Классный час виртуальная экскурсия по городам героям и городам воинской славы

Классный час виртуальная экскурсия по городам героям и городам воинской славы

Цели:

• познакомиться с «городами героями» и «городами воинской славы» во время Великой Отечественной Войны;

• воспитать патриотизм, любовь к своей Родине;

• пробудить интерес к общественным явлениям с помощью технологии «BYOD»

Задачи:

• расширять кругозор детей по истории городов-героев;

• способствовать развитию творческих способностей обучающихся;

• усовершенствовать умения и навыки поиска нужной информации

Форма проведения: внеклассное мероприятие.

Техническое обеспечение: компьютер (ноутбук), проектор, экран, презентация

Ход классного часа.

• Организационный момент.

• Приветствие учащихся. Сообщить название классного часа и цели.

Здравствуйте, ребята. Скоро наступит май месяц, а за ним придет в каждый дом и один главных праздников нашей страны – 9 мая, День Победы. Нет ни одной семьи, которая бы не была причастна к этому дню, мы потомки тех, кто ради нас сложил голову, пожертвовал собой ради будущего нашей прекрасной, замечательной страны и Родины. Мы помним о них, о них помнит вся страна. Их память увековечена в сердце народа, в каждом городе, селе, посёлке имеется Аллея славы, в которой их имена выбиты в граните.

Вся страна в едином порыве поднялась на защиту. Помогали все, кто чем может … в тылу, на фронте. Каждый солдат вгрызался в родную землю, лишь бы не уступить врагу. А враг был силён. Наши защитники гибли тысячами, миллионами, но ценой даже одной жизни, совершали подвиг во имя Родины. Сопротивлялись целыми городами …

У каждого на столе фотографии городов с qr кодами. Ваша задача с помощью программы для чтения qr кода расшифровать информацию и разделить города на несколько групп(по какому признаку )

Города герои Москва, Ленинград, Севастополь

Вы разделили города на две группы «Город-Герой» и города не имеющие статуса город герой. Внимание на экран (видеоролик про горда герои)

А что можно сказать про вторую группу?

Города воинской славы Ковров, Воронеж, Великий Новгород

Ребята, скажите пожалуйста, чему будет посвящен сегодняшний классный час? (Городам героям и городам воинской славы.)

Как думаете какая цель нашего урока?

Цель: познакомиться с городами героями и городами воинской славы во время Великой Отечественной Войны; воспитать патриотизм, любовь к своей Родине.

Вернемся к нашим городам. Все эти города имеют статус «Город воинской славы» и «город-герой»Так чем же они отличаются?

Звание Го́род-Геро́й — высшая степень отличия СССР. Присвоено 13 городам в СССР после Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.. Кроме того одной крепости присвоено звание Крепость-Герой. В настоящее время, 4 из них находятся на территории Украины, 2 (включая крепость-герой) на территории Беларуси, остальные в России.
Впервые городами-героями были названы города Ленинград, Сталинград, Севастополь и Одесса в приказе Верховного Главнокомандующего 1 мая 1945 года.

Городов-героев  13. Это:  Москва, Ленинград (сейчас - Санкт – Петербург), Сталинград (сейчас - Волгоград), Брестская крепость, Тула, Киев, Минск, Смоленск, Севастополь, Керчь, Одесса, Новороссийск, Мурманск

Звание "Город воинской славы" присваивается городам Российской Федерации, на территории которых или в непосредственной близости от которых в ходе ожесточенных сражений защитники Отечества проявили мужество, стойкость и массовый героизм, в том числе городам Российской Федерации, которым присвоено звание "Город-Герой".

А  что касается городов воинской славы, то их значительно больше – 45 городов. Это: Белгород, Курск, Орел,  Владикавказ, Малгобек,  Ржев, Ельня, Елец, Воронеж, Луга, Полярный, Ростов-на-Дону, Великие Луки, Туапсе, Великий Новгород,  Дмитров, Вязьма, Кронштадт, Наро-Фоминск, Псков, Козельск,  Архангельск, Волоколамск, Брянск, Нальчик, Выборг, Владивосток, Калач-на-Дону,  Тихвин,  Тверь,  Анапа,  Колпино,  Старый Оскол, Таганрог, Ломоносов,  Ковров , Петропавловск-Камчатский и др.

Анализируя информацию, я  нашла такие сходства и отличия:

Положение о почетном звании "Город-Герой" утверждено 8 мая 1965 г.

Что же касается городов воинской славы, то положение установлено федеральным законом  9 мая 2006 г.

Город – герой, это высшая степень отличия.

Город воинской славы, это почетное звание Российской Федерации.

Городов – героев 13. В городе-герое установлен обелиск с изображением ордена Ленина, медали "Золотая Звезда».

Городов воинской славы 45. Устанавливается стела с изображением герба города и текстом указа президента Российской Федерации о присвоении городу этого звания.

В городах - героях проводятся публичные мероприятия и праздничные салюты 23 февраля (День защитника Отечества), 9 мая (День Победы), а также в День города.

Что касается городов воинской славы, то главные патриотические праздники нашей страны так же отмечаются, и отдаются все почести ветеранам и возлагаются памятные венки к могилам неизвестного солдата.

Так все же почему же, например Курску, Орлу или Ржеву  присвоили звания Городов воинской славы, а не высшее звание «Город-герой»?

 А здесь разница заключается в том, что звание город-герой присвоена городу, если битва за него стала решающей или переломной в ходе боевых сражений  второй мировой войны.

 Звание город воинской славы  присваивается только городам Российской Федерации, на территории которых или в непосредственной близости от которых в ходе ожесточенных сражений защитники Отечества проявили мужество, стойкость и массовый героизм.

 Если говорить о городе-герое  Ленинграде (Санкт Петербурге), то все граждане нашей страны знают о страшных 900 днях блокады. Это величайший подвиг и героизм всех гражданских жителей и боевых офицеров и солдат. Когда в условиях не человеческого голода и холода люди не сдались врагу, а продолжали трудиться для фронта.

Предлагаю создать с помощью qr кодов экскурсию по нескольким городам (воинской славы, города герои) т.е. выбрать город, информацию о нем в виде кода по определенному алгоритму и создать макет экскурсии.

Макет:

QR

QR

QR

Город

Презентация детских проектов.

Рефлексия

Эмоциональное состояние

Поднимите пожалуйста …

Зеленый смайл – мне понравилось;

Желтый смайл - понравилось не все;

Красный смайл - не понравилось.

Сегодня на уроке я….

Сегодня я узнал…».

«Мне было трудно...»

«Мне было интересно, потому что…».

«Теперь я знаю…».

«Теперь я буду…».

«Больше всего мне понравилось…».

«Я могу похвалить себя за то, что …».

Ребята, приближается Праздник Победы. Этот праздник очень дорог нашему народу. Не только в городах- героях, городах воинской славы но и на всей территории нашей страны шла великая битва против фашизма, битва за жизнь, за свободу нашей Родины.

Участников сражений почти не осталось в живых. Но живы еще люди, у которых война отобрала детство. Сейчас это пожилые люди, ветераны. Они живут с нами рядом и нуждаются в нашем внимании и уважении. Не забудьте поздравить их с Днем Победы, вручить цветы, открытки, георгиевские ленточки. Эти люди достойно и честно прожили свою жизнь.

Спасибо вам за урок!