускают больше, чем нужно, они не могут найти работу, наступает безработица.

Профессия, специальность, квалификация - это то, что продает человек на рынке труда.

Время от времени одни профессии и специальности становятся очень нужными, востребованными, престижными, другие теряют свои позиции, а третьи вообще уходят в прошлое.

Предлагаю вам составить списки таких профессий.

«Самые нужные профессии»

Кроссворд

Проблемная ситуация «Чей это выбор?»

• Конечно, здесь мы перечислили не все профессии. Их в мире, как я уже говорила, около 50 тыс.

Но, выбирая себе специальность, мы ориентируемся не на весь мир, а на то общество, которое нас окружает, на страну, в которой живем.

• Один ученый, написавший книгу о выборе профессии, много лет проработал в школе и всегда интересовался дальнейшей судьбой своих учеников.

При встрече он задавал им неизменный вопрос: «Доволен ли ты избранной профессией?»

И получал удручающий ответ: примерно каждый третий (!) ошибся в своем выборе, и каждый второй признавался, что не совсем доволен, и если бы начинать сначала, то, наверное, пошел бы по иной стезе.

Почему же так много молодых людей ошибается в своем выборе? Как вы считаете?

Самые распространенные ответы:

• «Давят» родители.
• Идут за модой.
• Ничего не знают о профессии, которую выбрали.
• Выбирают «за компанию».
• Не хотят узнавать о негативных сторонах профессии.
• Не имеют способностей и наклонностей к этой профессии.
• Подражают героям кино и телесериалов.

«Чей это выбор?»

• Вы перечислили самые распространенные причины ошибок в выборе профессии.

Это давление родителей, отсутствие знаний о выбранной профессии, погоня за модой, переоценка собственных сил и способностей.

• Но как же тогда правильно выбрать профессию?

Мини-лекция «Формула профессии»

• Скажите, пожалуйста, что получится, если длину нашей классной комнаты умножить на ширину?

(Площадь классной комнаты.)

• А что получится, если сложить три слова, которые вынесены в тему сегодняшнего классного часа?

(Дети высказывают предположения.)

• Я открою вам секрет: получится правильный выбор профессии .
• Специалисты по профориентации установили, что правильным может быть только осознанный выбор профессии.

=

S

a

b

МОГУ

НАДО

ХОЧУ

МОГУ +

= ОСОЗНАННЫЙ ВЫБОР ПРОФЕССИИ

ХОЧУ +

НАДО

Как объяснить эту формулу?

В ней всего три величины: - хочу - это все, что мне нравится, к чему лежит душа;

- могу - это все, что мне по силам, по способностям;

- надо - это все, что нужно для общества, страны.

Вместе - получается формула осознанного выбора профессии .

• Осознанный выбор - это такой выбор, при котором человек учитывает и личные устремления ( хочу ) , и свои возможности ( могу ) , и потребности общества в это профессии именно в данный момент ( надо ).

Демонстрация осознанного выбора профессии «Это мой выбор!»

Как же работает формула осознанного выбора профессии?

Сейчас вы увидите это в исполнении Гороховой Саши и Маркова Даниила.

• Горохова Саша. Хочу быть модельером, поваром, кондитером, швеей. Могу быть поваром, кондитером, швеей. Сейчас везде требуются кондитеры - стану кондитером.
• Марков Даниил. Хочу быть каскадером, космонавтом, водителем, летчиком, горноспасателем. Могу стать водителем, трактористом, горноспасателем. Водители требуются сейчас везде, мой отец - водитель. Может быть, и я стану водителем.

Кто из вас тоже хочет продемонстрировать, как работает формула осознанного выбора профессии?

(Другие учащиеся пробуют это сделать).

Соотношение между «хочу» и «могу» - в ваших руках. Если у человека есть мечта и он твердо идет к своей цели, он обязательно ее достигнет. Но для этого нужно разобраться в себе, узнать свои сильные и слабые стороны, свои способности и недостатки.

Профессии в поговорках и пословицах

охотник

Куй железо, пока горячо

Лес рубят – щепки летят

швея

учитель

Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится

кузнец

На охоту ехать – собак кормить

лесоруб

Не игла шьет, а руки

хлебороб

Всяк мастер на выучку берет, да не всякий доучивает.

Тестирование

Может быть, немного разобраться в себе вам поможет шуточный тест с геометрическими фигурами.

• Используя три геометрические фигуры - треугольник, круг, квадрат, нарисуйте человечка, состоящего из 10 элементов. Должны быть использованы все три вида фигур.
• Качество рисунка не имеет значения. Если нарисованы лишние элементы - их надо зачеркнуть, если их не хватает - дорисовать недостающие.
• Время выполнения - 30 с.

(Учащиеся рисуют фигурки.)

Теперь подсчитайте количество треугольников.

А теперь проверьте ключ к тесту.

• Первый тип : 6-8 треугольников - тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо разбираются в людях, работают с информацией.
• Второй тип : 5 треугольников . Ответственный исполнитель, хорошие организаторские способности. Профессионал, до мелочей продумывающий свою деятельность.
• Третий тип : 4 треугольника . Разнообразие интересов и талантов. Склонность к индивидуальной работе.
• Четвертый тип : 3 треугольника . Тип ученого. Рационален, объективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой.
• Пятый тип : 2 треугольника . Интерес к искусству и человеку. Тонко чувствует все новое и необычное.
• Шестой тип : 1 треугол ьник. Изобретатель, конструктор, художник. Обладает богатым воображением.

Конечно, этот тест не отражает всё многообразие ваших талантов. Но, может быть, он поможет вам задуматься о себе, о своих возможностях и способностях и начать развивать эти способности. В конечном итоге это поможет вам в выборе жизненного пути.

Выбор профессии - это очень важное событие в жизни каждого человека. Но какую бы профессию вы ни выбрали, вам всегда пригодятся знания, полученные в школе.

Поэтому постарайтесь уже сейчас определить область ваших интересов, больше читайте, набирайтесь опыта и знаний.

Для этого нужно пробовать себя в самых разных областях.

Как хорошо заметил один мудрец: «Чтобы не ошибаться, нужно иметь опыт. Чтобы иметь опыт, нужно ошибаться».

Подведение итогов (рефлексия)

• Какие чувства остались после классного часа? Какие открытия вы для себя сделали?

- Остались положительные чувства. Профессию будем выбирать сознательно.

- Открыл, что, оказывается, у меня тип ученого, это очень странно.

- Открыл, что в мире 50 тыс. профессий. Пока не знаю, какую выбрать.

- Никаких чувств не осталось, тест интересный, но на выбор профессии он не повлияет.

- Куда скажут родители, туда и пойду после 9 класса.

- Главное открытие - разобрался в профессиональной характеристике человека. Обязательно узнаю все это и о своих родителях.

Спасибо за внимание!