Классный час во 2 классе «Свет в нашей жизни»

КОУ ОО « Троснянская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Классный час

во 2 классе

«Свет в нашей жизни»

подготовила

классный руководитель

Скидан Т. Н.

Тросна 2017 год

Цели:

- воспитывать бережное отношение к энергоресурсам

-привлечь внимание к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов

Задачи урока:

− научить учащихся ориентироваться в системе взглядов о свете;

− учить вырабатывать стратегию собственного поведения, совершенствования поступков, нацеленных на энергосбережение.

Оборудование: макет теремка, изображение героев с надписями, карточки с заданиями; картинки с изображением сюжетов: чистка зубов, стирка белья, мытье посуды, вытирание пыли; карточки с записанными частями пословиц, карточки с загадками.

Учитель: Много сказок есть на свете,

Вы послушайте-ка, дети,

В нашей сказке пойдёт речь

Как энергию сберечь.

Вспомним сказку «Теремок»

Он не низок не высок.

Дружно звери проживали,

Горюшка совсем не знали.

Как-то к ним медведь забрёл,

Стал проситься в дружный дом.

В теремок зайти пытался,

Домик сразу же сломался.

И тогда народ лесной

Строит домик непростой.

И узнали все кругом-

Строят звери Экодом.

Он тёплый, светлый и уютный.

Герои сказки сегодня пришли к нам в гости и хотят рассказать о своём необычном Экотеремочке.

Муха: Я жу-жжу, жу-жжу, жу-жжу

Вот, дети, вам скажу –

Вы загадки отгадайте,

Что есть в домике - узнайте (Конверт с загадками от Мухи)

- К потолку подвесила,

Стало в доме весело. (Электролампочка)

- Я несу в себе водицу

Всем водица пригодится.

Можно мыться без хлопот

Если есть... (Водопровод).

- К далёким сёлам, городам

Кто идёт по проводам?

Светлое Величество —

Это... (Электричество).

Учитель: Вот и следующий герой,

Отгадайте кто такой:

Длинные уши, зовется косой,

Очень боится, быть пойман лисой,

Скачет, петляет, но это не танец,

Так удирает от хищников ... (Заяц)

Заяц: Не простой я зайка, зайка-знайка. Отгадайте мою загадку.

Вот этот предмет
К потолку повесили,
Стало в доме весело.
Она снаружи вроде груша,
Висит без дела днем,
А ночью освещает дом. (Лампочка)

Учитель: Зайчик прислал нам лампочки, которые освещают их экотеремок. Это энергосберегающие лампы (показывает), а в старом теремке были такие (показывает).

Средний расход электроэнергии на освещение квартиры можно сократить, если заменить лампы накаливания, энергосберегающими (или иначе, компактные люминесцентные лампы). Срок эксплуатации энергосберегающих ламп в 6 – 8 выше, чем у ламп накаливания.

Периодически мы протираем лампочки: хорошо протертая лампочка светит на 10 - 15% ярче грязной, запыленной. Также не следует забывать о том, если уходишь из дома, обязательно выключай свет. А теперь давайте поиграем.

Игра «Гирлянда лампочек».

(Для этого становитесь в круг, затем приседайте, держась за руки. Учитель «включает» гирлянду, и дети поочередно встают, поднимая руки вверх «зажигаются»; «выключает» гирлянду, и дети поочередно садятся, опуская руки вниз «гаснут»)

Учитель: Вот и следующий герой к нам спешит.

Прыг да шлеп по дорожке

Голова четыре ножки.

Распевала голова

Очень громко: ква-ква-ква. (Лягушка)

Лягушка: Я живу в воде, в болоте,

Я без влаги не могу,

Друзьям воду экономить

Я, конечно, помогу.

Капля капнула. Так мало!

Это, вроде, не беда.

Только с капелькой уходят

Наши деньги навсегда.

Игра «Нам без воды и не туда, и не сюда»

(Конверт с изображением сюжетов от Лягушки)

чистка зубов, стирка белья, мытье посуды, вытирание пыли.

Учитель: Ребята, объясните, как можно выполнить эти работы с наименьшей потерей воды.

(Ответы детей, с последущей коррекцией)

1. Закрывайте кран, пока чистите зубы или пользуйтесь стаканом для полоскания рта.

2.Стирайте вещи не под текущей струей воды, а в раковине, а налив воду в таз для стирки, при этом используйте меньше мыла, чтобы не тратить много воды для полоскания;

3.Экономно расходуйте воду в ванне при купании;

4.О неисправностях крана нужно сообщить взрослому;

5.А главное - не забывайте сами выключать воду!

Лягушка: Воду попусту не лей,

Дорожить водой умей.

Закрывай покрепче кран,

Чтоб не вытек океан!

Учитель: К нам ещё спешит герой,

Отгадайте - кто такой,

Все время по лесу он рыщет,

Он в кустах кого-то ищет.

Он из кустов зубами щелк,

Кто скажите это (волк)

Волк:  Я хочу рассказать о простых правилах, которые мы соблюдаем в экотеремке. Это одни из главных вещей, которые необходимы для нашей жизни, но и при помощи которых мы можем немного экономить.

Этот чудо-аппарат

Любит пыли аромат,

И не сказка это, быль —
       Любит мусор он и пыль.
       Мне ответьте на вопрос:
       Что же это? (Пылесос)

!!! Чаще проводи влажную уборку и по возможности используй веник.

Что же это за окно?

В нём мультфильмы и кино,

Зоопарк и карнавал…

Выбирай любой канал! (Телевизор)

!!!Уходя из дома надолго (или ложась спать на ночь), выключайте не только свет, но и электроприборы, находящиеся в режиме ожидания: телевизор, музыкальный центр, DVD-проигрыватель. Эта мера повысит также пожарную безопасность вашего дома.

Я не, хвастая, скажу:
Всех друзей омоложу!
Идут ко мне унылые -
С морщинками, со складками,
Уходят очень милые -
Веселые и гладкие!
Значит, я надежный друг,
Электрический (Утюг)

Кто помогает дома родителем гладить белье? Расскажите, как вы это делаете. (Ответы детей)

!!!Экономить  электроэнергию можно даже при глажении. Для этого надо помнить, что слишком сухое и слишком влажное белье приходится гладить дольше, а значит, и больше расход энергии. Утюг можно выключать за несколько минут до конца работы.

Учитель: В нашем экотеремке живёт мышка-норушка, хранительница тепла.

Мышка: Чтоб холодная зима

Не прокралась к нам в дома,

Вы окошки утеплите –

И в тепле себе живите!

Учитель: Бывает, что зимой мы часто жалуемся на холод в квартире. А что мы сделали сами, чтобы сохранить в наших домах драгоценное тепло? Задание от Мышки:

Она для вас приготовила задание.

Лишь буквы — те, что в каждой строчке

Даны не более чем раз, —

Тебе помогут быстро, точно

Секретный выполнить приказ.

* Зачеркни буквы, которые встречаются в строке бо­лее одного раза, и прочитай наказ. (Будь бережливым; Будь экономным)

Учитель: К нам пришла лисичка-сестричка.

Лисичка: Я так спешила к вам, хотела рассказать пословицы о бережливости, но они все перепутались в моём лукошке. Помогите их собрать.

Игра «Собери пословицу».

 (На карточках записаны части пословиц. Задача детей: собрать их правильно)

1. Бережливость – дороже богатства.

3. Запас человека не портит.

4. Через край не лей, добра пожалей!

5. Бережливость – те же деньги.

7. Что сегодня сбережёшь – завтра пригодится.

Лиса: Наш уютный, славный дом

Электричество, газ в нём,

Но при этом не забыли-

Счётчики установили.

Учитель: Славный экотеремок, его жильцы - настоящие бережливые хозяева. Надеюсь, что вы не забудете применять правила бережливости в каждодневной жизни.

1. Свет горит и днём, и ночью.

Там, где нужно и где нет.
Взрослым мы напомним:
«Уходя, гасите свет!»
2. Мы тратим свет, воду и газ.
Всё хорошо сейчас у нас.
А если тратить без ума —
Платить придётся всем сполна.
3. А если экономишь все богатства,
Считай, живёшь ты не напрасно

4. Капля капнула. Так мало!
Это, вроде, не беда.
Только с капелькой уходят
Наши деньги навсегда.
5. Чтобы стало в этом мире
Завтра лучше, чем вчера, —
Сохраняй в своей квартире
Воду, газ, тепло всегда.

Учитель: А за отличную работу на уроке я вас ребята награждаю мультфильмами: «Берегите тепло» и «Берегите электроэнергию».